拜訪的分寸與態度-第17集

　　「將入門，問孰存。將上堂，聲必揚。」

　　我們去別人的家裡拜訪，應當先打電話約好時間，確定是否有人在家；還要問對方是否方便，不能說「我現在過去好不好？」如果我們這麼急促，對方只能說「嗯，好吧」。這時我們要「聽思聰」，假如對方回答得比較勉強，我們就要主動問：「您是不是待會兒有事？如果不太方便，我換個時間也行」，這樣對方就不會覺得太唐突。

　　不管我們是拜訪還是打電話，都要注意時間，不能在吃飯、休息的時間段，這就沒有替他人設想，不尊重他人。無論什麼時候打電話給他人，第一句話都要先問「請問您現在說話方便嗎？」當我們時時能這樣恭敬，人家跟我們交往就會覺得很舒服，沒有壓力。當我們的言語透露著恭敬，孩子在我們的身旁，就能得到潛移默化的學習效果。

　　我們入門之前要先敲門，等屋裡的人回應，請我們進去才可以進去；假如讓我們等一會兒，就要恭敬耐心的等待。如果我們到別人家裡，看到一樓沒有人，就自己跑到二樓，正好這個時候主人回來，會造成別人的誤會。所以恭敬裡面還包含著避嫌，避免人家對我們產生懷疑。所以，尚未確定屋裡有沒有人時，一定要問「請問有沒有人在？」如果喊了幾聲都沒有人回應，就不能進去。

　　「問孰存」可以延伸，譬如我們要拜訪朋友，就要了解他家裡有哪些長輩、家人。問了以後，還要了解他們的狀況，拜訪的時候就會覺得很親切。譬如，關心一下他母親的情況，可以問：「伯母，您前一陣子是不是感冒了？現在好多了吧！」俗話說「見面三分情」，這樣就拉近了彼此的距離。因為他的孩子跟我們非常熟悉，如果對我們的了解不多，也會關心我們的品德如何。

　　「人問誰，對以名，吾與我，不分明。」

　　如果我們打電話給他人，對方接起電話問：「請問您是哪一位？」這時我們應該直接回答：「您好，我是某某某。」有些人會說：「是我，我就是我，你不知道我是誰嗎？你不記得我了，我們兩個月以前見過面。」這樣就很失禮。所以，一定要讓對方馬上知道我們是誰，對方的心就安了。這都是講話的分寸與態度。

拜訪的分寸與態度-第17集

　　「將入門，問孰存。將上堂，聲必揚。」

　　我們去別人的家裡拜訪，應當先打電話約好時間，確定是否有人在家；還要問對方是否方便，不能說「我現在過去好不好？」如果我們這麼急促，對方只能說「嗯，好吧」。這時我們要「聽思聰」，假如對方回答得比較勉強，我們就要主動問：「您是不是待會兒有事？如果不太方便，我換個時間也行」，這樣對方就不會覺得太唐突。

　　不管我們是拜訪還是打電話，都要注意時間，不能在吃飯、休息的時間段，這就沒有替他人設想，不尊重他人。無論什麼時候打電話給他人，第一句話都要先問「請問您現在說話方便嗎？」當我們時時能這樣恭敬，人家跟我們交往就會覺得很舒服，沒有壓力。當我們的言語透露著恭敬，孩子在我們的身旁，就能得到潛移默化的學習效果。

　　我們入門之前要先敲門，等屋裡的人回應，請我們進去才可以進去；假如讓我們等一會兒，就要恭敬耐心的等待。如果我們到別人家裡，看到一樓沒有人，就自己跑到二樓，正好這個時候主人回來，會造成別人的誤會。所以恭敬裡面還包含著避嫌，避免人家對我們產生懷疑。所以，尚未確定屋裡有沒有人時，一定要問「請問有沒有人在？」如果喊了幾聲都沒有人回應，就不能進去。

　　「問孰存」可以延伸，譬如我們要拜訪朋友，就要了解他家裡有哪些長輩、家人。問了以後，還要了解他們的狀況，拜訪的時候就會覺得很親切。譬如，關心一下他母親的情況，可以問：「伯母，您前一陣子是不是感冒了？現在好多了吧！」俗話說「見面三分情」，這樣就拉近了彼此的距離。因為他的孩子跟我們非常熟悉，如果對我們的了解不多，也會關心我們的品德如何。

　　「人問誰，對以名，吾與我，不分明。」

　　如果我們打電話給他人，對方接起電話問：「請問您是哪一位？」這時我們應該直接回答：「您好，我是某某某。」有些人會說：「是我，我就是我，你不知道我是誰嗎？你不記得我了，我們兩個月以前見過面。」這樣就很失禮。所以，一定要讓對方馬上知道我們是誰，對方的心就安了。這都是講話的分寸與態度。