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笠翁對韻-第97集

  老師:蒙書如果各位以後畢竟要走進學術的時候,有沒有可能在這邊找到一些議題,讓你可以寫學術論文。也就是說蒙書本來是讓童蒙學的,可是到了你們,是以後要上臺面的老師,總不能說我這裡頭的來龍去脈,甚至於說這個人的學問根柢,我要不要給他摸透。你要摸透你就要走進學術研究,你要研究它,不只是把這個東西意思搞熟,就進入了學術層次。後面三頁我會告訴你,我找一個議題,現在暫時不說,我到時候告訴你,我找了什麼議題給你,你也許可以依此類推。

  因為上一次講六麻的時候,補充了講義,各位翻開我們的七十幾頁那邊,是不是有一首蒹葭?那首蒹葭我是自己唱給你們聽,有沒有帶你們唱?我唱一遍,大家複習一遍,就表示對六麻的複習,然後我們就轉到七陽,愉快的開始。「蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方,溯洄從之,道阻且長,道阻且長,溯游從之,宛在水中央,宛在水中央」。後面一唱三歎,同樣結構唱一遍。蒹葭蒼蒼,三四:「蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方,溯洄從之,道阻且長,道阻且長,溯游從之,宛在水中央,宛在水中央」。

  第二首的變音都知道嗎?蒹葭淒淒,三四:「蒹葭淒淒,白露未晞,所謂伊人,在水之湄,溯洄從之,道阻且躋,道阻且躋,溯游從之,宛在水中坻,宛在水中坻」。第三首第一句怎麼唸?三四,蒹葭采,非常好,好,重來,那個采采沒有錯,三四:「蒹葭采采,白露未已,所謂伊人,在水之涘,溯洄從之,道阻且右,道阻且右,溯游從之,宛在水中沚,宛在水中沚」,不要忘協韻改讀的地方。

  好了,同學多唸幾遍,真的要這樣。上人也講,中國傳統的這些表現方式吟唱,我們也應該把它帶到威爾士,讓外國人透過不一樣的模式,了解到中國文學的音樂性。尤其是韻文,音樂性蠻強的,你可以透過吟誦來傳達,很容易就很親近,很快。就像你在看他們,不管你在跳土風舞,可以說一下子我們都能夠融入一樣。這個不要忘,這是蠻好的一個切入點。

  好,我們今天開始看七陽。七陽韻請大家打開課本,一樣我們把它誦讀一遍。臺對閣,三四:「臺對閣,沼對塘,朝雨對夕陽。游人對隱士,謝女對秋娘。三寸舌,九回腸,玉液對瓊漿。秦皇照膽鏡,徐肇返魂香。青萍夜嘯芙蓉匣,黃卷時攤薜荔床。元亨利貞,天地一機成化育;仁義禮智,聖賢千古立綱常」。很好,有幾個同學已經非常有反應,知道那是入聲,就把它縮短韻,就是入聲短促急收藏。

  七陽韻我們依照往例,也先檢討一下它的平仄。哪些地方怪怪的,你們來告訴我,譬如說第一個臺對閣,剛剛有同學已經把這個閣,唸成閣,我就知道你知道它入聲,這是閣,閣絕對是入聲。因為我是閩南語系統,很容易就知道。所以臺對閣,那個閣並沒有出律,你不要看那個二聲對二聲,不是這樣,平聲它對的入聲,當然是平對仄。沼對塘沒有問題。朝雨對夕陽,哪兩個字?朝跟夕它應該是仄仄對平平。你注意李漁是很小心這些地方,但他偶爾他會有放縱,等一下我們就會看到,但是整個大結構,他還是朝著讓它均衡的方式來走。所以上面朝應該是仄聲,他用平了,夕陽的夕應該平聲,他就用仄,雖然我們兩個字沒有所謂的拗救不拗救,但是實際上拗救概念,在這邊他是運用到了。

  游人對隱士,沒有問題平平仄仄,謝女對秋娘,仄仄平平沒有問題。注意看,三寸舌,各位這個舌頭的舌,我們現在唸平聲,很多中文系學生說我不知道,把這個字當平聲,甚至於用在押韻的地方,你就輸了很多,意思再好都是聲律上的瑕疵,三寸舌,這個字如果你會唸的話,它這個結構就變成平仄仄,九回腸就仄平平,有沒有它兩個對,所以格律絕對沒有問題。

  玉液對瓊漿,仄仄平平沒有問題。好下面告訴我,秦皇照膽鏡這怎麼一回事?哪一個字?照,理論上是平平平仄仄,結果這個照字他沒有處理,你也沒有辦法用其他的字,所以就造成了下三仄,我們常常講下三連的結果,下三連就要麼仄仄仄要麼就平平平,是很差的聲音。

  請記得我們作詩,你們也作過詩了,我假如問你說,至少我的《笠翁對韻》休息這段期間,不管你在回去馬來西亞,或者是你回來這邊上課,有再作詩的請舉手。同學你作了幾首?作了四首,是七言絕句還是五言絕句?七言律詩,作四首律詩。是寫景色的?還是抒情?還是寫意?送同學,送明言他們啊,好,下課以後拿給我看,我們就在休息室這邊我來看一下。送同學用七言律詩,非常好,時常要鍛鍊自己。不貪多,今天我們都會講到,用文言文寫日記,上一次沒教的這個內容,今天會出現,至少保持那個習慣,不寫日記也寫札記,我這一週有哪幾件事情我怎麼樣,然後你現在正在學文言文,因為白話你大概都蠻熟的,我能不能用簡單的文言文寫我的心得,等一下我們就會看一篇文字再說。

