弟子事师，当敬同如父-第1集
中华民族重视师道，所谓“人不学，不知道、不知义”，要靠老师来教导。“师者，所以传道、授业、解惑也”，老师传授我们道业，教我们做人处世的态度，解决我们人生中的种种疑惑。
古话常说“一日为师，终身为父”。老师启发我们的智慧，我们有了智慧，有了正确思想认知、人生方向，就能做对抉择，获得幸福，以至于我们世世代代的子孙也都有正确的思想价值观。所以老师这个行业值得我们尊崇，哪怕只教过我们一天的老师，也要一辈子当作自己的父亲一样孝敬。
今天，我们一起来学习《左忠毅公逸事》这篇文章，从古代师生的互动和师生之情中，感受这份师道尊严。
文章的作者是清朝的方苞先生，字灵皋，晚年号望溪先生，安徽桐城人，是桐城派(清朝儒家宗派)的祖师。这篇文章，是方苞先生记载的他一个同乡的故事。
这位同乡，就是明朝末年的左光斗先生，字遗直，明神宗三十五年（公元一六〇七年）的进士。左公为官非常忠正，不惧权势、奸邪。那个时代，宦官当政，其中最有名的就是魏忠贤。
魏忠贤自称九千岁，非常狂妄，权势很大，左公控告他乱权。结果，魏忠贤反而诬陷左公受贿，左公因此入狱，最后在狱中牺牲。这是这篇文章的时代背景。
左公入狱前，担任督学官一职。在风雪严寒的一天，左公带着几个人，穿着便服去视察北京附近学子的读书状况。他们走进一座古寺，看到厢房中有个书生趴在桌上睡着了。
这个书生因为要考功名，在练习写文章，刚写完草稿放在桌上就睡着了。左公看完这篇文章后，就脱下身上的貂皮衣给这个年轻人盖上，并替他关上门。左公从文章中感受到了这个年轻人的气节、胸怀和志向，觉得他很有使命感，惜才之心油然而生。
接着，左公问寺院的常住，原来这个年轻人叫史可法。后来史可法参加考试，当差役点到他名字的时候，左公惊喜地看着他。左公对于见过的人才念念不忘，是因为他念念不忘江山社稷，不忘国家民族。而国家民族要能安定，最重要的是要有真正有德行的贤才。
所以，孟子讲到“为天下得人者谓之仁”，能不断为团体、国家发掘人才、培养人才、成就人才的人，是真正的仁慈之人。我们在企业、团体里面都要有一份举贤才的心，这是对团体最大的贡献。
史可法把写的文章呈上，左公评他为第一名，可见其求贤若渴。接着，左公把史可法请到内室，让他拜见自己的夫人。在那个时代，考上功名的读书人，都以主考官为师，史可法有这个缘分去拜见师母。
左公跟太太说：“我的几个孩子都比较平庸，将来能继承我志向和事业的人，只有这个学生了。”《中庸》说，“夫孝者，善继人之志，善述人之事者也”。能继承父母的志向，成就父母未完成的事业，这是孝。古代学子，侍奉老师，就如同侍奉自己的父亲一样，也以师志为己志。
我们是炎黄子孙，怎么孝敬我们的祖先？“为往圣继绝学”，继人之志。古圣先贤时时把天下、民族放在心中，我们也有这一份心，就是继人之志。
后来，左公被魏忠贤诬陷，关进了东厂监狱。史可法非常着急，天天守在狱门外，连饭都吃不下。因为老师在狱中的遭遇如何，实在无法预料，魏忠贤对监狱又监管得非常严苛，即使是左家的仆人也不能进监狱探视。
过了很久，史可法听闻到老师在狱中遭受炮烙之刑，已经命在旦夕的消息。于是拿了五十两银子，非常悲痛的恳求狱卒，让他见老师一面，狱卒被他感动了。
一天，狱卒让史可法穿上破旧的衣服和草鞋，背着一个竹筐，手上拿着长镜，伪装成给监狱清理垃圾的人，把他带进监狱。狱卒暗示他左公所在的地方，史可法看到老师坐在地上，身子靠着墙，脸上、额头都被烧得焦烂，难以分辨出原来的面容。左膝盖以下，筋骨全都脱节了。
史可法见到老师的惨状，一时无法控制自己的情绪，但又怕被人发现，只能跪下，抱着老师的膝盖低声哭泣。左公听到哭声，知道是史可法来了，但此时自己的眼睛睁不开，就使劲举起手臂，用手指拨开眼皮，目光像火炬一样明亮。
