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笠翁對韻-第13集

  同學:向老師行鞠躬禮,老師好。

  老師:同學午安,請坐。

  同學:謝謝老師。

  老師:剛剛有人馬上到休息室,解釋給我聽,說老師,「驛旅客逢梅子雨,池亭人挹藕花風」,他說,是不是驛旅是個住的地點,池亭也是住的地點,所以它們可以對。我說就文字表面你已經對了,但是再想一下,這整個詩境本身,再深入想一下,你的答案就快出來了。有沒有人能夠回答?地點跟地點沒有問題,驛旅是人住的地方,池亭也是人待的地方,為什麼「驛旅客逢梅子雨」,跟「池亭人挹藕花風」這整個對子,它境界上可以對?我請問,通常住在驛旅的人,他是安居在家,還是在路上奔波的人?在路上奔波,對不對?在路上奔波。那請問,有沒有聽過「屋漏偏逢連夜雨」這種話?「船遲又遇打頭風」,聽過吧?屋漏偏偏又連夜雨,船走得慢,偏偏風浪阻擋它的去路。你想想看,梅子雨就是我們的梅雨,通常下得密密綿綿的,不會是一下子來就散掉。我已經在客途上奔波,那麼辛苦的人,偏偏又碰到了陰雨綿綿連夜不開這樣的天氣,實在是夠淒苦的了。知道吧?奔波淒苦。好,各位相對的,「池亭人挹藕花風」,挹當然是拿取,藕花風,當然是夏天和風吹來,池亭,當然是很優雅的待在那邊。你看,我在藕花池邊,非常優雅,和風夏風輕送,拂過了我的眼前,讓我身心都愉快。這是兩種對比,奔波不斷,陰雨綿綿;非常舒適,偏偏藕花又送風過來,讓我感覺到very comfortable。知道吧?奔忙跟閒逸的意境對稱。這些地方你要慢慢學,下一次你就會講,層次意境也可以這樣對。

  好,我們來看後面這兩句話,「茅店村前,皓月墜林雞唱韻;板橋路上,青霜鎖道馬行蹤」。來,告訴我答案,為什麼它們作成了對句?剛剛是相對兩個對不對?一個是奔忙辛苦,一個是悠閒自在。這句子沒有問題,從溫庭筠〈商山早行〉,我有補充講義,整首詩在那邊,等一下我們再看。各位,我住在茅店,這個地方歇腳,月亮一落下,雞開始叫,還記得吧?我上一次講,「平生不敢輕言語」,下面一句?我上次沒有教公雞的詩?唐伯虎,公雞的詩?

  雞年,我最喜歡的是唐伯虎〈畫雞〉,唐伯虎是個書法家,就是唐寅,大家很熟,明代的。他畫畫畫了一隻雞,他上面就題了,好好聽,應該有人聽過,每逢雞年這首詩幾乎都會出現,我也蠻喜歡的,他說,「頭上紅冠不用裁,滿身雪白走將來。平生不敢輕言語,一叫千門萬戶開」。「頭上紅冠不用裁,滿身雪白走將來。平生不敢輕言語,一叫千門萬戶開」,這是河南王更生先生的腔,師大的前輩老師。這隻公雞好不好?你看這隻是什麼公雞?白公雞還是黑公雞?白公雞。紅冠漂亮不漂亮?你看白跟紅的搭配,頭上紅冠不用裁。通常古時候的讀書人都會戴個官帽,文冠,武官是有武弁,武官也有武帽。所以你看,他要寫這個雄赳赳氣昂昂的公雞之前,他先給牠美化一下,說牠很有文人氣質。各位,我們中國人講,你是有武功戰事的人,偏偏你又有文學素養,我們常常叫做儒將,儒家的儒,將,儒將。他先形塑那個公雞,牠有優雅的氣質,不需要再去剪裁那個官帽,牠頭上自然有一頂戴在那邊,「頭上紅冠不用裁」。「滿身雪白走將來」,請記得,走將來,那個將都是襯字,就是走過來的意思,沒有意義。這就好像我們常常講說,演戲的時候,他要象徵性的上馬,把馬鞭,拿將來,拿將來不是把將來拿過來,就是拿來,那個將,在動詞後面的將,都沒有意思。說雪白的公雞戴著文人的官帽,牠就走了過來,走將來。

  所以你作詩,尤其是絕句,前面平淡沒有關係,後面就一定要凸顯,讓這兩句就要流傳。「白日依山盡,黃河入海流」,沒什麼了不起,你我都會作,「欲窮千里目,更上一層樓」。我記得念過這個,是不是?他是登鸛雀樓,在北方,登個六七層的鸛雀樓,你到第五層,還沒有到達最頂端,要看更好的風景請往上爬。各位,寫眼前登山的實際狀況,登樓的實際狀況,但是意在言外。同樣道理公雞也是如此,我一輩子,平生不敢輕言語,不願意亂叫,但是我一叫,千門萬戶都要開,上至於天子,下至於一般百姓。各位,這個公雞夠有威嚴了吧?

  所以孔子講過一句話,「時而後言,人不厭其言」,該說話的時候你說了一句,一言九鼎,不該說話的時候稍安勿躁。所以我們也講,「吉人之辭寡,躁人之辭多」。有些人一坐下來,沒辦法滴滴噠噠講了一堆。有人靜靜的聽,該問的時候問,老師問他,該答的時候答。各位,這樣子人家就不會覺得你是聒躁的人,覺得是你有智慧的人。同樣道理,講女孩子竟然「靜如處子,動如脫兔」,我平常可以文靜,因為我是陰陽結構,可以文靜,但是該我表現的時候我就表現給你看,巾幗不讓鬚眉,就是這意思。

  這個公雞很有意思吧?我沒有想到還沒跟你們講,今年是雞年,還沒講到這隻公雞?這首詩讀過的舉手。你讀過了。會寫嗎?你們都寫下來了嗎?我剛剛在吃飯的時候我講過,我上課隨便引來,因為詩都在我的腦子裡,我不可能每一首都寫,這樣寫的話我們永遠在一東,永遠在一東,我已經講得很慢。頭上紅冠那個字不能念ㄍㄨㄢˋ,它有平仄兩讀,因為頭上第一個字不論,它是仄仄平平,所以頭上紅冠不用裁,裁就是裁縫裁剪的裁。滿身雪白,你當然也可以念ㄒㄩㄝˋ,反正它是入聲,滿身雪白走將來,你看那個身,它就有點孤平,只是在上半截,滿是仄聲,雪是入聲,中間夾了一個身。再周到的,你知道唐伯虎就是畫家,隨性,所以有些地方他也許放鬆了一點,不然孤平要盡量迴避。滿身雪白走將來,平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄,平生不敢輕言語,不輕易說話。一叫千門萬戶開。