  好,那個照字它出律了,應該是平聲他用仄聲,造成了下三仄很不好的聲調。徐肇返魂香,哪一個字?徐,各位所以我說,雖然不在同一個位子,我們講拗救會在同一個位子,他蠻在意我那邊多了一個仄聲,我這邊就多了一個平聲,應該是仄仄仄平平那個徐,不過比較上,徐不會造成二夾一,或是下三連的現象,應該在第一個字,起音順著下來,節奏點是在肇,是在魂,是在香,所以他就不會有太大的影響,所以像徐那個是OK的。

  青萍夜嘯芙蓉匣,各位剛剛也有人把這個縮短音,就知道是入聲。我記得我們在結束的時候,也發給你,用拼音文字跟入聲的對照表。所以我講過,該給你的很多講義,你拿著我的東西,你就可以做為寶筏,至少在韻文方面,詩詞格律方面,詩的格律,詞跟曲還有另外一個格律,所以你就知道,匣我絕對列進去,你找X那個地方。所以這個匣沒有問題,所以上面是平仄是,平平仄仄平平仄,下面就應該是仄仄平平仄仄平。哪個字?黃,第一個字不論OK的。

  下面這個句就是很大的問題了,元亨利貞。各位你說元亨利貞,假設,除非你不用,元亨利貞你能夠用其他詞代嗎?不可能這四德,《易經》裡頭就是元亨利貞,好了,你非用不可,而且概念他要帶給你,這四德所呈現組合出來的天地結構,造成了天地之間生命化育的點點滴滴,他不能動它。所以元亨利貞按照我們的平仄概念,應該是平平仄仄,你才會對仄仄平平,所以沒辦法擺下去的時候,就剩下一個利字是仄聲,元、亨、貞有沒有看到?都是平聲。你看李漁多麼用心,他竟然會去對了仁義禮智,你有沒有發現仁義禮智,也正好是三個什麼聲?三個仄聲,一個平聲,有沒有看到?絕對是用心找的,不是偶合。他絕對知道這個出律,就是規矩上是有點瑕疵,我下面就瑕疵就瑕疵,我一個上面一個仄聲,我下面就一個平聲。所以這是,我講過意思夠厚重,你的平仄規矩就擺一邊,但是他仍然很有意的處理得蠻好,元亨利貞,仁義禮智,人的行為,人的天地之德相呼應,等一下我會講。

  好,下面就這四個字請注意,這個格律是沒辦法按照平常的規矩來看。天地一機成化育,哪兩個字?天跟一,對不對?上拗下救,一三,上拗下救。你注意看下面,聖賢千古立綱常,平平仄仄仄平平,哪兩個字?聖跟千。各位本句自救,對句還相救,我講過這是高難度。你注意看杜甫的詩裡頭有,很多都會有這個現象。而且下半句你可以看看,假如他不救,那個賢就會變孤平,所以應該是平平仄仄,像這樣的句型是最好拗救的,因為你第一個拗了,下面一個救,然後賢跟千都是平聲,就不會造成孤平的現象。如果你那個千不救,那個賢就會變孤平,知道?所以他這些地方,好久沒聽到這樣分析的。

  這個平仄沒有其他問題吧?沒有,那我們現在開始講它的意思。各位,臺對閣,沒有問題。臺,土臺高出來。所以我一直講說臺灣的臺,你一定不能寫簡體字那個台,另外簡體字那個台叫ㄧˊ。《說文解字》,你們上過《說文》去查一下,台ㄧˊ,悅也,那個台就是喜悅的意思,所以你看心曠神怡,忄字邊那個唸ㄧˊ,言字邊,孫詒讓,君子離別贈人以言,言字邊再一個簡體字的台,詒,你一個貝部,古代用貝殼,以物易物的時代用貝殼易物,貝加一個台,貽仍然唸ㄧˊ,吃得甜甜的,甜甜的讓你好高興,好喜歡吃,新港飴,食字邊,仍然唸ㄧˊ,所以那個字是念ㄧˊ的。臺灣是臺灣海峽跟太平洋,兩海拱住,把這個臺灣的臺地給搭起來,所以臺灣的臺是要有土比較穩。如果你,這個臺同時也是姓氏,我的老師臺靜農先生,不但是個學者,還是一個很著名的書法家。人家的姓氏,就千萬不能給人家寫個簡體字。在公文上,法令統一用字也規範這個臺,你要寫正體的臺字,這是有道理的,不管是地形、地貌,或是臺字本身的解釋。閣就是樓中樓,樓中之樓。所以臺對閣,這都高起來的東西。

  我有時候講,同學也要舉一反三,你說老師,李漁臺對閣,我能不能臺對省,臺對省,單位?如果你不是那個地理位置,土階的臺,樓閣的臺,不是講物,講一個行政單位,臺就可以對省。我們不是講嗎?御史臺,有沒有?我們不是講省嗎?那個就一個抽象概念。所以有時候對句這個東西是很寬,他學這個是基本功,讓你知道這個這樣對。沼對塘,沒有問題,水澤地對池塘。朝雨,夕陽,早晚,這個大家都很熟,早上的雨,晚上的夕陽。照道理講大家都會講朝陽,他偏偏這樣倒一下,夕陽無限好,只是近黃昏,所以知道是活潑的,時間對時間,朝跟夕,天文現象,雨對陽,自然現象,都對得蠻好的。

  遊人對隱士,這也是兩種人,對不對?遊人,到處逛,到處晃,遊人有時候不是自己造成的,時代造成的,環境造成的。隱士,就躲在一個地方,我不跟你玩了,我隱居深山。這也是兩種人生行為的取捨。

