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笠翁對韻-第68集

  老師:好,休息了二十分鐘,現在開唱應該是很準了。一句一句來,一句一句來。我講過,最後我一定會告訴你們吟詩的道理,從唸到誦,然後到吟、到歌、到唱,這五個層次究竟怎麼區別。現在這個方式絕對是唱,你假如注意到後來幾分音節為一拍,每一小節有幾拍,它是有規矩的。兩句一個,因為只有六個字,所以你三個的話太短,那個不成句。「花非花,霧非霧」,你看這聲音好像是一致的,三四:「花非花,霧非霧」,好。「夜半來,天明去」,三四:「夜半來,天明去」。六句,花非,三四:「花非花,霧非霧,夜半來,天明去」,繼續接去的音,「來如春夢幾多時」,你看我們唸的時候,「來如春夢幾多時」,所以我說早期的音樂家譜這些古典詩詞,是很注意到該拉長音的地方,「來如春夢幾多時」,三四:「來如春夢幾多時」,那個幾,上聲高呼猛烈,它一定勾上去。「來如春夢幾多時」,三四:「來如春夢幾多時」,很好。「去似朝雲無覓處」,那個無是低,三四:「去似朝雲無覓處」。有些音樂老師,會在也無覓處在無那個地方,他怕你那個無低不下去,也先勾,去似朝雲也無覓處,就可以轉它一下子。但是我們原文就原文,不要動它,來。後面兩句,來如,三四:「來如春夢幾多時,去似朝雲無覓處」。整首來,花非花,三四:「花非花,霧非霧,夜半來,天明去,來如春夢幾多時,去似朝雲無覓處」,很好。

  我們繼續看下去,先把它唸一遍,來,蓮對菊,三四:「蓮對菊,鳳對麟。濁富對清貧。漁莊對佛舍,松蓋對花茵。蘿月叟,葛天民。國寶對家珍。草迎金埒馬,花醉玉樓人。巢燕三春嘗喚友,塞鴻八月始來賓。古往今來,誰見泰山曾作礪;天長地久,人傳滄海幾揚塵」。好。如果剛剛那兩個對句,你知道一個是三月,燕子啼叫求朋友,那八月是雁子,那個大雁從北方飛到南方來,來找朋友,一個求朋友,一個找朋友,它就造成一個對的感覺,非常有意思。

  那你就想一想,古往今來跟天長地久,它是怎麼對?各位,古往今來是個什麼概念?時間概念,非常好,天長地久,空間概念。所以我說他每一個句子在對句的那個用心,我們要體會。好,我們先來解釋,古往今來大概知道,古代走了,現代來了,接著接,這個是一個時間縱軸的感覺。

  那誰見泰山曾作礪?各位看一下一百零六頁我們的注釋,這個礪,誰都知道,磨礪以須,我在磨這個刀子。我們常常講「磨刀霍霍向豬羊」,那個哪裡來的?〈木蘭辭〉那裡頭來的。所以磨礪以須,我在儲備我的能量,我在儲備打我的底子,我就好像把刀子磨在那邊等待,時間到了我就出鞘,古代常常這樣講。好,這個礪你也知道是磨刀石了。那泰山這個怎麼一回事?看一O六頁。

  漢高祖他要冊封群臣的時候,他就跟他們盟誓說,使河如帶,泰山若礪,國以永寧,愛及苗裔。各位這是非常像一個帝王該說的話。說黃河像一條衣帶,泰山小得像一塊磨刀石的時候,你們封國才會滅亡,國以永寧,國家因此會長治久安,你的子孫也會享其爵祿。各位他是這樣說,他的意思是說,我們跟你的盟誓,你在為我奉獻,我要照顧你們,除非黃河像一個什麼。

  如果是在我們一般的愛情的誓言,在臺灣話裡頭,常常兩情相悅到了一定程度,就開始說了,不論是石頭會爛、海水會乾,你我兩人感情永遠不散,好像也很押韻。全世界的朋友,I will translate in Chinese,兩個朋友要對山盟海誓的時候說,不論是石頭爛了,海水枯了,你我兩個人的友誼,愛情,永遠不會散。它是有押韻的。不論是石頭會爛ㄌㄨㄚ,海水會乾ㄉㄚ,你我兩人感情永遠不散ㄙㄨㄚ,你注意聽聽看。