  所以各位,我住在茅店,你可以想像,他也許是個過客,他不是歸人,但是月亮一下去,天一亮,雞一唱一叫,我噠噠的馬蹄就要踏過去了。各位這句話,其實如果我們講,對子有時候有流水對的話,那這句話的上下意思是連貫的,不能切開。我出去以後我的情狀是什麼?板橋路上,雞唱韻,叫你,天亮了,那我就是奔波的行人,旅人,我是過客。所以我就騎著馬在木板橋上,啪嗒啪嗒啪嗒的這樣走,要趕我的行程,所以你知道是板橋路上,這個板字,所以那個聲音踏起來就特別響亮,尤其是早上。青霜鎖道馬行蹤,各位,微微的霜,鎖道,你可以知道降霜,應該都是秋天的時候,所以我們講說秋天叫做霜月,秋天叫做霜月;也叫做什麼月?菊月,菊花,此花開過更無花。所以我就在這樣天候裡頭,那個馬匹啪嗒啪嗒,踏在板橋路上,一個腳印一個腳印的踏過去,我又走上了我的旅途。所以那個青霜鎖道,本來是迷封了道,只看到了馬的行蹤,在霜上啪嗒啪嗒啪嗒這樣的走。各位,所以我說上下的意思是連串的,這是很少見,隔句對裡頭的流水對,上面的意思跟下面一氣呵成,它不是兩個情況,因為天亮,你看我起個早身,騎著馬啪嗒啪嗒的奔向了前程,非常有意思。

  當然有名的作品誰都想要,你不要以為這是李漁自己創造出來的。請你看我的講義第五點,在二冬,就是東韻的第二段,也就是第二頁的最下面,你看溫庭筠〈商山早行〉。商山在陝西省,在陝西省商縣,陝西省商縣東南。有名字也叫做楚山,也叫做地肺山,很有意思,地的肺在那個地方,在京城附近都會這樣說,陝西省商縣東南。溫庭筠山西太原人,他是屬於晚唐的詩人,也是著名的。他跟李商隱,溫李,溫李。如果說詩壇上有很多的作家,它都會簡稱,從初唐開始。我們上一次說了,初唐四傑,哪四傑?王、楊、盧、駱並稱。盛唐你知道最常稱的是什麼?李杜,杜甫是盛唐走向中唐,但是你都會講李杜,李白,杜甫。你還會講王孟,誰?王維,孟浩然,常常會這樣對稱。同樣道理,溫庭筠就常常跟李商隱並稱。他是西元八O一到八七O這個時間,他的生平大概八O一到八七O。〈商山早行〉:「晨起動征鐸,客行悲故鄉;雞聲茅店月,人跡板橋霜。槲葉落山路,枳花明驛牆;因思杜陵夢,鳧雁滿回塘」。各位,這裡頭最著名最著名就是,「雞聲茅店月,人跡板橋霜」。我們人總是這樣,有名的著作我就想挑戰一下。你兩聯詩句,我就把它變成兩個對句。你看茅店村前,就是茅店月,皓月墜林雞唱韻;板橋路上,青霜鎖道馬行蹤,就是他的人跡板橋霜,有沒有看到?最著名。

  各位,一個人很有意思,你只要留下一句話,千古流傳,那就不得了的事情。所以儘管溫庭筠,我們講宮廷詩人,宮廷宮體的詩,都認為晚唐溫韋的作品就比較華靡。所以有些在北宋初期,有一些宮廷詩人就很喜歡學他們。好像在一個國家,進入晚唐的時候,你們還有怡情冶性,在那邊歌管樓台聲細細,還喜歡寫一些那些男女等等的作品,他們看不起,但是你仔細讀他們作品,還有些耐讀的地方。這兩句就非常有名,它不是寫男女的感情,它是寫一個行旅一大早趕路的那種狀況。所以「晨起動征鐸」,有沒有?鈴聲噠噠噠,「客行悲故鄉」,想到家鄉,還沒有辦法回去,還在外頭奔波,難免傷悲。你看看,我一大早就要出門是這個樣子。而且現在是槲葉落了滿地,「枳花明驛牆」,你看他客旅在外,所以在驛站,枳花是開白花的,驛牆那邊開,都不是我的故鄉。「因思杜陵夢」,因為我講過,溫庭筠本身他是山西太原人,每個讀書人都想到長安去追求功名,所以這個杜陵夢,我講過埋葬皇上的地方就叫做陵,以皇上來講杜陵,就泛稱長安這個地方。所以我就回想,我是不是能夠有一天也能夠如何如何。回到家裡去的時候,應該是「鳧雁滿回塘」,那個地方的光景應該是這個樣子。一個是在奔波,一個是想像,回家那個回塘上有水鳥水鴨徘徊的美景,期待著有一天回到故鄉,看到故鄉的景色。所以他是在陝西,奔波在外,想一下,他的祖籍是山西,可見他人的活動大概已經在長安這附近,陝西這個地方來。

  各位,我要說的是,好的詩篇,好的句子,留下以後,別人就會一一的模仿。我另外舉個例子就是,賈島〈暮過山村〉。那邊是早上,早上趕路的樣子,「雞聲茅店月,人跡板橋霜」,擬寫早起的人。尤其各位你看到「槲葉落山路」,應該是深秋,快入冬了,所以才會霜鎖道,看不太到,霜是濃的,不是清霜。那我們來看晚上奔波的人是什麼樣子,因為一個旅途,最辛苦的就是天色要落幕,還沒有找到歇腳的地方;或者一大早必須趕路,愈趕天色愈亮,你才能夠早一點到達目的地。如果是中午的話,都比較好,要麼就太陽在上面,可以比較暖和,前途比較光明。