左公非常生气地看着史可法，说：“你实在是太愚昧了，这是什么地方，你居然到这里来，国家现在腐败到这样的程度，我必然是要死在狱中了，而你又如此看轻自己的生命，不懂得国家的大义，将来天下事该由谁来承担呢？还不快走，否则不等奸贼来构陷你，我现在就打死你！”说着，左公就去摸地上的刑具，作出向史可法投击过去的样子。
左公受到这样的严刑，还是念念想着国家社稷。当知道学生来监狱探视自己的时候，赶紧提醒他要以国家为重，保全自己要紧。史可法明白老师的意思，他不敢出声，只好快步地走出了监狱。史可法不惧危脸，无论如何也要见老师一面，可以看出他对老师的那一份情义，也是不畏生死。
后来，史可法常常流着泪，把在监狱里的事情讲述给人听，他说：“我老师的意志非常地坚定，他的肺肝，都是铁石铸造的啊！”
崇祯末年，左公已经去世了。流贼张献忠常常在蕲州（湖北蕲春）、黄州（湖北黄冈）、潜山（安徽潜山）、桐城（安徽桐城）一带出没。史可法以凤庐道员的身份，负责守御安徽凤阳县和庐江县一带。每次有危急情况出现的时候，他总是一连几个月不进卧室休息。
史可法选了十个特别强壮的士兵，让他们两两蹲下来背靠背，边守夜边休息。每过一个更次，就让士兵轮换休息，自己则坐在军帐外，丝毫不敢松懈。每到严寒的夜晚，他一站起来，都要抖一抖衣服。因为打仗的缘故，盔甲上的冰霜都一块一块的落下，发出清脆的响声。
有的士兵劝史可法稍微休息一下，他说：“我上怕辜负了朝廷，下怕对不起我的老师啊！”史可法领兵作战期间，往来经过桐城，必然要亲自到老师家中探视，问候太公、太母的生活起居是否安好，并且到堂上跪拜师母。
我们可以感受到，史可法确实把老师当作自己的父亲一样孝敬，也把左公的家人当作自己的家人一样照顾。我们相信，对于左公的子孙，史可法也依然是尽心照顾。
明思宗崇祯二年（公元一六二九年），魏忠贤被处死。左公这些忠臣的清白也得以洗刷，左公还被追谥为“忠毅”。
从文中我们可以感受到，读书人在国家危难之际，面临严刑拷打之时，都能舍身取义。现在，我们遇到了民族文化承传的危机，我们这一代人不传承下去，可能从此就断了，那就愧对古圣先贤，愧对祖先和后代。孟子说，“当今之世，舍我其谁”，我们每一个人都有责任，承担起这个大时代的使命。
好了，今天就和您分享到这里，我们下期再会。
——整理自蔡老师《代代出圣贤的教育智慧》
原文：
先君子尝言。乡先辈左忠毅公视学京畿。一日。风雪严寒。从数骑出。微行入古寺。庑下一生伏案卧。文方成草。公阅毕。即解貂覆生。为掩户。叩之寺僧。则史公可法也。及试。吏呼名至史公。公瞿然注视。呈卷。即面署第一。召入。使拜夫人。曰。吾诸儿碌碌。他日继吾志事。惟此生耳。及左公下厂狱。史朝夕窥狱门外。逆阉防伺甚严。虽家仆不得近。久之。闻左公被炮烙。旦夕且死。持五十金。涕泣谋于禁卒。卒感焉。一日。使史公更敝衣草履。背筐。手长镵。为除不洁者。引入。微指左公处。则席地倚墙而坐。面额焦烂不可辨。左膝以下筋骨尽脱矣。史前跪。抱公膝而鸣咽。公辨其声。而目不可开。乃奋臂以指拨眦。目光如炬。怒日。庸奴。此何地也。而汝前来。国家之事糜烂至此。老夫已矣。汝复轻身而昧大义。天下事谁可支拄者。不速去。无俟奸人构陷。吾今即扑杀汝。因摸地上刑械。作投击势。史噤不敢发声。趋而出。后常流涕述其事以语人。曰。吾师肺肝。皆铁石所铸造也。崇祯末。流贼张献忠出没蕲。黄。潜。桐间。史公以凤庐道奉檄守御。每有警。辄数月不就寝。使将士更休。而自坐幄幕外。择健卒十人。令二人蹲踞而背倚之。漏鼓移则番代。每寒夜起立。振衣裳。甲上冰霜迸落。铿然有声。或劝以少休。公曰。吾上恐负朝廷。下恐愧吾师也。史公治兵。往来桐城。必躬造左公第。候太公。太母起居。拜夫人于堂上。余宗老涂山。左公甥也。与先君子善。谓狱中语乃亲得之于史公云。
《左忠毅公逸事》