  如果每一句俗言俗語,你落實到現在,要去用科學角度來印證,好像沒有一句都會存在。石頭會不會爛?因為古時候沒看到嗎?一個大石頭在這邊,恐怕一個地震,一個什麼它就爛了。海水能不能枯?你知道地形會變化,你知道有時候緯度的問題,韓國好像有個海,兩個海,兩個海的一個地心引力到一定層次的時候,它是海水倒的。所以海水倒的時候,你就從這邊一直走,走到那邊去可以撿很多東西。你不說什麼,臺灣海峽的海象也是這樣,海漲潮的時候你噼噼啪啪,海一落潮的時候,這邊到處人就要採海苔,撿什麼,有的沒的。所以這好像也會變化,除非是死海,投在那邊永遠是浮的。很多的東西,匹夫匹婦眼前所見,就是永遠不變的東西拿來說,你不能斤斤計較用科學,這個也會爛,那個也會爛。你如果看到古時候的詩詞,三更半夜他也是這樣,「枕前發盡千般願,要休且待青山爛」,這我要說明,表相是在中唐時候的〈菩薩蠻〉,民間人作的。上一次我在講義裡頭補充了七休。你看「枕前發盡千般願,要休且待青山爛」,第一個條件first condition,你要休我,除非青山爛,如果按照我講的,地形一變青山就爛了,滄海桑田。這是這樣。

  可是那個詞,如果你們在讀的時候一定要注意,它是用我們平常可以看到的事物,來代表他向佛學習的虔心。我先把這個前提講完,你後面那闋詞,以後你碰到,因為它的卷背,那一闋詞的卷背有講,永興寺和尚願學辯悟,說我是一個和尚,我的名字叫願學,我的辯條,辯條裡頭怎麼會講這個故事?這個「枕前發盡千般願,要休且待青山爛,水面上秤錘浮,直待黃河徹底枯」,這是上面,如果唸押韻就ㄎㄡ。他說第一個是要休青山要爛,第二個,黃河徹底枯,然後秤錘要能夠大海裡頭浮。如果這三個條件他發誓了,你就去考驗,青山會滄海桑田,那個東西丟到死海,各位知道死海,從那個死海不是常常浮嗎?然後黃河徹底枯,黃河改道過,這個地方一改道,那個河道就枯了,如果你用這樣的概念來看,然後休即未能休,就算是上面這三件事情都成功了,「休即未能休」,你要休,我還是不跟你休,「只待三更見日頭」,三更半夜日頭,就我們說的日頭,你看看古人作的東西,你如果了解閩南語都很好用。說如果我上面講的這些東西都實在,那還有一件事,除非三更半夜見到了太陽。那你又要問我了,老師是在東半球還是西半球?這邊是那邊月亮的時候,那邊是太陽,這邊太陽,如果被你這樣科學一問,這些詩詞都不要用了。所以有時候一個修道的人,他也要為人間最牽腸掛肚的事情,來警惕自己,他就寫了這樣迂迴的作品,告誡自己,我要「緊把繩頭做一場」,不能動我的念頭。就好像一個太太要被休,她是絕對不被休,I do follow you forever,她講英文,我在旁邊替她翻譯,我永遠跟著你。向道的決心。

  好,如果這樣的話你就知道,我為什麼說這你就要去,所以我們課本上,基本上解釋是沒有錯的。就是說,他是發誓,說即使到了黃河像一條帶,泰山可以變成一個磨刀石,國家永遠的寧,本來是你會講說寧靜,你的國家永遠消失,仍然我的愛,仍然會照顧到你的後代的子孫。各位,有沒有像皇上說的話?皇上有皇上的樣子。

  所以這句話他就問了,假設你讀過這句話,對句的李漁就問了,「誰見泰山曾作礪」?泰山從來不會變成一個小石,它永遠就在東方,昂昂然的巍巍然的。我講過泰山其實不高,比我們玉山都低,泰山只有兩千多公尺,我們的玉山還有三千多,要來發誓到我們臺灣來發誓。可是問題是泰山在東方,就是一個朝氣的象徵,我這個王朝象徵,哪怕你的京都在長安,都會到東祭泰山,形式上的泰山,還有就是它是儒學的發源地,道統的一個維繫在那邊。