  我們看了人家早晨趕路的樣子,我們來看晚上。你看賈島,當然他的時間要比溫庭筠還要早,他是七七九到八四三,是早一點點。他說「怪禽啼曠野」。記得,你想到如果,元曲你讀過的話,夕陽西下奔波的旅人,元曲裡頭最動人的,應該大家都讀過,馬致遠〈天淨沙〉,「枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家」,也有人寫平沙,「古道西風瘦馬」,你看看古道,瘦馬,這個人當然不會太肥,不會太富貴,也是奔波,「斷腸人在天涯」,後面那句一定要這樣念,才會有詩的韻味。你不能說斷腸人,在天涯,白話文,好可惜那個節奏。就是我剛剛講的過天星似箭,你要過天星似箭,你要能夠斷好,tempo才不會亂掉。斷腸,人在天涯;斷腸人,在天涯,你看兩個層次,落差。所以那邊寫的是元曲,非常有名,每個人應該都讀過。讀過嗎?沒讀過的人,沒讀過的舉手,真的?沒讀過,枯藤老樹昏鴉。你可以去找一下,元曲裡面比較有名的,馬致遠〈天淨沙〉。

  你看它的節奏,六個字,「枯藤」,枯的藤,「老樹」,很蕭瑟,「枯藤老樹昏鴉」,黃昏的烏鴉。枯藤,老樹,昏鴉,「小橋流水人家」,或是平沙,我走過的是小橋流水人家,因為我是過客,你看這樣的旅途場景,秋天,那樣的枯藤老樹昏鴉,走過了小橋流水人家,相對應的情況。所以對我這個過客來講,人家安居在家裡是那麼樣的愜意,或者說平沙也沒有關係,偏偏我是「古道」,踏著啪嗒啪嗒啪嗒這個古道。「西風」,各位,我們為了東西南北,為了不直接講,不要說破,所以東西南北各有講。如果你到東風,「東風御柳斜」,東風就是春風。西風,你們很熟的一句話,一首兒歌,〈西風的話〉,秋天,「去年我回來,你們剛穿新棉袍」,有沒有?〈西風的話〉。這個聽過嗎?臺灣受教育的應該都聽過,在外地的大概沒有,「今年我」,你們有意點進去,這個都是名曲,你點進去都會有,〈西風的話〉。各位,〈西風的話〉你就知道是秋天。南風呢?當然就是夏天,所以你一看到南風,「南風又輕輕吹起」,又是流行歌曲,南風,夏天的風。北風呢?你們不是有一首流行歌也是北風的什麼,冬天的風。春夏秋冬的風各有方位的代表:東風,春風;南風,夏風;西風,秋風;北風就是冬風。所以你有這個概念,「枯藤老樹昏鴉」是元曲裡頭,寫旅人的痛苦,夕陽西下,現在是這樣,我們講只是近黃昏,晚上天氣要閉鎖了,我趕緊要趕路,看看有沒有驛站,看看怎麼樣去歇息,好可憐。「斷腸人在天涯」,偏偏我這個想家的斷腸人流落在天涯,本來是說斷腸人人在天涯,省略了,你就要念斷腸人在天涯。

  好,看了這個之後,因為那是元代的曲,元代馬致遠,姓馬的馬,寧靜以致遠,淡泊以明志,那個致遠這兩個字,馬致遠〈天淨沙〉。如果你沒有學過,你就趕快記下來。我剛剛講,在台灣因為有些版本是普及化,我想在內地也是,它變成一個common sense,你沒有讀過就趕快記,「老師我知道,聽過你講過了」。馬致遠〈天淨沙〉小令,或者說〈秋思〉的散套,「百歲光陰一夢蝶,重回首往事堪嗟。今日春來,明朝花謝,急罰盞夜闌燈滅」,秋思散套,我們都背的,因為那裡頭好多好著名的句子。

  我們看賈島怎麼形容,說「怪禽啼曠野」,已經昏昏暗暗了,偏聽那個禽鳥在叫,各位,每個地方風物不同,你沒有聽過,不習慣的在叫,你真的嚇都嚇怕了。「落日恐人行」,其實人行恐,太陽西下,表面上說,太陽落下很怕人走,不是這樣,是太陽西下人很怕再走,因為一切都昏暗了,看不到了。你看這兩句話就是寫暮過山村。所以「雞聲茅店月」,是著名早上趕路的詩;〈暮過山村〉,「怪禽啼曠野,落日恐人行」,是晚上趕路的詩篇,也蠻動容的。

  我這邊就刻意抓了歐陽脩的句子。各位,賈島這個人有意思,他本來兄弟兩個人都要出家,他的弟弟就是有名的和尚,叫無可,沒有那個無,可以不可以的可,無可上人就是他的弟弟,弟無可。他後來是還俗了,賈島。歐陽脩〈送張至祕校歸莊〉,你看看祕校就是祕閣校書,通常是校一些道藏的書,才會叫祕閣,不是儒家的都會講蓬萊文章,就是這個意思。他說了,創了一句,說「鳥聲梅店雨,野色柳橋春」。我請問你,「鳥聲梅店雨,野色柳橋春」,你認為歐陽脩在學習誰?學習溫庭筠還是賈島?溫庭筠,對不對?你看「鳥聲梅店雨」,不就是「雞聲茅店月」嗎?又是用梅雨來烘托。

  所以你看李漁也給你講了,「茅店村前,皓月墜林雞唱韻」,你這樣寫,我這邊就梅子雨,我這邊也來鳥聲梅店雨,可見過客在春天奔走,又碰到綿綿細雨的季節,不利於行。「野色柳橋春」,沒想到,走過了一陣,梅雨過後,好像為大地洗塵,看到柳樹那麼樣的乾乾淨淨在我眼前。不過這個人,你看野色柳橋春,基本上是比較光明的,開朗的。畢竟是歐陽脩,不會寫得淒淒寒寒的,但是他也要學一下。

  很有意思,我剛剛說了,在北宋初期,劉筠這些所謂的西崑體,他們基本上是學李商隱,就是專門拽文字,動詞采。歐陽脩是改革派,古文運動也是這樣,我不需要華麗詞采,我要有內容的東西。有一個學子叫劉輝也是一樣,去考的時候拽文拽得要命,歐陽脩故意讓他落選,你有才華為什麼寫些空空蕩蕩的東西?後來他又改了名姓。早上我講宋人,宋仁宗時代有個柳永。歐陽脩當主考官,曾經也有這個故事,等到第二次考,劉輝考上了。你看這個學生有才情,所以社會風氣的影響,他以為主考官都喜歡那樣。所以考試影響了學生的學習,還真的如此,就看在位的人怎麼強調。所以後來從歐陽脩開始,宋代的古文風尚,歐陽脩就好像唐代韓愈一樣,扭轉了時代文風。只是沒想到他去學,竟然學了有溫庭筠的痕跡。