  謝女對秋娘,請各位看注釋一,你認為這邊的謝女對秋娘是採取什麼樣的對?他說謝女指東晉才女謝道韞,人稱柳絮高才、柳絮才如何如何這般。秋娘是唐代的女詩人杜秋娘,其實如果你看到後面,我有寫了,她本來叫杜秋,娘是後面加進去。後來這個杜秋娘,這個故事等一下我們來看講義,我們先把後面,先確定究竟這兩個字,你認為該是什麼。如果站在正面的,謝女或是柳絮才,你當然可以指有才華的女性叫做謝女,相對的,照顧了宮中的那些皇室子弟的也是秋娘,但是你冠上了女詩人杜秋娘。我們在學術上,很少叫杜秋娘叫做女詩人的,我們很少這樣用。所以謝女,秋娘,廣泛的說是一種女性,你說有才藝的女性,甚至於能夠照顧別人的女性,這是正面的。有時候謝女,譬如說「謝娘渡與泰娘橋,風又飄飄,雨又瀟瀟」,謝女、秋娘有時候也會稱歌妓,也會稱歌妓。所以如果按照這個杜秋本身的身分,請各位看講義,我們來看這一段,你就會比較熟。

  我記得弄了,七陽韻第一個〈金縷曲〉,你們有講義吧?六十八頁?有吧,上一次有發。在臺灣詩壇上吟唱,很多都用歌仔調來吟,因為這是一個太流行的曲子。「勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時,花開堪折直須折,莫待無花,莫待無花空折枝」。我們在大學裡頭教的時候,也把歌仔調的調子,來唱一些比較俚俗傳唱的曲調,這一首就是一例。

  這個調子我記得上一次教給你們吧?會唱嗎?這個歌仔戲的調會唱嗎?我記得教過,不知道在哪裡唱哪一首?我們來唱一下好不好?這蠻著名。這歌仔戲,歌仔調,這是平起式,勸君,「勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時,花開堪折直須折,莫待無花空折枝」,有沒有發現好多入聲?告訴我哪幾個字?我唸的時候你應該就知道了。第一個是哪一個?還沒那麼快,前面有一個,莫,莫,勸君莫、惜兩個字入聲,勸君惜取那個惜,入聲,花開堪,折入聲,直臺語唸,花開堪折直須折,兩個都啪啪,出口就斷。這個我看看,我們假如講完了的時候,我來給你們演講一下,就是我到處在演講的詩詞吟誦究竟怎麼一回事?PPT很現成。我到內地去,有時候在網路上你看,都是我在,有沒有人播一整套我不知道,但是他們有些衛視臺錄過去以後,你要進去看要付費的,下一次我們放在極樂寺就不必付費,你就可以好好知道什麼叫吟誦。

  這是歌仔戲。我講過我們都會唸歌仔ㄗˇ戲,不會唸歌仔ㄗㄞˇ戲,這個我講過吧?仔ㄗㄞˇ是有意思,仔ㄗˇ沒意思。我用閩南語,你聽聽看,三四:「勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時,花開堪折直須折,莫待無花,莫待無花空折枝」。那個字要念ㄐ。如果閩南語唸是:「勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時,花開堪折直須折,莫待無花空折枝」。那個字要唸ㄐ,不要唸ㄍ。ㄍㄧ就是語音,ㄐㄧ就是讀書的聲音。

  各位我們把它看好,你就知道這杜秋究竟是怎麼一回事。我先附註了〈金縷衣〉,本來金縷衣是一個廣泛的說法,金絲編成的衣服就叫金縷衣,可是這個說法,已經被後面窄化的說法給罩住了,你就很難再跳脫來說了,現在金縷衣很容易就講變成壽衣了,就是人往生的時候穿的。什麼時候開始?有人就把金縷玉衣,本來我們的壽衣,人往生的時候要穿的那個衣服,叫做金縷玉衣,簡稱叫做金縷衣,於是貴族們所穿的金縷衣,就變成了往生者所穿的金縷衣。這下子就很多人就很忌諱這個東西。如果回到詩的源頭上來講,是希望你不要去一味的去追求,那些華貴的物質生活,或者說甚至於是窄一點,離開的時候去穿一件華貴的壽衣,那些物質的華麗,你不要去追求,你要好好的爭取少年時。

  花開堪折直須折,好多人說這句話害死了好多人,什麼意思害死好多人?中國一讀到這句話,每到山上去,每到公園去,看到美麗的花就摘一摘。花開堪折直須折,它只是一個比喻,美麗的花開在那邊,該把握的時候你要把握,等到它落地了,很麻煩。沒想到變成了我們,人家講的花開堪折直須折,你不要忘了,大自然是留給大家欣賞的,你不然就在家裡自己種。有些時候種了花,我們珍惜它到最後一個生命點,掉地。有時候不在家,一個月回去,家裡的蘭花突然枯了以後,我的心都會震一下,那個葉子。所以花開堪折直須折,我們還是花留給大家欣賞,花不要那麼自私的折。但是他告訴你說,年少該把握珍惜你的光陰,就好好珍惜,做你想做的事,做你該做的事,「莫待無花空折枝」,等到蒂熟瓜落,甚至於花開盡了它的燦爛,掉落下來以後,你想要再挽留一絲絲的青春,恐怕都挽留不住。就叫你珍惜光陰的意思,意思是蠻好的,小朋友時候就念。只是花開堪折直須折這句話,讓很多人都喜歡輕易摘花,這個就叫做煞風景,還記得?我講過李商隱說的煞風景這其中一個。

  所以什麼時候把這個壽衣跟金,一般的貴族所穿的金縷衣結合?是在漢代,皇帝貴族死後,你所穿的那個殮服,我們現在俗話就叫壽衣,由於等級不同,它有分別,玉衣有金縷,有銀縷,有銅縷之區分。