  好,這樣看泰山不曾作礪,同樣的道理,天長地久,你說這個空間會變,「人傳滄海幾揚塵」,看一下第九,《神仙傳.麻姑》。你看那些閒書,我講過我們的光陰有限,我們還是儒家書先看,那些閒書有空,提到了去查一下,這樣就好了,等到你很悠閒了,你要高士臥再去臥,現在就一大早就要來上課。現在終於有很多人知道,那個高士臥是行不得也,你非常的名士,但是千萬不能做。如果我們旁聽的朋友,這是他們的作品,我在警惕他們。

  說桓帝的時候,各位,桓帝當然是末年,你就可以看,漢代的皇上,從漢武帝開始,前面黃老之術不必說了,哪怕是罷黜百家、獨尊儒術的漢武帝,對這些陰陽的,對這些道術的事情,一直都存在,一直延續到他後代,從西漢到東漢都是這樣來,都會有這樣的傳說。說仙人王方平,就是富貴壽考,人的欲望就是這樣,擁這個江山要不要永久保留。跟麻姑相約到蔡經家去飲酒,麻姑在席間就說了,說自從我奉命巡視蓬萊仙島,已經親眼看到東海三次變成桑田。各位東海你知道在哪裡?大陸的陸塊,臺灣海峽再上去,日本,上海跟日本,這之間的這個就叫東海群島,東海。她看過三次東海變桑田,我到現在只看到東海愈來愈深,所以她當然是hyperbole,是一種誇飾。所以李漁就問了,時間的折磨泰山不曾變過,不曾變磨刀石,同樣道理,空間的變化,人家傳言,滄海已經是幾度變成了桑田。所以他這邊都用了誰見,人傳,是一種疑問詞,換句話說,泰山永遠不動,穩如泰山,滄海仍然是滄海不變。

  碰到這個滄海,你大概就會想到,所以我就講說,自其變者而觀之怎麼樣,自其不變者而觀之,怎麼樣,就是這種立場,你不變的來看,滄海永遠在那邊,自其變者,是那些仙人看,我們現代人沒看到,所以從來誰也沒印證過,那只不過是一代一代傳說的神話而已,我們現在就當沒有,時間的神話,空間的神話。

  所以元稹,唐代元稹,我很可惜沒有抄過來,元稹他有個離別的詩有五首,其中有一首他是這樣寫的,「曾經滄海難為水」,我告訴你,大學中文系也都一樣,有四句,他就背那兩句對他有用的,後面兩句就忘掉,然後前面兩句有用的,他就背前面兩句,後面兩句有用的,他就背後面兩句,整首詩不知道。就像我上一次說了,〈上堂開示頌〉黃檗禪師的,你們只記得,「不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香」,一定是這樣,叫你背前面兩句,わかりません,不知道。背給我聽,我抄過嗎?但是我記得我提到過,「塵勞迥脫事非常」,你要擺脫人世間的,一切的是是非非,恩恩怨怨,來修道,不容易的事情,這不是件容易的事,不容易,曾經滄海,然後第二句,「緊把繩頭做一場」,我在講押韻,所以你好好的抓住,該誦讀,該誦經該讀經的時候就好好讀經,不要急躁,慢慢的來,總有一天,就像梅花一樣,「不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香」。你看前面兩句,你已經都可以滾瓜爛熟,我上次記得我還開玩笑,說後面兩句如果有人沒聽到,就出去,我說不是我出去,是你要出去,全世界都知道,你還不知道,我們漢學班,但是前面兩句就不去背它。

  同樣的道理,來,元稹這兩句,全部的人都背前兩句,「曾經滄海難為水,除卻巫山不是雲」,聽過吧?來,後面兩句?什麼話也沒有說,我到底是哪裡問錯,我問錯了嗎?怎麼什麼聲音都沒有?因為那兩句你不用。各位一個先生要離開,一個一離開,臺灣話有一句話,古時候女性的地位真是很低,說先生出去好像是遺失了,回來好像是撿到的,出去好像是丟掉的,回來好像是撿到的。女同學在後面寫,我們好委屈啊,再加一個啊。所以這次你離別,你就不曉得他什麼時候回來,所以你就要慰問送別的你的家人,你的內子。我們跟別人謙稱自己太太叫內子,所以太太稱你叫什麼?外子。我說內人是歌妓,是唐代以後,現在大家就都講內人了,因為每個人家裡都有在唱歌的人,真的很好玩,這個人可以對敬,相對的尊敬詞不用,選到了一般世俗的。