  這個你不必太訝異。我們常常講,一個人就是你的氣度。就說也許,講一個氣度講的例子,最有意思的大概就是崔顥跟李白的故事。各位你知道唐詩有兩首登樓的雙璧,就是〈黃鶴樓〉詩,就是〈登金陵鳳凰台〉詩,我好像後面講義有編。各位知道,在黃鶴樓,有一次崔顥去那邊題了黃鶴樓詩,「昔人已乘黃鶴去,此地空餘黃鶴樓」,等等等,黃鶴一去不復返,我有編在後面。這首詩李白看了都非常佩服,李白有沒有在旁邊再題一首跟他比?沒有,崔顥題詩在上頭,他的〈黃鶴樓〉詩已經那麼美了,我即使再大家,我也不敢逆騎迎風,也不敢逆其風頭。各位,這就是度量。你想想看,萬一崔顥這一輩子作了一百首詩,九十九都是不好的作品,就那一首最好;李白你寫的,一百首詩,九十九都是好的,有一首就是最差,正好寫在崔顥旁邊,懂不懂?知道我講的意思嗎?你正好為了這一首毀於一旦。所以一個人,一個大家,到一個層次,你要允許後面人出頭地,這就叫做雅量。你看李白、杜甫的交情。他們兩個同時生長在有交接的時代,李白是前輩,杜甫是後生晚輩,杜甫對李白的敬重,李白對杜甫的提攜,不會因為嫉妒。愈褊淺的人就愈嫉妒人家,愈有雅量的人愈出頭,就是相得益彰。

  所以他看崔顥在黃鶴樓題的時候,李白我在想,一定是佩服得不得了,他也一心想要跟他較量一下。後來到金陵鳳凰台,我們下一次就馬上,好像下一段就會講到鳳凰台,我就會說到。他就寫了那首詩,等下我們再看,結果一出來,你看連押韻都跟崔顥同一部首,尤侯韻。結果兩個人互相並列,因為是兩邊的景色,你題黃鶴樓,我題鳳凰台,各有各的山頭。這就叫做惺惺相惜。

  我們有個成語叫惺惺相惜,知道什麼意思嗎?惺惺相惜的惺怎麼寫?心字邊,對了。什麼叫惺惺?你千萬不要給我想到假惺惺,假有學問。惺惺是形容德道高的人,一個道德高的人,他會互相尊重,互相珍惜。真的是這樣。臺灣,不管是宗教界的領袖,你看看,每個宗教界上面人都互相尊重的。所以他們的信徒應該要有共識,區別心不要那麼大,烘托。上個禮拜,我們上人還跟我吃飯的時候,還提到,每到一個地方,不管在新加坡,不管在哪裡,有些宗教團體要辦活動,我們上人都願意幫忙,因為都是善念要幫助蒼生。各位,你愈是這樣就廣納百川,海納百川,你就愈多的朋友來幫你忙,對不對?你的佛法弘揚就愈廣。如果說關起門來,我批評你,關起來,你看政治就是這樣,什麼派批評什麼派,什麼派批評什麼派,亂成一團。一定要記得,我告訴你這樣,就是要尊重別人。即使你碰到了天主教徒、基督教徒,信望愛,人家提的理想也是非常崇高的,我也尊重,但是你也尊重我們,我們是普度天下,一樣的事情。所以每次提到這個,我就很想講這個事情。

  歐陽脩照道理講是老大,會改文風,但是好的作品,該學習我就學習,但是我承載的內容會跟你不一樣。所以我講過梅子雨,李漁也講「驛旅客逢梅子雨」,好酸楚的旅程。可是我告訴你,沒有關係,這辛苦的旅程,度過了這段「野色柳橋春」,遠一點點,野外的景色還是蠻美的。可是人生觀是會有不同,知道嗎?這是板橋霜,我補了一個講義。

  我們再看,第五,蠟屐這我早上說過了,對不對?蠟屐,還記得吧?我說祖士少就是,我說他本名叫什麼?士少是他的字,本名呢?祖約,對了,簡約的約。要記得,我講過點滴的東西。我知道你們的層次,因為每個人輪流跟我吃過飯以後,我會講慢一點,你們非中文系。阮遙集就是阮孚,等等等等,這我講過了,我就不再說。

  請問,一東韻的第二段有沒有問題?第二段,還有沒有問題?好,沒有問題。請,念一遍,「河對漢,綠對紅」,三四:

  學生:「河對漢,綠對紅。雨伯對雷公。煙樓對雪洞,月殿對天宮。雲靉靆,日曈曚。蠟屐對漁篷。過天星似箭,吐魄月如弓。驛旅客逢梅子雨,池亭人挹藕花風。茅店村前,皓月墜林雞唱韻;板橋路上,青霜鎖道馬行蹤。」

  老師:現在聽你們念我都會感覺很舒服,真好!

  我們看下一段。好,我們一樣,聽聽看你們的第一次的念,看你念對了沒有?三四:

  學生:「山對海,華對嵩。四嶽對三公。宮花對禁柳,塞雁對江龍。清暑殿,廣寒宮。拾翠對題紅。莊周夢化蝶,呂望兆飛熊。北牖當風停夏扇,南簾曝日省冬烘。鶴舞樓頭,玉笛弄殘仙子月;鳳翔台上,紫簫吹斷美人風。」

  老師:很好,tempo都很好。

  來,我們慢慢看,一句一句來。字面、平仄、意思,看看,你們有沒有發現問題?山對海,沒有問題。這句剛剛非常好,華對嵩,我們課本上也註了華。這個字請記得也是一字兩讀,講山脈的華山,地點的華州,一定都念ㄏㄨㄚˋ,包括姓氏,也都念ㄏㄨㄚˋ。如果念ㄏㄨㄚˊ,等於花的那個概念,植物的花,所以那時候都是念平聲,這個,華對嵩。

  各位,第一個問題,大概是「四嶽對三公」對不對?課本上的嶽是對的。我有時候搜尋網路,它網路抓,我們一般都會寫成這個嶽,山嶽,這兩個字繁簡字,但習慣上我們還是寫課本上那個字,五嶽,五個山峰。那個山寫在下面,山上那個丘高聳的也不是說不好,但是原始的正字是那個。各位,如果用表象的意思來對,這個有沒有問題?我們已經讀過好幾個地方,表象字面不對,嶽是山,對不對?數目字四對三沒有問題,你看公是我們人倫,對不對?公侯伯子男也很好,或是說人倫上,公公、父親、兒子。公怎麼樣都很難對山川的嶽,對不對?但是這兩個的交集是什麼?課本上註得非常好,它們都是官職。一個是堯時候所設的四嶽之官。很有意思,當時四嶽之官,他是管四時,掌管四時。因為他要去巡守各地,掌管四季春夏秋冬那些山脈,所以因為他要巡視。當時堯的時候,是專門一個姓氏在管,姜子牙的姜,一個姜姓人家在管,一個姜姓的人專門在管這四嶽,管四時的事情,通報給朝廷,地方上有什麼事情。所以四嶽是堯的時候的一個官職。

