• 王鳳儀言行錄節要
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    • 2016-11-26
    • 導讀：生怒氣〈木〉便是殺；衣服，求好看〈火〉便是淫；買東西少給一文錢〈金〉也是盜；好吃好東西〈水〉便是酒；說半句謊話〈土〉也是妄。（閱讀全文）
    　　　　
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    • 推動倫理道德教育
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    • 2016-11-26
    • 導讀：教育的原理是以人性本善為基礎，中國儒家的基礎教育課本《三字經》裡指出「人之初，性本善，性相近，習相遠，苟不教，性乃遷，教之道，貴以專。」肯定人生之本性都是至善的，後來因為生活和學習環境的不同，差異就越來越大了。如果不及早接受良好的教育，善良的本性就會隨環境熏習而受污染改變，變成習性。教育的原理就是改變污染的習性，恢復至善的本性。（閱讀全文）
    　　　　
    • 宗鏡大綱
    • 2016-11-26
    • 導讀：首楞嚴經云。一切眾生。從無始來。種種顛倒。業種自然。如惡义聚。（閱讀全文）
    　　　　
    • 致澳洲陸克文總理函(二)
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    • 2016-11-26
    • 導讀：三月三日奉上一函，請令兄轉呈慈覽。想已過目。念念！日前承蒙令兄愛護，於淨空返澳之期，應邀至Highfields精舍小住。隨意暢談，無不相得。深感閣下與令兄之仁愛胸懷，謙謙風範，實得力於優良家教，至為難得。二次世戰前，歐洲學者曾討論，認為中國五千年文明綿延不息的原因，即是特別重視「家教」。今日得識閣下與令兄，淨空更加肯定，優良的家庭教育，實為世界人類文明生生不息的大根大本。（閱讀全文）
    　　　　
    • 中國傳統文化教育的復興
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    • 2016-11-26
    • 導讀：今天非常難得，在中國人民大學文學院、北京外國語大學海外漢學研究中心、中國藝術研究院、中國文化研究所、北京中國學中心等單位的支持下，為我們提供了一個高層次的漢學研究平台--《世界漢學（中國學）二ΟΟ七年大會》。淨空承蒙大會邀請，有機會在此向各位專家學者們請益，非常感謝！我們深深期待今日大會，將為促進中華文化的發展與社會和諧帶來積極的作用。（閱讀全文）
    　　　　
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    • 談談和平與宗教教育問題
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    • 2016-11-26
    • 導讀：本文闡述了和平與宗教的本質問題。指出和平安定之根源存乎人心，保持心地純淨純善必能實現大同理想。世界各各族群信仰雖是多元，然深入其根本，所有聖哲的教學，無不以仁慈博愛為宗旨，從父子親愛之情，逐漸擴展至愛全人類，愛全宇宙。因此，唯有積極推動全民教學，落實倫理道德的教育，才是徹底化解國家、宗教和族群之間種種衝突，獲得世界和平安定的最有效方法。文中特別舉出佛陀教育與中國儒家傳統教學綱領為例，說明古今中外所有聖哲的智慧，都是超越時空的真理，絕無國家、族群、古今、地域乃至思想型態的限制，實為人類共同的文化財產。而希望於此大時代力挽狂瀾，迅速擴大仁愛和平、倫理道德教育的深遠影響力，必須借重現代科技傳播媒體為主要手段。故於文後特別提出切實可行的建議，以資參考。（閱讀全文）
    　　　　
    • 消弭衝突落實仁愛和平的教育
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    • 2016-11-26
    • 導讀：承蒙大會邀請淨空來談談《以倫理道德教育增進文化信仰的理解所面臨的問題與挑戰》，淨空感到義不容辭。在目前世界嚴重動亂之中，有在座各位有識之士，共同為拯救世運並肩奮鬥，乃是世界的曙光，兆民的生機！淨空非常感激大會給我這個機會，與諸位大德分享有關如何增進文化信仰間的理解，消弭衝突以及落實仁愛和平教育的一點淺見。淨空深深地覺得，解決這個問題是二十一世紀世界存亡興衰的關鍵。（閱讀全文）