  「取次花叢懶回顧,半緣修道半緣君」。各位,這個男人說話說到這樣,我看到他太太也安心了,好吧,望你早歸,早去早回。什麼意思?太太送別,你要讓她放心。我講過大門不出二門不邁,最怕你一出去就不曉得回來,路邊的野花你莫要採。現在年輕人在社團的時候,就講不採白不採,每天在那邊,年輕人真是不知道他們在那幹嘛,唱那個歌,我們有個流行歌就這樣唱,然後他後面就不採白不採,好快樂。他最好到漢學班來學,他就不會每天這樣浪費光陰。所以他安慰說,我曾經看過滄海,就看其他的水不是水,那都是小水溝。除卻巫山不是雲,各位還記得吧?襄王跟她朝為什麼朝雲然後暮為,朝朝暮暮陽台之上,所以那個除卻巫山雲雨,就變成男女的感情。我既然跟你做了夫妻一場,你放心,我一輩子,看到其他的人都不是人,哎呦,我這聽了多可怕。你按照字面這樣翻,除卻巫山不是雲,自從結髮夫妻之後,我冷井情深,不會對別人有任何的感覺。太太聽了放心吧?有沒有很放心?他真會說話,我告訴你。再下去,一轉就再度渲染,「取次花叢懶回顧」,取次就是隨意的、任意的。它叫〈離思〉,離別的時候的心情,要告訴他太太,有五首,這一首最著名。說以後任意的取次,任意的在花叢裡頭轉,取次花叢,我懶回顧,我懶得看她們,看都不看。

  「半緣修道半緣君」,一方面,我要沉澱我的情緒,好好修養自己,一方面都是為了妳,俏冤家。這個太太當然是祝福他早去早歸。會不會說話?你絕對不能說得好絕,我出去不知道什麼時候回來,妳就好好看家,這樣的,我回來,我自己會回來,不回來,我就不回來,你走的時候連一點甜言蜜語都不會說,古代男子讓人家討厭就是這樣。現在的年輕人就提早成熟,花言巧語,一動不動就指著天日涕泣,誓生死不相背負,我上一次引了,韓愈寫〈柳子厚墓志銘〉這樣,要記得。當有個人跟你發誓,You are my sunshine,My only sunshine,你要叫他什麼?把腳拿出來看看有沒有硃砂筆打叉叉,因為打叉叉,他說的誓言都可以不算,惡劣,你的名字叫人類,他晚上又對別人說,You are my moonlight,My only moonlight,所以現在年輕人太早熟,莫明其妙。我真的是那個莫明的明,知道,剛剛講完過那個字。所以一個滄海對我們來講是一個茫茫的大大的海,不曾揚過,也不曾變,所以你要講一個愛情的堅誓,要講一個曾經看過的視野,我就不會在乎那些小小的東西,有大的氣度。

  所以大方向你可以像漢高祖這樣,小,你可以看到,做一個兒女之間的感情見證的詩,也可以這樣來說,妙不妙?真妙。不過要記得,以後要整首詩背起來,不能只背兩句,前面後面兩句。

  所以這段沒有問題了吧?都熟了吧?好,再唸一遍,我們就跳到下一段。蓮對菊,鳳對麟,三四:「蓮對菊,鳳對麟。濁富對清貧。漁莊對佛舍,松蓋對花茵。蘿月叟,葛天民。國寶對家珍。草迎金埒馬,花醉玉樓人。巢燕三春嘗喚友,塞鴻八月始來賓。古往今來,誰見泰山曾作礪;天長地久,人傳滄海幾揚塵」。