  好,同樣道理,三公,三公就挺複雜。你看我們課本第七頁那邊就寫了,在周代就是太師、太傅、太保。我上一次曾經說過,這三個人,如果你教未來的儲君,你要管轄的領域,太師就是管學問的,太傅就是管德行的,太保就是管體育的,禮樂射御書數那個健康的,各有分司。到了西漢它講,大司徒、大司馬、大司空,司徒管教育,司馬是管國防,司空,各位,管水利工程,空,鑿洞,人住的地方就是內政。東漢的時候,太尉、司徒、司空叫做三公,所以名稱雖然不一樣,基本上它都是官職,太尉管軍事,就等於司馬;司徒,就是我上一次講過,日本人現在,小學生他還講生徒,專門管那些童生,也就是教育方面的事情;司空就是水利營造,人們的起居生活。所以四嶽三公你不必懷疑,物性上好像不能對,跳開點來,就好像牛女對參商,都是星星,它們都是官職,這個解釋得很清楚了。

  有沒有看到宮花對禁柳?各位,這個字你一定要讀ㄐㄧㄣˋ,不會念ㄐㄧㄣ。這個字也是平仄兩讀,因為宮花平平,這邊念禁柳。我們常常講一入侯門深似海,皇上所在地都有御林軍保護,那是禁宮,不能隨便人家侵擾的。所以禁柳也是宮中的柳,那就跟宮花是對了,因為花跟柳就對,只是不同的詞語來講。所以你看到禁衛軍,保護誰的?皇城的。你一看到那個字,大概就可以想像他的職務。所以宮花對禁柳,你感覺到,「老師禁不是一個動詞嗎?宮是名詞」,你不要忘,有人保護的那個區塊叫做禁,它已經動詞變成名詞了,宮廷所在就叫禁。

  好,塞雁對江龍,沒有問題。你看又框出來,這個龍是二冬,也不是一東韻的字。我們已經出現了,一個是馬行蹤的蹤,一個是這個龍。塞雁是北方的雁。各位,這兩個雁字,在中國的書上你要特別注意,一個是swallow,燕子的燕;你只要看到塞雁就是北雁,因為塞北。各位,塞雁飛,一定飛到哪裡歇息?中國有個地方叫做落雁坡,誰知道在哪裡?落雁坡。想到落雁坡,你會想到《三國演義》裡頭有什麼坡?長坂坡,還有呢?我講過跟鳥禽有關,落鳳坡,非常好。什麼人走到那邊,他說,完了,我一定命喪此處?龐統,因為臥龍是諸葛亮,龐統就是鳳雛,看到落鳳坡,吾命休矣,好多這樣的故事。

  所以古代這個地名,取捨的時候很重要。曾參是個孝子,走過了不仁里,他就不忍心去,不孝里,他不去了。這個地名取得不好,我就不走。所以我常常在講,有時候地方上的地名你稍微了解一下。你看到彰化鹿港那邊,有個非常窄的巷,你要走過去,現在已經改名叫做「君子巷」,當地地名就叫做「摸乳巷」,聽起來很不雅。他是說你要走過那個巷子,女生比較害羞,常常就是自己保護著自己這樣走,可是你怎麼辦法去解釋這東西,乾脆改為君子巷。彰化還有個地方叫做「脫褲莊」,你看多難聽,脫褲莊。可是你知道,在彰化雲林之間,你要渡過濁水溪你才能夠登,從彰化走到雲林那個地方,你必須過那個河,你就要把褲子脫下來,古代,拿在手上不會弄濕掉,所以叫脫褲莊。人家是生活裡頭的點滴,可是對外人來講就不雅,現在都慢慢改一下,讓歷史把它留存。

  所以這個北方的北雁,塞雁,牠飛到了落雁坡,落雁坡就在湖南。各位,因為地名的關係,好多文學作品,都從這個地方衍生了好多好作品。譬如說秦觀,就是秦少游,北宋詞家,秦學士,他被貶官貶到了衡陽以南。各位,我講過落雁坡,就是北雁要棲息的時候,最南的距離就到了衡陽就停止了。而雁,又是什麼樣的象徵很重?跟人類的活動,蘇武牧羊,也因為雁足傳書,所以雁是古代,現在是鴿子對不對?也會傳書,古代雁是可以傳書的。所以只要看到有雁飛過的地方,我的家鄉就會有information寄過來。最南的地方就叫落雁坡。所以你只要被貶官在衡陽以南的,常常都是愁眉苦臉,你到了四川,到了廣西,這個地方就好遙遠,以長安來講。所以你看秦觀詞就說了,「衡陽猶有雁傳書,郴陽和雁無」,郴陽是在郴山之北,在衡陽南邊。他說我被貶到郴陽這個地方來,我恐怕一點消息都沒有了,朋友、家人。你可以知道秦觀,基本上情感太細膩,應該是太憂心的人。所以請記得落雁坡,知道北雁,塞雁飛。

  那我為什麼要講你這個?你只要看到塞雁,就是這個雁,北雁。好,請問你,所有禽鳥都要避冬,你知道,現在你非常清楚,由西伯利亞飛過來,飛到北韓,再輾轉飛到上海,飛到日本比較少,飛到上海停一下,就飛到我們的四草,叫做黑面琵鷺,還有西伯利亞鷺種,都飛到我們臺南。黑面琵鷺,牠長長的嘴巴,好像勺子一樣,閩南話就像勺子,你要在水裡頭飄來飄去,知道吧?黑面琵鷺。讓牠平安的來,平安飛回去。好,你知道這個道理,黑面琵鷺在古代沒有,你就知道靠西邊的就叫這個雁,靠東邊的就是海燕。各位,牠從東北飛,只要飛到東海上牠就可以棲息了。飛到東海上,難免譬如說走到日本四國,天氣比較暖和,牠就在那邊棲息下來,所以那些就會叫做海燕。你看到海燕的燕,就是那個燕子的燕,知道吧,swallow,那個燕子的燕;北雁的雁,應該是大雁的雁,現在在大陸也列入保護類的動物,燕子。所以塞雁,懂了,這純粹是用南北方位,北面有山有塞所以叫塞雁,當然這邊就有江龍。

