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老師,我們想您了-第58集

  今天是農曆二月十五日,也是我最尊敬的一位老師的誕辰日。

  我與老師的緣分源自母親。母親去世前兩年,一直在聽老師講課,直到四年前重陽節的前一天,母親突然離世了。

  母親的離世喚醒了我的良知,我嘗試認真地去瞭解母親生前的生活,才知道老師的課程對於雙目近乎失明的母親而言,是難得的精神寄託,我也從此與老師結下了深厚之緣。

  

  一、孝養父母,奉事師長。

  記得最初,老師教我們學習《弟子規》,要我們孝順父母,敦倫盡分,做個對社會有用的人,這是做人的基礎。

  老師是個孝義之人,父親早逝,學齡期又遇上了戰爭,迫不得已四處逃亡,從此與母親和弟弟天各一方。

  後來,終於在母親八十歲那年,母子重逢。老師告訴母親宇宙人生的真相,母親漸漸放下了心頭的憂慮,在人生的最後時光得到身心清淨,最終身無病苦,安詳辭世。

  老師雖身在海外,但一直心繫祖國,他在家鄉辦班教學,落實孝道,為建設和諧社會添磚加瓦。更將「孝悌忠信、禮義廉恥、仁愛和平」的中華傳統文化弘揚至海外。

  師道建立在孝道的基礎上,老師常說:「要想學有所成,必須尊師重道。」老師常感念生命中的三位恩師,一生排除萬難、不遺餘力地踐行老師的教誨,對曾經照顧過他的校長的家人,也如同自己的家人一般盡心照顧。

  老師念念不忘母親和師長深恩,他講課的攝影棚裡,一直掛著母親和師長們的照片。每次講課前後,他都會向照片鞠躬行禮,就如同在他們面前做心得報告一般,心中充滿尊敬與感恩。

  老師常說,學生對老師最好的回報,就是依教奉行。

  他,做到了。

  

  二、深信因果,慈悲護生。

  老師給我們講授《太上感應篇》時,要我們深信因果,斷惡修善,不履邪徑,不欺暗室;要我們存好心、行好事、說好話、做好人。

  他還鼓勵我們,從前犯錯不要緊,只要從當下開始知非改過,勇猛精進,一定能像袁了凡、俞淨意那樣改變命運,得到幸福人生。

  老師是個非常善良的人,他教我們「天地同根,萬物同體」,不僅要對人有愛心,對動物,甚至是天地萬物亦要慈悲。

  老師常說,動物也是有靈性的,只要和牠們真誠溝通,牠們能夠明白。有一次,老師早上起床洗漱,發現洗手間爬滿了螞蟻,老師真誠地對螞蟻說:「螞蟻菩薩,你們從哪裡來,還回到哪裡去,我們彼此不能夠互相干擾。」大概兩個小時之後,當老師再進洗手間時,螞蟻已全部離去。

  

  三、忍辱敬讓,捨己為人。

  老師常勸我們,以和為貴,不要與人對立結怨,要學習古聖先賢,能忍能讓,以真誠的愛心化解矛盾。

  老師與人無求、與世無爭,只為往聖繼絕學,為萬世開太平。他一生都在教我們寫一個「讓」字,每次讓都得到了更好的回報。他讓我們明白,原來後退亦是前進。

  老師每次講課都是兩個小時,中途不休息、不喝水,即使嗓子不適也一直忍耐。醫生勸他縮短講課時長,他卻不肯更改,直到九十歲以後,實在感到身體不適,他才勉強答應。

  老師晚年為弘揚傳統文化,常年旅居海外,四處奔波,非常辛勞,有人勸他多休息,他卻說:「常常想別人,自己就不累了。」

  經典上說,「忍力成就」。老師一生中,遇到過許多困難,有陷害、侮辱、譭謗,甚至打罵,他卻一直生活在感恩的世界裡。因為這些逆緣,成就了他的忍辱心,也讓他走得更遠。

  他常教導我們:「無論做什麼事,都要有耐心、有恆心、有長遠心和毅力,順境不貪愛,逆境不瞋恚,精進不懈,我們才能實現理想。」

  

  四、學為人師,行為世範。

  老師是個知行合一的人,他以身作則,對學生因材施教,慈悲愛護,學生無不獲益良多。

  一位學生因為愛吃美食,有一次他陪同老師出國訪問,舟車勞頓後,晚上還和朋友外出吃夜宵。老師當時沒說什麼,只坐在房外等他,直到這位學生回來才休息。學生看見老師的舉動,心裡十分慚愧,也感受到了老師對他的愛護,從此改掉了貪吃的習慣。

  還有一位學生,家裡從小對他非常疼愛,以至於他長大後不懂得做家事。老師就吩咐其他老師教他灑掃應對、縫衣做飯。剛開始,這位學生常常委屈落淚,老師當時遠在澳洲,便打電話鼓勵他堅持下去。老師後來還親自教他煮稀飯、醃鹹菜、熬煮醬料,其餘生活小事皆耐心示範教導。學生深受感動,通過自己的努力,最終學有所成。

  老師生活節儉,珍惜糧食,愛惜物命,他的衣著干淨樸素,生活用品總是整齊疊放。每次洗完澡,都會把地面、墻壁和水龍頭擦拭乾淨,東西使用多年仍像新的一樣。

  

  老師離世已有一年多,我仍舊常常聆聽他的講課錄音,每當我煩惱困惑時,想起老師的教誨和行持,心裡便豁然開朗。

  我會謹記您的教誨,諸惡莫作,眾善奉行,為著自己的目標,努力精進,堅持不懈,才不辜負這一生與您相遇。感恩您,我的老師!