  每次聽到,我每一次聽他唸我就要稱讚他。你看那個埒馬,那個馬他那個上聲一定勾到底,真的是這樣,那個入聲縮短,你看金埒,草迎金埒馬,你一定要把它掌握住,你就學習學到這個,到時候你在吟詩的時候一定是專家,我告訴你。每個人規矩都知道,要比賽層次的時候,就是你體會那首詩的情義,我們怎麼把它詮釋出來,然後連聲音也動人。你看巢燕三春嘗喚友,上聲上去,天長地久,人傳如何這般,我真的,連我唸都不如他,真的是我們這位最小的年輕小朋友,真是稱讚得要命。我不是對他特別好,真的,他每一次唸一次我就感動一遍,因為他的聲調感染了我。雖然有些意境他不見得,要經過講授,以他的年紀不容易體會。他如果現在都體會,換他來坐在這邊,我就下去了。所以人真的step by step。

  來,下面,第二段,兄對弟,三四:「兄對弟,吏對民。父子對君臣。勾丁對甫甲,赴卯對同寅。折桂客,簪花人。四皓對三仁。王喬雲外舄,郭泰雨中巾。人交好友求三益,士有賢妻備五倫。文教南宣,武帝平蠻開百越;義旗西指,韓侯扶漢卷三秦」。

  好,我們看它的平仄。兄對弟,沒有問題。吏對民,沒有問題,仄平。父子,君臣,仄仄平平,沒有問題。勾丁對甫甲,平平對仄仄,沒有問題。赴卯對同寅,仄仄對平平,沒有問題。好,下面注意看,你剛剛念的時候,馬上就折桂客,你就知道它入聲,所以那個折絕對不會是平聲字,入聲,就會變成,這三個字就變成什麼?非常特殊的仄仄仄,三仄。好,簪花人有沒有看到?我就給你平平平。可見李漁在這個地方,他知道不知道它變成了一個拗律?絕對知道的,仄仄仄我就跟你對平平平。我講過下三仄,尤其是作詩,你下三連,仄仄仄、平平平,都是非常拗的句子,盡量避免。但是這個地方他就這樣處理了,我相信他知道,等一下我們再解釋那個意思,所以仄仄仄它就對平平平,那麼折應該是平聲他用了入聲,那麼簪應該是仄聲,他就用了平聲,它有拗救,結果拗救,兩個一拗救就變成下三平,下三仄,就變成三仄三平。所以這是非常拗律的一個句型,不足為法,但是它意思不錯,我們等下會解釋。這樣的拗救,我建議你在作詩的時候都盡量避免,記得,就是我們講二夾一跟下三連。

  四皓三仁,沒有問題,仄仄平平,好,下面一句來,王喬雲外舄,平仄是什麼?平平平仄仄,沒有問題。好,郭泰雨中巾?仄仄仄平平,對,那個郭怎麼唸?郭,對了,入聲。我們臺灣話郭ㄍㄨㄟˋ,郭子儀,郭ㄍㄨㄟˋ,我們馬上郭。讀音,如果你跟人家講話的時候我們講郭ㄍㄨㄟˋ子儀,真正念書的時候,郭,郭,你看馬上就是一個入聲。所以這完全沒有問題,你只要會唸,它就OK了。

  下面那一句的平仄是什麼?人交好友,講一遍,平平仄仄平平仄,非常好,下面,仄仄平平仄仄平,非常工整。好,下面一句,文教南宣,碰到這個問題,因為昨天也有同學用這個字,那個說,教我非常的感動,其實你唸ㄐㄧㄠˋ的時候,它就是名詞了,教(ㄐㄧㄠ)我非常感動。我們現在使役動詞的教,不教(ㄐㄧㄠ)胡馬度陰山,不是說不教(ㄐㄧㄠˋ)胡馬度陰山。很多人使役動詞都變成你叫我我叫你那個叫,非也。現在幾乎快通用了,最早原始不是這樣,使役動詞,你絕對那個字動詞你都要唸教ㄐㄧㄠ,教(ㄐㄧㄠˋ)師,名詞,那時候你都要唸仄聲。但是詩詞裡頭使役動詞相當多,悔教(ㄐㄧㄠ)夫婿覓封侯,絕對不是說誨教ㄐㄧㄠˋ,你只要看那個平仄,你看,悔教ㄐㄧㄠ夫婿,仄平平仄,上拗下救。如果你唸悔教ㄐㄧㄠˋ夫婿,教是仄聲,婿又是仄聲,二四兩個聲音都一樣,沒這回事。懂不懂?不教ㄐㄧㄠ胡馬,你看仄平平仄,有沒有看到?都很著名的句子都很用功,那時候都要念ㄐㄧㄠ。所以我們有一首,教我,趙元任譜的那個曲,教ㄐㄧㄠ我如何不想他,不是教ㄐㄧㄠˋ我。人家都變成call,call somebody,叫某個人,不是這樣,不是這樣,使我的意思。記得這個字,在詩詞裡頭,這個教,絕大多數它都作使役動詞,要唸ㄐㄧㄠ,很少唸ㄐㄧㄠˋ,仄聲的。所以我們這個教字要特別注意。