  各位我們在臺南,你可以看到金縷衣的原件,什麼地方?在臺南就可以看到。你們知道臺南有位企業家,非常了不起,他非常喜歡收藏藝術品,他收藏的小提琴是全世界一流的,他有收了十六世紀的小提琴,一把小提琴就臺幣一億多,但是他非常的慷慨,只要是小提琴家要跟他借這個琴,甚至於比較環境差一點的學生,留學要跟他借琴,他都慷慨的借他。他也知道很多的小朋友家庭環境,根本拉不起小提琴,所以他就推廣了曼陀鈴。你只要中小學在臺南,有人能夠組成一個曼陀鈴,他就捐曼陀鈴給那個學校。這個企業家叫做許文龍先生。各位,我們現在有一個許文龍博物館,知道吧?就在高鐵附近,那個館他是要捐給臺南市政府的,但是他知道管理這些藝術品非常的重,所以他就個人還在出資管理這些東西。他就收藏著金縷衣,你就可以去看看金縷衣的原件是怎麼一個樣子。知道嗎?我們那個博物館是不是叫做,奇美博物館,對對對,許文龍先生捐的,已經八十幾歲。我說企業家要有這樣的藝術氣質,然後還願意做一些公益回饋社會。我們臺南的確有很多了不起的企業家。我特別這樣推崇,我把名字說了出來,不是替他宣傳,是為他的事蹟感動,講一些這樣的行為,與人為善,天道無親,常與善人,就是這個意思,人家的好我們就要稱讚。所以如果各位要就近看金縷衣的原件,是原件,不是複製品,你可以到奇美博物館去看。我不曉得這個原件有沒有送在那邊,但是原來的奇美博物館我是看過,我記得有,琴,古代的劍。所以這三種玉衣在考古工作皆有發現,如果各位有興趣可以去看。

  下面我們就看李錡,我們杜秋究竟是怎麼一回事,看好。杜牧〈杜秋娘詩序〉,你可以看杜秋是金陵女子,年十五為李錡的妾。各位,李錡是個將軍,如果我們現代語講是個武將。後來李錡叛滅,李錡反叛,要反叛唐朝廷,然後他就被消滅了。各位知道,中唐時候,尤其是它發生的年代就是中唐以後,安祿山之後唐代的氣勢就走向了衰落,然後再黃巢之亂就讓唐代走向滅亡,一個大亂是亂不得,一個朝廷有一個大變動,這個氣勢都損傷。所以李錡叛變,後來被消滅以後,杜秋就籍之入宮,就被收進去宮中,列入宮女的行列。有寵於景陵,各位,景陵就是唐憲宗,請記得,唐憲宗,穆宗的爸爸,中唐時候,他還算是想要中興的一個皇上,但是欲振乏力,到最後藩鎮之亂就開始了,有樣學樣沒樣自己想,看到了安史那麼作亂,然後各地方的有勢力的那些,擁有兵權那些武官就到處作亂,所以讓唐朝的氣勢大傷。憲宗是想中興的皇上,可惜沒有徹底成功,等到他兒子即位以後,命秋為皇子傅姆,各位,現在就是保姆了,因為是爸爸寵幸的妃子,所以他就讓這個杜秋做為皇室的保姆。

  所以各位我剛剛講謝女對秋娘,如果你用這一面來講,一個才女對一個教皇室的女官,各位,這就非常正面,知道?這就正面。如果恢復到原來的樣子,她是宮中的妃嬪,一個宮女,那你很可能就是歌妓對歌妓的,前面,秋娘渡與泰娘橋,而且我們這個秋娘渡,泰娘橋,秋娘、泰娘在中唐以後,很多都是歌妓名稱的代稱。所以我說那個地方你可以有兩個角度來看它。

  等到這個皇室子孫長大以後封為漳王,就是她照顧的那個皇子封為漳王。沒想到鄭注用事,鄭注這個人在朝廷任事,誣丞相欲去違己者,他就誣告說丞相想排去跟他不一樣的,然後這個人是誰?誰做他的靠山?就是那個皇子,指王為根,就是漳王做為他們的靠山。這下麻煩了,漳王也被廢掉了。

  各位,杜秋娘的命運好不好?不好,對不對?剛開始被李錡所喜歡,結果沒想到李錡造反。也許她有一些才華,等一下你會知道,她聲音大概蠻好,她喜歡唱這個曲子,所以她當時應該是蠻著名的歌伎。沒想到到皇室去,皇室覺得她可以做為皇子的保姆,她照顧的皇子沒想到又被人家指責,說他有點排除異己,然後想要坐地為王,想要那麼樣的揚起自己的勢力,結果這個漳王就被廢爵削爵了。這怎麼辦?跟他相關的人當然受到牽連,杜秋也因為賜歸放返,也就賜歸故鄉,就是讓妳回去故鄉過妳平常人的生活。所以我經過,就是我到了金陵去,感其窮且老。各位有沒有看到?所以李錡喜歡聽,杜秋喜歡唱,不是沒有緣故的,他們少年時沒有掌握,到最後窮且老。結果杜牧看到她的一生,非常有感觸,為之賦詩。