  各位,以前的龍也許,你不曉得龍是什麼?但是現在看下來,有沒有看到大大的鯨魚?以前,你如果讀中國文學,有一個名詞你千萬記得,跟東洋人的香料什麼等等有關係,叫做「龍涎香」,龍的口水。你只要看到這個,尤其是這個龍涎香,它偏偏有個龍字,三點水,龍涎香。知道什麼叫龍涎香嗎?我告訴你,大自然的奧妙就在這個地方。有沒有人能夠舉手告訴我,「老師,我知道是什麼,龍涎香?」你應該聽過海邊有逐臭之夫,所以一方土養一方人,一方水養一方人,海邊怎麼有一些人在逐臭?各位,龍涎香就是抹香鯨大鯨魚所排出來的廢棄物。你想想看,人如果吐的時候,吐出來就很難聞,何況是大鯨魚!知道?

  講到這個我就非常難過了。你知道現在在海上,大鯨魚吐出來的東西很多都是寶特瓶,很多都是人類丟在海上的東西。這樣的東西在我們生存的海面上,已經有一個島比臺灣大三倍,都是這些垃圾。所以現在全世界的科學家都在想像,我們衛星探照,人為什麼那麼會作孽,到海邊去寶特瓶就丟,你就木屐就丟。你看最近怎麼在金門外,連個吉普車也丟在海上去,有人說丟吉普車丟了以後它就漂漂到處漂。真是糟糕!人。每個人如果是這樣做的話,你老早就沒有空間住了。一直想要往外面去發現什麼星球,什麼星球,又有水,哪個地方又發現最近就有了,你要到那邊去要二十萬年或是怎麼樣,想得你頭都痛。那為什麼你不現在好好保護你所在的周遭環境?你看那個鯨魚吐出來,我是要告誡你不要在海邊,不要在哪裡亂污染我們的環境,已經有臺灣三倍的島,讓二十一世紀的這些科學家傷腦筋,我們該怎麼清它,很可怕的。所以你就讓大自然自己去解決吧。各位,鯨魚吐出來的那個廢棄物,集合集合在一起,陽光照下去光合作用之後,全部變成了香料。所以你只要看到龍涎香,就是非常香的香料,可以拿過來你做檀香做什麼香,就類似那樣,龍涎香,了不得,很特別吧?大自然奧妙不奧妙?所以你難怪有那些,我們說靠山吃山靠海吃海,海邊的人為什麼去逐臭?原來他們在找香料。知道?

  因為龍這個字中國人又蠻喜歡,所以你只要看到遺民在異代的時候,像南宋詞人,他詠龍涎香,常常都藉著龍這個字懷念他的故國。以後我們假如碰到有這樣的詩詞,你看那個龍涎香,因為這個龍字,我第一堂就說過了,我不知道有沒有說過這個龍,在中國社會,東方社會,把牠認為是一個非常崇高的動物,可是《聖經》裡頭龍是魔鬼,反差那麼大!我說過了,是不是?所以你要尊重別人的看法,我們也不需要說,你們要改《聖經》,不需要,不需要,他們有他們的世界,有他們的觀點,我們有我們的。就好像各種原住民的圖騰信仰,百步蛇我認為是我崇高的信仰,所以你看閩南人的閩,不是門裡頭都是蟲嗎?他們就崇尚這個蛇。我們原住民還有人尊崇百步蛇的。你看印第安人就崇尚老鷹,eagle,有沒有?老鷹。所以我們都尊重信仰。

  我這麼一講,你現在說,江龍原來是,一個北方的東西,一個是南方的東西,一個在陸上,一個是在海上。所以龍你即使沒看到,我也沒看過,人家就這麼畫,獨角龍什麼龍,但是你想想看,它遠遠看過去,鯨魚那個樣子,就蠻像的。所以這個問題我想我一解釋,就跟禁柳的禁一樣,你不會覺得它怎麼動詞對一個名詞,這就OK了。

  好,下面有沒有人能夠告訴我,「清暑殿,廣寒宮。拾翠對題紅」。有沒有問題?清暑,對不對?廣寒,一個熱一個冷,有沒有?殿對宮。你看,很費事去找,它都有出處的,有那個典故。沒什麼了不起,註了就懂。有沒有看到拾翠對題紅,有沒有人要提出疑問?對了沒有?翠,綠色,紅對了。拾,動詞,題也動詞。那請問,平仄?拾,它什麼聲音?平聲。請記得,請記得,你碰到這個地方還不要下論斷,拾,是入聲字!拾翠,對題紅,你會講閩南語就會知道,它是一個入聲字,所以它是仄仄對平平,沒有問題。

  那請你翻開這個解釋,題紅真麻煩。我們的課本有時候,它會把一些像清暑殿,孝武帝時候殿,廣寒宮是那個天上的月宮裡頭如何這般。我想白紙黑字註清楚了,我就不再說。有沒有看到我們課本第八頁,對拾翠註了那麼多?因緣生老師這本註解,還有一個這樣的特色,有些時候,他會把一個詞,好幾個意思都列在那邊。你們有時候碰到,自己先判斷,它是屬於哪一個。拾翠,因為有太多記載在那邊,所以這個故事列下來,讓你知道,一二三四五六,有一二三四這樣的記載,那沒有問題。但是如果意思的解釋,有一二三四五六,你就要想,哪一個比較準。就好像一個英文字典一樣,你不要翻開第一個註解就註,那有註跟沒註一樣,你要判斷,它究竟是哪一個。所以有時候,老師很辛苦的註,他怕你不知道,把這些註都註給你看。但是你要去取捨,你會取捨了,知道它是怎麼一回事,我就知道說你懂了。

  所以平仄問題解決,各位看到,拾翠對題紅,拾翠,當然就到野外踏青去拾翠。這個拾翠有時候會在二月份,甚至於端午節的時候都會拾翠。因為男孩子要划龍船,那女孩子就在岸上看那個龍船,順便拾翠。另外一個就是題紅。各位,我講過,男孩子有時候說,一入侯門深似海,女孩子也是一樣,妳到宮廷裡去,再想要像在外頭那麼樣的自由自在,很困難。你看,不論是英國,不論是日本,皇室的,皇室下一代,好多人要出來跟這複雜的社會競爭,有時候他的壓力大。那種壓力絕對不是我們可以承受。所以說宮廷的規矩,這就好像說你進來我們的寺廟裡頭,寺廟的規矩你要尊重。