弟子事师，当敬同如父-第1集
中华民族重视师道，所谓“人不学，不知道、不知义”，要靠老师来教导。“师者，所以传道、授业、解惑也”，老师传授我们道业，教我们做人处世的态度，解决我们人生中的种种疑惑。
古话常说“一日为师，终身为父”。老师启发我们的智慧，我们有了智慧，有了正确思想认知、人生方向，就能做对抉择，获得幸福，以至于我们世世代代的子孙也都有正确的思想价值观。所以老师这个行业值得我们尊崇，哪怕只教过我们一天的老师，也要一辈子当作自己的父亲一样孝敬。
今天，我们一起来学习《左忠毅公逸事》这篇文章，从古代师生的互动和师生之情中，感受这份师道尊严。
文章的作者是清朝的方苞先生，字灵皋，晚年号望溪先生，安徽桐城人，是桐城派(清朝儒家宗派)的祖师。这篇文章，是方苞先生记载的他一个同乡的故事。
这位同乡，就是明朝末年的左光斗先生，字遗直，明神宗三十五年（公元一六〇七年）的进士。左公为官非常忠正，不惧权势、奸邪。那个时代，宦官当政，其中最有名的就是魏忠贤。
魏忠贤自称九千岁，非常狂妄，权势很大，左公控告他乱权。结果，魏忠贤反而诬陷左公受贿，左公因此入狱，最后在狱中牺牲。这是这篇文章的时代背景。
左公入狱前，担任督学官一职。在风雪严寒的一天，左公带着几个人，穿着便服去视察北京附近学子的读书状况。他们走进一座古寺，看到厢房中有个书生趴在桌上睡着了。
这个书生因为要考功名，在练习写文章，刚写完草稿放在桌上就睡着了。左公看完这篇文章后，就脱下身上的貂皮衣给这个年轻人盖上，并替他关上门。左公从文章中感受到了这个年轻人的气节、胸怀和志向，觉得他很有使命感，惜才之心油然而生。
接着，左公问寺院的常住，原来这个年轻人叫史可法。后来史可法参加考试，当差役点到他名字的时候，左公惊喜地看着他。左公对于见过的人才念念不忘，是因为他念念不忘江山社稷，不忘国家民族。而国家民族要能安定，最重要的是要有真正有德行的贤才。
所以，孟子讲到“为天下得人者谓之仁”，能不断为团体、国家发掘人才、培养人才、成就人才的人，是真正的仁慈之人。我们在企业、团体里面都要有一份举贤才的心，这是对团体最大的贡献。
史可法把写的文章呈上，左公评他为第一名，可见其求贤若渴。接着，左公把史可法请到内室，让他拜见自己的夫人。在那个时代，考上功名的读书人，都以主考官为师，史可法有这个缘分去拜见师母。
左公跟太太说：“我的几个孩子都比较平庸，将来能继承我志向和事业的人，只有这个学生了。”《中庸》说，“夫孝者，善继人之志，善述人之事者也”。能继承父母的志向，成就父母未完成的事业，这是孝。古代学子，侍奉老师，就如同侍奉自己的父亲一样，也以师志为己志。
我们是炎黄子孙，怎么孝敬我们的祖先？“为往圣继绝学”，继人之志。古圣先贤时时把天下、民族放在心中，我们也有这一份心，就是继人之志。
后来，左公被魏忠贤诬陷，关进了东厂监狱。史可法非常着急，天天守在狱门外，连饭都吃不下。因为老师在狱中的遭遇如何，实在无法预料，魏忠贤对监狱又监管得非常严苛，即使是左家的仆人也不能进监狱探视。
过了很久，史可法听闻到老师在狱中遭受炮烙之刑，已经命在旦夕的消息。于是拿了五十两银子，非常悲痛的恳求狱卒，让他见老师一面，狱卒被他感动了。
一天，狱卒让史可法穿上破旧的衣服和草鞋，背着一个竹筐，手上拿着长镜，伪装成给监狱清理垃圾的人，把他带进监狱。狱卒暗示他左公所在的地方，史可法看到老师坐在地上，身子靠着墙，脸上、额头都被烧得焦烂，难以分辨出原来的面容。左膝盖以下，筋骨全都脱节了。
史可法见到老师的惨状，一时无法控制自己的情绪，但又怕被人发现，只能跪下，抱着老师的膝盖低声哭泣。左公听到哭声，知道是史可法来了，但此时自己的眼睛睁不开，就使劲举起手臂，用手指拨开眼皮，目光像火炬一样明亮。