  好,我請問你,它是杜秋娘的詩序這樣寫,杜牧另外有一首杜秋娘的詩,那是另外一回事。另外一首就是這一首〈金縷衣〉,就是我們剛剛我錄下來,前面一頁教你唱的那一首,其中有一句話,「秋持玉斝醉,與唱〈金縷衣〉」,說杜秋娘詩,杜牧所作的詩是非常的長,不是這一首,不是那個「勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時」,不是這一首,杜牧的杜秋娘詩是一個長篇古詩,其中,五言古詩,其中「秋持玉斝醉,與唱〈金縷衣〉」,這一句話,他自己底下附註,這樣註了。所以我要告訴你作者究竟是誰了。他說李錡長唱此辭,各位還記得吧?李錡就是那個叛將,說李錡經常喜歡唱〈金縷衣〉這個歌詞,可見〈金縷衣〉這個歌詞是流傳的,可證〈金縷衣〉乃當時流行曲,因為李錡喜歡聽,所以「秋持玉斝醉」,杜秋娘拿著酒杯,然後就唱了〈金縷衣〉給他聽。請問,杜秋娘自己作〈金縷衣〉嗎?也不是,所以是流行的曲子,李錡喜歡聽,我杜秋是個歌妓,我就在飲酒歌唱的時候就唱給你聽。所以杜秋、李錡、杜牧皆為〈金縷衣〉的傳播者,非作者,所以作者應該題無名氏,他在民間。你看這個很清淺,很簡單,是民間流傳的一個曲子,然後把它傳唱開來,連文人也唱。所以好多在題詩詞作者的時候常常都題錯了,有時候就題李錡作,有時候就題杜牧作,非也,有時候就題杜秋娘,杜秋娘題得最多,說〈金縷衣〉杜秋娘作。杜秋娘唱,不是杜秋娘作,知道吧?這就是學術考辨,以後你們也要面對這個問題。

  我告訴你,你走進了漢學老師的境域,到了大學的場域,你不能安之於助理教授,你哪一天也要升副教授,哪一天也要升教授,升助理教授,升教授憑什麼?學術論文,除非你不進入學術場域。學院有學院的規矩,知道?譬如說你是書院有書院的照顧,走到學院,人家就是看文憑,沒辦法,就是看證照,現在我們講學界的證照好了,所以你就必須。你要學就是要考辨這些有的沒的,要寫個學術論文。慢慢來,以後你們到那個身分的時候,你就會去做這個事情。

  現在回到課本來,現在謝女對秋娘有沒有概念?我說從這邊如果你要正面,就講有才華的女子叫做柳絮才也好,或者說謝女才華,杜秋你就講皇室的保姆,這都是女性的角色的扮演,一個是有才藝的,一個是能夠照顧別人的角色。但是我們絕對沒有說是唐代女詩人杜秋娘,沒有這樣說的。可見我們註者,註這本書的老師大概都認為〈金縷衣〉是杜秋娘作,才會講說女詩人。沒有問題吧這個?這兩個,知道這個概念。

  底下,三寸舌,九回腸,玉液對瓊漿。各位,三寸舌這是平原君趙勝跟毛遂的故事,我們課本上當然寫了,說平原君曾經稱讚毛遂以三寸之舌,我們現在俗話又增加了名詞,三寸不爛之舌,好可怕,人家三寸舌,我們現在是三寸不爛之舌,強於百萬之師,因為趙跟楚聯合,把秦兵給那麼樣的擋住了,所以後來就稱讚三寸舌叫能言善道。我想請問,我倒想請問,二百一十四頁這邊有引了,馬致遠〈薦福碑〉這個劇本,他說「三寸舌為安國劍」,各位知道這是毛遂的,「五言詩作上天梯」。上天梯我們有沒有碰過?誰能回答我什麼叫上天梯?我們在哪裡碰到過,有時候前面上的後面就要記得,我們在哪裡碰到過?有沒有看到七十七頁,修月斧,上天梯,課本的七十七頁。有沒有看到?你記得也好,最好你還是記得,不要忘掉,很多都是重複在用。所以上天梯等於是你進階的一個憑藉。好,除了這個之外,我想請問,跟毛遂,你還有哪些典故跟他有關?有沒有人能夠回答?錐處囊中,至少你要知道毛遂自薦,錐處囊中,毛遂自薦都同一個典故。他身上就有好幾個典故,三寸不爛之舌,三寸舌是毛遂的。各位知道平原君,我們說戰國養士四公子之一,最大的當然孟嘗君,三千食客,比喻非常的多,人又慷慨,平原君當然也是其中一個。然後有一次就是秦國壓境,趙跟楚國要聯合,楚國有春申君,所以他們就說好了,你派二十個允文允武的人,我這邊也派,我們聯合起來,來跟秦國對抗,就是我們講的智囊團。結果趙國怎麼找都十九個,趙國怎麼找都十九個,少一個。等一下從這個故事你再給我類推,還有沒有這樣的故事。結果孟嘗君就說底下再給我找,實在沒找到,毛遂突然講了,我來當第二十個。平原君就問,你何許人也?你來我這個門下有幾年?他說我沒有幾年,我只三年而已。他說三年從來沒有一個人跟我講過你,可見你不怎麼樣,你還在這邊不要去。他說你要知道,一個有謀略的人,一個才幹的人,就好像你錐放在行囊之中,老早就凸出來了,就好像你穀子稻草,你放在袋子裡,它的芒也會露出來,你根本都沒有,你還是在這,你不要跟我去。毛遂就講,說一個人口辯非常厲害,所以三寸不爛之舌,你居然講毛錐處在皮囊之中,那我就順勢講給你聽。他說:平原君,我今天開始我才處在你的皮囊之中,我不但是要突出那個芒,我還脫穎而出,我還在所有的,就好像稻穀放在袋子裡,我還是最長的那一根,最優秀的那一根,他用脫穎而出。順著平原君的譬喻,他就順著那個譬喻把自己凸顯出來。平原君非常的動容,好,你就跟我去。所以這是一個非常正面,十九個,少一個,真的發揮作用的最後一個。