  現在我們的寺廟有好多好多規矩,都已經漸漸走向,比較適應大眾的方式來走。香,已經不要,不必要去點了,電子香出來了,知道嗎?你們知道嗎?冥紙那個紙,也要取代了。好多東西想一想,到最後,我講過,很多形式上的東西,本來就沒有這些東西,到最後都顧慮到環保,顧慮到健康,所以很多都在改良。

  所以同樣道理,一個男孩子在宮廷,巍巍然的,仰之彌高,一個女子進入了宮廷去,就會想像,我每天都做同樣的工作,外頭世界究竟如何?所以題紅就這樣子來了。

  我們看第一個,范攄《雲溪友議》,那個字要念ㄕㄨ,就等於抒發的抒,不要給我念范律,范攄。他記載的那個人是宣宗時代,各位,宣宗就是晚唐,中書舍人。盧渥他是在御溝中見一片紅葉,各位御溝,就是宮廷裡頭水溝流向外頭的,那些人就很好奇,外面世界是什麼,就那樣說,「水流何太急,深宮盡日閒,殷勤謝紅葉,好去到人間」。各位,這個謝有時候會是道歉,有時候會是告訴,不見得都是謝謝。這個地方,就是告訴的意思。我很殷勤的吩咐紅葉,你好好看看人間,人間是怎麼樣一個世界。換句話說,人就是這樣,牆裡,牆外,牆外人好羨慕,能夠到宮廷去,跟帝王,跟達官貴人,好,如何如何生活;牆內人就很羨慕牆外,牆外如何如何不知道是什麼世界。當然蘇東坡詞也是這樣填,「牆裡鞦韆,牆外行人道,笑漸不聞聲漸悄」,還記得吧?「多情卻被無情惱」,蘇東坡走過庭院,它有高牆築著,裡頭的侍女在打鞦韆。

  這個我要說,鞦韆,絕對不是你現在看到的盪鞦韆,好野,古代不叫盪鞦韆。現在還有盪鞦韆比賽,男男女女在這邊飛呀,飛呀,就這樣飛,盪還能夠轉一圈,好像特技表演。古代不是這樣,古代為什麼叫做打鞦韆知道嗎?你看很多詩詞,「亂紅飛過鞦韆去」。為什麼打鞦韆?我是很端莊的閨女坐在那邊,我的僕人,在那裡幫我在輕輕的搖,在搖盪,搖曳,不是那麼野野的奔。等到你有男朋友,男朋友就在旁邊給你打鞦韆,所以常常那都是一個美好光陰的回憶,鞦韆的意象。所以歐陽脩有一闋〈蝶戀花〉,「淚眼問花花不語,亂紅飛過鞦韆去」,我那邊等待等待,以前幫我打鞦韆的那位沒來,我就淚眼問,現在這個人究竟在哪裡去?本來問花,花偏偏不說,不但不說還飛到鞦韆那邊,因為鞦韆又是他們美好的時光。所以鞦韆的意象在古代是蠻美的。雖然鞦韆有人說是晉文公時代,戰國春秋時代就傳進中原,外族傳進來。你如果按照平仄說,亂紅飛過牆頭去不是可以嗎?可是牆頭沒有回憶,鞦韆有回憶,懂了沒有?文學,好多意義在這邊。

  所以第一個你知道是盧渥,盧渥有這個故事。第二,唐代孟棨《本事詩》,孟棨,也曾經做過相公,下一次我們會碰到的。他說唐玄宗的時候,文人顧況。各位,顧況,玄宗時代,偏重於盛唐,如果在天寶之後,就是中唐,盛中唐。他得到一片大的梧桐葉。各位,古代的梧桐,想不想聽一個概念?你要特別注意梧桐這個樹木,很重要。唐詩三百首,前面就講梧桐樹,鴛鴦會雙死,「梧桐相待老,鴛鴦會雙死」,「妾心古井水,波瀾誓不起」。請記得,文人看到很多的配對在人間,天上飛的就叫做比翼鳥,池裡游的叫做比目魚,樹上長出來的叫做連理枝,知道,還有就是,鴛鴦樹。各位,不要小看梧桐,梧桐就是鴛鴦樹,你不能種一棵,一定要種兩棵,它才能夠長大。所以好多的樹,都跟成語,都跟梧桐有關,你們先有這個印象。我記得這裡頭,他沒有提到梧桐,好可惜,因為我看到了這邊的梧桐。

  要不要聽下去?當然要,不然以後你碰到這些就不曉得為什麼。所以各位,我剛剛講已經是鴛鴦樹,它應該是白頭偕老,所以如果人間喪偶,譬如說,先生過世了,或是太太過世了,我們常常就會用梧桐來講自己,叫做半死桐,「梧桐半死清霜後,頭白鴛鴦失伴飛」。你只有知道,這個是賀鑄的,北宋詞人賀鑄的作品。梧桐半死清霜後,他有一次到蘇北辦事,回來以後太太不在了,他好懊惱,我現在就好像半死梧桐,梧桐半死清霜後。「頭白鴛鴦失伴飛」,沒想到比翼雙飛的鴛鴦,突然妳先走了。所以以後請記得,看到半死桐,一定是在講夫妻喪偶的事情,因為它是鴛鴦樹。

  好,再來,再來。梧桐樹,樹葉,其實跟這個月令非常有關係,所以我們常常講,如果梧桐葉掉下來了,大家知道,秋天快要到了。所以我們有個成語叫做「一葉知秋」,這個最原始的成語,一葉知秋聽過吧?就是梧桐葉落。所以梧桐,在中國的詩詞裡頭,很重要。因為你家裡又希望,再來一個象徵意義,我剛剛說了一個是什麼?鴛鴦樹,對不對?所以死去一半的,我們常常會講怎麼樣。我講了一葉知秋,對不對?還有第三個,從《詩經》就有的,鳳凰棲息的樹木是什麼?鳳凰非梧桐籽跟竹實不吃。梧桐又是招來鳳凰的吉利的樹,所以你家裡不但是要種梧桐,種梧桐還要種兩棵,它還會招來吉利,因為鳳凰會來棲息,你家就會帶來吉利,所以梧桐又是一種吉利的象徵。