左公非常生气地看着史可法，说：“你实在是太愚昧了，这是什么地方，你居然到这里来，国家现在腐败到这样的程度，我必然是要死在狱中了，而你又如此看轻自己的生命，不懂得国家的大义，将来天下事该由谁来承担呢？还不快走，否则不等奸贼来构陷你，我现在就打死你！”说着，左公就去摸地上的刑具，作出向史可法投击过去的样子。
左公受到这样的严刑，还是念念想着国家社稷。当知道学生来监狱探视自己的时候，赶紧提醒他要以国家为重，保全自己要紧。史可法明白老师的意思，他不敢出声，只好快步地走出了监狱。史可法不惧危脸，无论如何也要见老师一面，可以看出他对老师的那一份情义，也是不畏生死。
后来，史可法常常流着泪，把在监狱里的事情讲述给人听，他说：“我老师的意志非常地坚定，他的肺肝，都是铁石铸造的啊！”
崇祯末年，左公已经去世了。流贼张献忠常常在蕲州（湖北蕲春）、黄州（湖北黄冈）、潜山（安徽潜山）、桐城（安徽桐城）一带出没。史可法以凤庐道员的身份，负责守御安徽凤阳县和庐江县一带。每次有危急情况出现的时候，他总是一连几个月不进卧室休息。
史可法选了十个特别强壮的士兵，让他们两两蹲下来背靠背，边守夜边休息。每过一个更次，就让士兵轮换休息，自己则坐在军帐外，丝毫不敢松懈。每到严寒的夜晚，他一站起来，都要抖一抖衣服。因为打仗的缘故，盔甲上的冰霜都一块一块的落下，发出清脆的响声。
有的士兵劝史可法稍微休息一下，他说：“我上怕辜负了朝廷，下怕对不起我的老师啊！”史可法领兵作战期间，往来经过桐城，必然要亲自到老师家中探视，问候太公、太母的生活起居是否安好，并且到堂上跪拜师母。
我们可以感受到，史可法确实把老师当作自己的父亲一样孝敬，也把左公的家人当作自己的家人一样照顾。我们相信，对于左公的子孙，史可法也依然是尽心照顾。
明思宗崇祯二年（公元一六二九年），魏忠贤被处死。左公这些忠臣的清白也得以洗刷，左公还被追谥为“忠毅”。
从文中我们可以感受到，读书人在国家危难之际，面临严刑拷打之时，都能舍身取义。现在，我们遇到了民族文化承传的危机，我们这一代人不传承下去，可能从此就断了，那就愧对古圣先贤，愧对祖先和后代。孟子说，“当今之世，舍我其谁”，我们每一个人都有责任，承担起这个大时代的使命。
好了，今天就和您分享到这里，我们下期再会。
——整理自蔡老师《代代出圣贤的教育智慧》
原文：
先君子尝言。乡先辈左忠毅公视学京畿。一日。风雪严寒。从数骑出。微行入古寺。庑下一生伏案卧。文方成草。公阅毕。即解貂覆生。为掩户。叩之寺僧。则史公可法也。及试。吏呼名至史公。公瞿然注视。呈卷。即面署第一。召入。使拜夫人。曰。吾诸儿碌碌。他日继吾志事。惟此生耳。及左公下厂狱。史朝夕窥狱门外。逆阉防伺甚严。虽家仆不得近。久之。闻左公被炮烙。旦夕且死。持五十金。涕泣谋于禁卒。卒感焉。一日。使史公更敝衣草履。背筐。手长镵。为除不洁者。引入。微指左公处。则席地倚墙而坐。面额焦烂不可辨。左膝以下筋骨尽脱矣。史前跪。抱公膝而鸣咽。公辨其声。而目不可开。乃奋臂以指拨眦。目光如炬。怒日。庸奴。此何地也。而汝前来。国家之事糜烂至此。老夫已矣。汝复轻身而昧大义。天下事谁可支拄者。不速去。无俟奸人构陷。吾今即扑杀汝。因摸地上刑械。作投击势。史噤不敢发声。趋而出。后常流涕述其事以语人。曰。吾师肺肝。皆铁石所铸造也。崇祯末。流贼张献忠出没蕲。黄。潜。桐间。史公以凤庐道奉檄守御。每有警。辄数月不就寝。使将士更休。而自坐幄幕外。择健卒十人。令二人蹲踞而背倚之。漏鼓移则番代。每寒夜起立。振衣裳。甲上冰霜迸落。铿然有声。或劝以少休。公曰。吾上恐负朝廷。下恐愧吾师也。史公治兵。往来桐城。必躬造左公第。候太公。太母起居。拜夫人于堂上。余宗老涂山。左公甥也。与先君子善。谓狱中语乃亲得之于史公云。
《左忠毅公逸事》