  有沒有一個故事,也少一個,結果他就去湊數?我們有個成語叫什麼?齊宣王聽音樂,喜歡是聽一整團的opera,噹噹噹噹,他那個又要聽大氣勢,所以只有二百九十九個。有個人就說了,我來,有一個隱士,在東郭隱藏的那位先生,他說我來幫你吹。你看齊宣王老糊塗,他只看到樂團的架構行伍整齊,少一個,管他又會不會吹。結果那個人就補上去了,東郭處士,在東邊的隱士,他根本不會吹那個竽。濫竽充數的竽要會寫,不要給我寫芋頭的芋,我應該寫這邊,才有人擦黑板。所以這個成語,脫穎而出的那個穎你也要寫好,潁水的潁,脫穎而出的穎是禾,潁川,另外一個潁州,脫穎而出的穎絕對是個禾,這個地方要特別小心,非常的聰穎也是這個穎,打字的時候不要抓錯,抓的水,那個人像水一樣一去無回,脫穎而出。濫竽充數的竽,很多人給我寫這個芋。板書:潁,穎,芋。你拿芋給他吹?不要這樣講,不是這個芋,它是竹字頭,你一看到竹字頭,一個管。板書:竽。為什麼叫做竽,它底下是個于,也不能寫成,很多人也寫這個濫竿,拿著竹竿在吹,你吹什麼?這個字太多了,常常在考,就考試論考試,你知不知道樂器,竹子做的樂器叫做竽,區別,知道了?不要弄錯,所以他吹的是這個東西,濫竽充數,不要寫濫竿,也不要寫濫芋頭,好多人都寫草字頭的芋頭,太多錯誤了,芋頭把它打幾個洞在吹,芋頭是很實的,你怎麼打洞?

  後來等到他的兒子齊湣王,各位,湣王的湣怎麼寫?三點水,有點像黃昏的昏,又不太像,一個湣。等到他兒子,這個兒子有意思,我覺得他兒子的音樂素養應該比爸爸好,是這樣寫。板書:湣。齊湣王,爸爸是齊宣王,你如果看到讀《孟子》就知道齊宣王、齊宣王,太多齊宣王,齊湣王,ㄇㄧㄣˇ,三聲。他不喜歡一大個樂團,他喜歡一個一個人演奏給他聽。我覺得他的音樂素養恐怕更好,因為整隊嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,一個一個聽。結果這個東郭的處士趕快逃,因為他根本不會吹,他爸爸他是拿著那個竽在那邊裝模作樣。那邊補一個是毫無作用的,所以我們講濫竽充數,說你來這邊充數而已,並不是實際有才華。可是毛遂是實際有才華的,十九個,少一個,我補進去,我就是那個最有作用的人。記得毛遂自薦,脫穎而出,記得三寸之舌,都跟毛遂有關。你知道這個了,那個意思就豐富了。

  我們再看九回腸,這當然是說起來蠻酸楚的,司馬遷的好朋友,〈報任少卿書〉,任安。各位,司馬遷好冤枉,他只是替李陵說話,滿朝的百官當中,都說李陵降敵叛國,只有司馬遷非常中肯的站了出來。歷史上總是有這樣的人物,就好像南宋辛稼軒,大家誤認為他所創的飛虎營,到最後換人了,然後沒辦法管理這些底下的士兵,人家就說,你看辛稼軒浪費公帑如何這般,朱熹跑出來替他說話,所以朱熹過世的時候,寧宗時代,偽學禁得非常的嚴禁,甚至於學生都不敢,老師的過世都不敢去哭這個老師,為老師的往生來哭,因為怕受到牽連,你看那麼樣的現實環境,辛稼軒挺然而出,不但填了詞感皇恩,還講了一句話,「孰謂公死,凜凜猶生」,誰說您過世了,您還是凌凌然的活在我們的心中,因為在關鍵的時候,總有那些忠義之士替忠義之人說話,他就感謝朱熹這理學家願意替他這個北方人、被誤解的人說話。各位司馬遷也是這樣的一個人,哪曉得他替李陵說了以後,這下子麻煩了,武帝盛怒之下,給他一個男孩子最羞恥的刑罰,叫做腐刑。從此以後他就怕風寒處之耳室,有時候你看古書它是蠶室,整個封閉的屋子裡頭,整天過在那邊。怎麼辦?人要不要活下去?他只好在那邊寫《史記》。所以如果你讀《史記》,讀到漢代的皇帝的出身,好一面就非常說,非人也。的確是非人也,你看漢高祖劉邦,在比較還沒有發跡之前,有一天走過了一個巷道,看到赤蛇跟白蛇在鬥,赤蛇就把如何這般,那個赤蛇就是高祖的化身,看起來這些漢代的皇帝都有非凡的出身。其實司馬遷的筆觸就告訴你,你們這些皇室非人也,把我給處理到這個樣子。蛇至少不是人,都有他的irony,有他的反諷在,有時候春秋的筆法,司馬遷也稍微運用了一下。各位當他被為了身體的緣故,不能受風寒,關在封閉的屋子裡,除了自遣的著書立說之外,他還寫了一個非常著名的書信,就叫做〈報任少卿書〉。我不曉得各位的文選有沒有選這篇?我們極樂寺文選有沒有選這篇?還蠻長的,它那裡頭,他提到了說,我每天想到我的處境,我究竟招誰惹誰,我只是替李陵講真話。