  所以我們講說,鳳鳴高崗,當然又講鳳棲梧,有個詞牌就叫做〈蝶戀花〉。〈蝶戀花〉另外一個名字,就叫做鳳棲梧,看到沒有?鳳凰棲息在梧桐上。豐富不豐富?梧桐還有這樣的功用,梧桐樹。為什麼你看李清照,「梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴」,「梧桐樹,三更雨,空階滴到明」,你看溫庭筠的詞。家家戶戶都要種梧桐,招來吉利,希望,鳳,能夠來棲息,因為鳳鳥是吉利的鳥。

  可是,梧桐樹也挺麻煩的,葉子非常的大,所以有時候雨落下來就噼噼啪啪,讓屋子裡的人就亂了方寸。有一個故事就這樣,一個文士他平常種了梧桐,他太太澆水。大了以後,有一天噼噼啪啪,他煩亂,天晴的時候,就在梧桐樹那邊寫了抱怨的語言,說,「是誰多事種芭蕉,早也瀟瀟,晚也瀟瀟」。他太太一看,我們家裡就只有我們兩個,你在怪我?它是你種的,叫我去澆水耶。太太第二天早上就再題一個,所以梧桐樹題,我是告訴你梧桐題葉,太太接下去了,「是君心性太無聊,種了芭蕉,又罵芭蕉」,ridiculous,真是矛盾,荒唐,你這個人。聽過吧?跟梧桐有關。各位,梧桐題葉。

  其實你知道真正,真正,真正可製紙的樹是什麼樹?梧桐當然也可以,並不是不能,跟梧桐滿近的,楮樹。這個我要提。請記得,你先寫楮樹,再寫楮敬。這個又是應用文的詞語,而且從民間到了我們雅言在用。各位這個楮樹,我剛剛講了跟梧桐蠻像,它是闊葉,但是上面毛毛的。我們的deer,我們的野鹿,鹿喜歡吃的就是楮樹。因為它的葉比較厚,所以好多時候,這個楮樹都用來製紙,製造紙。知道?我們臺灣人在講紙樹,常常是講它柏,千層,知道,一層一層的皮有沒有?知道吧,千層柏,知道吧?那個樹。所以你看那個樹,一層一層皮可以剝下來那個。但是楮樹是一種。

  我為什麼要這樣講?好,請你記得,在我們應酬的場域,如果人家家裡有人過世了,你要送奠儀,我們現在叫奠儀。在他還沒有公開公祭之前,你到家裡去送什麼東西的時候,我們常常就會寫楮敬。所以你看到楮敬兩個字,就是我們的奠儀,只是他還沒有公祭,家祭,還沒有公開要出殯。民間,請記得,它真的就是紙張的紙,紙敬;但是我們在術語上,我們絕對不叫紙敬,在正式應用場合我們就叫做楮敬。懂了沒有?

  所以,葉子,梧桐葉,不要小看。從梧桐葉,我就想到這個。

  好了,繼續看下去。顧況,也在上面題詩,但是我們不曉得,因為他這個筆記沒有把詩記下來。顧況詩,當然你可以查全唐詩,我們沒看到。

  好了,第三個,宋代王銍《補侍兒小名錄.鳳兒》,裡頭他記載叫做賈全虛。你看又是看到御溝流出來的東西,你就知道多少的宮女對外頭世界多好奇。看見一花流至,旁邊有樹葉,上面有王才人養女鳳兒的詩。聽好了,這邊的才人,絕對不是才子佳人,這個才人就是女官名稱。各位知道我們,有后、有夫人、有妃子、有昭儀、有才人。楊貴妃還沒有當貴妃的時候,也當過才人,簾前才人怎麼樣,一箭正中雙飛翼。所以你看到那個才人,就好像我昨天,「團扇,團扇,美人病來遮面」,美人,也是一個官職。記得。你如果有興趣可以Google查,女官名稱,女官名稱啪啪啪啪,它就會列十幾種。我怕你這個才人,才人是個女官。說一個王姓女官,她有個養女叫做鳳兒。她說了,「一入深宮裡,無由得見春。題詩花葉上,寄語接流人」,仄仄仄平平那個接是入聲。好,這是你看到的第二首詩。

  到了宋代劉斧《青瑣高議》,你看唐宋多少筆記,所記唐僖宗,各位那又是晚唐,很多都是晚唐的故事。你就知道,朝廷亂,你看盛唐的時候,他們在宮裡陶醉,非常安全,也非常享受,大概很少會有這樣。到了晚唐的時候,這個朝政丕變,這個換那個換,歷代改代。你注意看,如果開朝的皇帝常常那個帝號,不會變來變去,愈亂的時代帝號變來變去。康熙,一下子六十年,等一下改這個年號,改那個年號,改來改去,那個都比較亂的年代,很有意思,想有好的際遇,改了一些名詞,不好好治國到最後也沒辦法。

  他說唐僖宗時候,有個儒士叫做于祐。課本,這個字一直打錯它是礻字邊,不是亻字邊,礻字邊,你要記得礻字邊。你們學過《說文解字》,有個詩人叫做張祜,一個礻字邊,加個右,結果他寫成了,寫成了這樣,佑。我們課本是不是打成這樣(佑)?其實祜跟佑很不一樣,這個是祜ㄏㄨˋ,這個是祐ㄧㄡˋ,我們用的是這個字(祜),不是那個字(佑),礻字邊。他是于祐,我們課本排成人字邊了。古就念做ㄏㄨˋ,右就念做ㄧㄡˋ。各位你看這個佑,庇佑的佑可以通用,因為是天地人,天地日月星來給你。所以吉祥的祥,有沒有?吉祥的祥也是礻。你記得只要礻字邊,都是好字眼,幸福的福,因為日月星拱照,日月,天地日月星都保護你。如果是衤字邊,一定跟衣服有關,譬如說裡外的裡,你就不能寫礻字邊,因為它是衣服的內裡。

  說于祐跟宮人韓氏唱酬的詩,後來就結為夫婦。各位我們這邊他沒列,請你看到二十五頁。所以我說全部看完,你就知道,我們以先註先見的原則,他這個詩應該放在前面。請你看到二十五頁的第三行,課本二十五頁第三行。韓題詩是說,「一聯佳句隨流水,十載幽思滿素懷。今日卻成鸞鳳友,方知紅葉是良媒」。

  各位,我特別講這個就是題紅,太多人的故事。這是很當然,在那種閉塞的專制時代。宮裡的人跟宮外的人,大家都好奇,還沒有進去的想進去,進去的人想到外頭的世界就如何。所以題紅是非常豐富的概念。

  我們等一下,再看看後面的句子,你有沒有些疑問。然後,再看看我的補充。

  因為時間到了,我們休息一下,謝謝。