  各位如果李陵你看他跟蘇武,兩個人離別的時候,李陵講出來那個聲音,李陵的前後,他的祖先都是漢朝的忠心耿耿的將領,我怎麼會叛逆朝廷?我只是等待機會在這邊蹲著,哪一天我可能就出現,所以等到蘇武去那邊跟李陵碰頭的時候,兩個人要離開。我們常常說五言詩,李陵跟蘇武所寫的五言詩,是五言詩的開始,但是也不能講一個點。講得多麼動容,因為情到真處,我講過情感要真,表達自然就是好的作品,情到真處所流露出的那種朋友之情。看著蘇武那麼光彩的牧羊十九年,在貝加爾湖這個地方,漢代的使者知道他存在,雖然匈奴要故意說不在,可是騙不了,我們的諜報工作告訴我還在,因為雁帛傳書,匈奴被嚇的,被騙得糊里糊塗,只好把蘇武放回來。同樣是被人家拘限在他鄉異域,你可以回故鄉,我呢?老邁了,故鄉在遙遠的地方不能回去。兩個朋友在送別的時候,那首詩詞多感人。我記得我不知道有沒有選進來,有空你們可以看。

  司馬遷,他寫給任少卿那篇文,把自己心中的委屈,當時的想法講了講,講了講就為自己說而已,說我每天在這個地方,腸一日而九回。各位這一跟九當然是相對的對比,講多數,不會說真的九回腸,每天腸都那麼攪著,每天的抑鬱、鬱愁、鬱結,誰能夠開解?只有老朋友你能夠了解。

  所以這個三寸舌是講得意的時候,九回腸是講人失意的時候,三寸舌多麼的光彩,敵百萬師,九回腸是鬱結難開,無用武之地,所以看你怎麼用這個典。這樣一看,這三個字就很生動了。

  玉液對瓊漿,各位看到玉,瓊也是玉的一種。你看到中國的古書,只要看到漿,你都要記得多半時候都是指酒,絕對不是你現在喝的豆漿,你不要現在以為是豆漿就是這個漿。這就好像說漢字裡頭,如果你學過日文,你看到汁才是湯,你看到湯,就是熱水,所以かゆ是稀飯,你絕對不能說みそしる,しる才是湯,知道?日本漢字也有不同。所以我們說泡湯,絕對不是說你去泡,嚇死我了,泡你喝的湯,你會被醃的鹹鹹。所以玉液對瓊漿,液也好,漿也好,都是指酒,珍貴的酒。這是正對,正面對正面對。

  再來有意思了,秦皇照膽鏡,徐肇返魂香。各位秦皇照膽鏡我們課本有寫,請看《西京雜記》,你只要看到《西京雜記》,當然就是西漢以前就叫西京,東京當然就寫東漢,有兩部叫做《東京雜記》、《西京雜記》,西京當然就會包括秦漢相鬥的那一部分。說有個女子有邪心,它說用鏡照之則膽張心動,秦始皇常常以方鏡照宮人,看到膽張心動者立即殺掉。你看看你用什麼樣的手段奪天下,你就處在驚惶不定之中,就疑神疑鬼,杯弓蛇影,然後就必須用這樣來管理你周邊的人,因為這些婢女最接近你,然後你就怕她心懷不軌,用鏡子來照。假設這個故事,這個故事當然說說而已,假設始皇是這樣,就有點像雍正了,清代雍正皇上,他也是,到現在好多的傳說,給四阿哥變成十四阿哥,于四阿哥變如何,雍正也是一個疑心蠻重的,如果在傳奇小說裡頭,你去看,《雍正王朝》,也是蠻多猜忌,不只是文字獄的概念,因為他的政權取得好像沒那麼磊落。小說看多了你就知道這些故事。但是我仍然要跟各位講,寶鏡難尋,有時候一個忠臣義士被打壓,皇上都不能了解我的心意,中國人就會想到一個寶鏡。也因為有這個寶鏡的想像,後來我們才會有X光的發明。文學的想像會促進科學的發展,文學運用它無限的創意,科學是去落實證明有沒有這個東西,創意存在。有沒有嫦娥,因為吃了仙藥然後就登上天去了,結果人類登上月球去了。各位這個寶鏡難尋請你看。

  來我們來看九回腸這個地方,我剛剛這邊有補的講義,我們先把九回腸這邊看一下我的講義。我是把任少卿的那一段話寫得比較周到,讓你看的比較動容。任少卿就是任安,我剛剛說了,平安的安。他說「且負下未易居」,說什麼叫負下?就負罪的意思,負罪不容易自處,也就是說我司馬遷已經被皇上認定我有罪,說我一個戴罪之人不容易自處,我怎麼說都錯,「下流多謗議」,人居下流,天下之惡皆歸焉。所以各位絕對不能有絲毫的懈怠,絲毫的懈怠你一定誤入歧途了。各位我們絕對沒有說,不是說浪子回頭金不換,絕對有這個事情,可是浪子要回頭,要花了多少的代價。各位吸毒,進入黑社會,你要擺脫那個困擾很辛苦的。各位黑社會有黑社會的行規,你發誓進來要離開的時候,剁手剁腳的事情是有,好可怕的事情。所以我們常常講,當然人非聖賢孰能無過,但是一個心念的動,那個邪念之動,你只要有一點動,多少個萬牛來扭轉你,有時候還扭轉得非常費事。所以這兩句話說得非常沉痛,一個戴罪之人我很難自處,我怎麼表現都錯,一個處下流之人多謗議。各位知道商紂王,你知道商紂王,有人統計過商紂王的過錯,如果說在商紂那個時代,留下來的一個文獻可以找的,大概只有七件,或者說三件,七件,不到,絕不到十件,就他的過錯。可是到明代,只要有關於商紂王的一些非法行為,可怕行為,加起來一共到了三百多件。你可以知道後代加油添醋,反正都是你做的,上刀山,下油鍋,剝指甲,什麼等等,都是商紂王,你看都是商紂王做出來的。所以君子惡居下流,天下之惡皆歸焉,有人就專門研究,你看這學者就是吃飽聊就來寫,商紂王究竟做了哪些罪孽的事情?後面就加油添醋,加油添醋。所以司馬遷講這兩句話,各位不論你在哪裡,希望引以為戒。當你可以做自己的主人的時候,不要跟你談八股的什麼仁義禮智,好好的珍惜你自己的行為。一旦誤入歧途,或不小心落在陷阱裡頭,你要拔出來的機會,你要脫身的機會,那是非常痛苦。

  「僕以口語遇遭此禍」,僕,當然是自稱,要記得,這個稱呼一直到唐代都還用。日本人到現在要自稱我,都用僕(ぼく),就是僕,日本的漢字僕就是ぼく。但是這個字不能亂說,是你穿一條褲子長大的人,你碰到了你才用比較粗野的,這是比較粗野的自稱詞。說「僕以口語遇遭此禍」,我因為多說話了,「重為鄉里所戮笑」,各位這個戮笑是恥笑。男孩子的尊嚴都沒有了,各位你知道腐刑,就咔嚓給你去掉,去勢之刑,我們現在話就是去勢。所以我知道因為口惹禍,然後被鄉里人所恥笑,「以污辱先人」。各位司馬遷講這個話,那個沉痛,那個心情之痛苦。「亦何面目復上父母丘墓乎?」連去見父母的墓我都沒那個臉。你就知道他男孩子的尊嚴多麼受傷,這個真的是生不如死。各位要不是司馬遷是個知識分子,刑不上大夫,他知道自己存在的價值是什麼,有形的污辱,我給你污辱,甚至污辱到我的父母了,我沒辦法傳宗接代,當然污辱父母,但是我告訴你藏諸名山,傳之其人的事業,我是可以做的,《史記》就是在這樣的場域作下來。一個人被逼到極點的時候,你要怎麼窄處寬轉彎?「雖累百世,垢彌甚耳!」就累經百代,對我司馬遷來講,一個這樣的刑,對他來講那麼嚴重,累劫百代,我都認為是個污辱,所以我「腸一日而九迴,居則忽忽若有所亡」,好像丟掉了什麼?每天恍恍惚惚的,好像遺失了什麼,「出則不知所往」,出門都不知道要往何處去,覺得羞辱。「每念斯恥」,想到這樣的恥辱,「汗未嘗不發背沾衣也」。

  各位你去讀,多生動的一篇文章。這樣的話只能向誰說?向知己說,話向知己說。這個文章如果再說給漢武帝聽,又來了。我想我如果是司馬遷,漢武帝乾脆賜我死刑,咔嚓算了。忍辱之下寫的《史記》,寫了通史之祖,了不起的人,了不起的人。各位記得這個事情。

  九回腸,我們到最後也可以寫,彎彎曲曲的道路,彎彎曲曲的流水,都可以用九回腸來比喻,從寬,不見得說你要心有鬱結,這個成語。我們看,「城上高樓接大荒,海天愁思正茫茫,驚風亂飐芙蓉水」,那個風一吹,那個芙蓉在那邊開,「密雨斜侵薜荔牆」,各位薜荔牆,等一下我們會碰到,多美的景致。好,看下面,「嶺樹重遮千里目」,因為他是在柳州,各位柳宗元也被貶柳州,他也為了站邊,朝廷中唐時候站邊,他站的王並沒有登基,他只好被先放永州,再貶柳州,對柳宗元也是一個非常大的打擊,所以你看,「嶺樹重遮千里目」,在過了五嶺這個地方,望不到家鄉,「江流曲似九回腸」,有沒有看到?流水彎彎曲曲九回腸,「共來百越文身地,猶自音書滯一鄉」,說我們北方的文化發明,北方文化中原文化是一個至尊的文化,我們的文明比較發達,南邊就是南蠻鴃舌之地,所以我來百越文身之地,柳州往西再過去就是越南,所以我來百越文身之地,猶自音書滯一鄉,仍然音信滯留一鄉,沒辦法。所以對柳宗元來講,他用這個九回腸,是形式上的九回腸,重重的山、重重的水遮住我了。

  然後把「照膽鏡」看完,我們就休息一下。李濬《松窗雜錄》記載,看好,說漁人於秦淮河得到古銅鏡,說一個漁人潛下去,去捕魚撈魚,沒想到一個古銅鏡,結果他撈起來以後,完全照得自己的五臟肺腑,腕戰而墜,嚇死了。各位他在海底撈了一個X光,這樣照到。我們以銅為鏡,可以整衣冠,看形貌,竟然這個鏡子,可以把我的五臟都照好了。各位人的想像可愛不可愛?真的可愛。結果李德裕,當朝唐朝的李德裕,我們常常講〈憶江南〉,他曾經〈憶江南〉,就是懷念謝秋娘,懷念謝娘,就是一個歌妓,過世以後懷念她,在江南這個地方他就傳唱了,「江南好,風景舊曾諳」,所以李德裕跟詞的起源,還有點這樣的關係,〈憶江南〉,是詞的起源開始的幾個調子之一。所以李德裕知道這個事情,就派了水軍下去,窮水底來找,要找這個寶鏡,找不到。所以你可以想像,中國人把脈望聞問切,中國人也很想知道說,鏡子,有沒有一種鏡,可以照到我們五臟肺腑?果不其然最後發明了,現在還斷層掃描,還跟你分析,什麼都可以幫你看到,好可怕。不過你要先顯影劑吞下去,然後再照,還要簽保證書,因為那個都對身體有傷害,除非是非常難查的病灶,醫生不會輕易來照這個東西。不好意思,講一講又扯到這邊來了。所以你知道古銅鏡,我們這樣上,一定要還要再上一百回,我告訴你。三寸舌,九回腸,不過你的文史知識就會很豐富。好,我們休息一下,下半節繼續再上。我的目標,看看今天能不能把七陽韻給上完。

  好,下課休息。