  好,你看名詞,文教ㄐㄧㄠˋ南宣,各位它絕對不會唸文ㄐㄧㄠ,所以它就是仄仄平平。然後仄仄平平,它的第一個字拗了。好,對過去看看義旗西指,各位文教南宣是要仄仄平平,這邊就要平平仄仄。好,請問哪兩個字?義跟西,非常好,義它應該是平聲,它仄聲了,我第三個就來一下,然後這來一下,因為它是四個句,是義旗,然後西指,你會斷開。如果你是義旗西指變一個句型的時候,你就會變成孤平,有沒有看到?所以這個時候,最好你上拗下救那個狀況就不要這樣處理。可是你可以對句把它救,就是文救什麼?文救義。知道意思?所以它是義旗西指是本句自救,然後又文教南宣,文跟義又是對句相救。我的意思是說對句相救,這兩個句型是OK的,因為在第一個字,本句相救那個西,在作詩的時候盡量不要救,一救你就孤平,要注意的。

  好,下面三個。如果你們第一次來旁聽,這個規矩我就沒辦法重複敘述,你慢慢體會,step by step,如果你要就繼續聽,你偶爾來我們就沒辦法再重新複習。韓侯扶漢卷三秦,平仄是什麼?平平仄仄仄平平,非常好,哪一個字?扶,對了,那個地方拗。我們看上面,武帝平蠻開百越,有沒有救?有沒有拗跟救?沒有,因為它的帝,它的平仄是仄仄平平平仄仄。所以我說七言詩一三,五言詩的第一都比較無所謂;五言詩的第三,七言詩的第五個字,都要特別特別的小心,即使是第三個字,你要處理也要注意孤平。這是蠻細微,不過你們都已經能夠體會,我就很高興,表示至少這一點那個效果就很好。

  好,底下我們開講。平仄沒問題了嗎?OK,好,我們開講。兄對弟,沒有問題,這是長幼。吏對民,一個官吏百姓,這是地位的對,平仄跟那個意思它絕對是一個對的概念。父子跟君臣,各位,這就是我說了,一個是政治的關係叫君臣,一個是人倫的關係叫父子。所以我們也常常把一個人倫關係跟政治關係加在一起,你稱國君會稱什麼?君父,對了。好多的帝王都希望這樣,你對待我像對待你爸爸。不過我們要對待他像對待我們爸爸,至少他要做好,對不對?好多時候歷史人物怎麼來論他,我就說陳壽寫《三國志》,他是站在曹魏立場在寫《三國志》,羅貫中《三國演義》,是站在劉備的立場來寫《三國志》,所以你就會看這兩個評價有落差。學者都有很多在研究,我的朋友王文進,東華大學教授就專門研究,他指導了好些學生。所以你去看歷史的評價有時候不一樣。所以我們一聽到君父,你自然就稱臣子,這邊是人倫歸人倫,政治的關係歸政治關係,但是我講過,國君都希望把這個人倫跟政治關係結合,然後用動之以情,讓你因為這樣子把我當作父,我這樣把你當作子。我說過至少你自己本身,要讓我感覺到做父親有父親的樣子,我做兒子才會有兒子的樣子,知道我講的?所以君臣父子這沒有問題。

  底下這個比較麻煩一點,他說勾丁是中藥名,他說甫甲眾說不一,大概是春秋時代,鄭國大夫甫假的另外一種寫法。各位這樣子對就沒得對了,知道我講的意思?因為我對中藥不熟,我一直在想,假如這個甫甲是那麼容易查,我一直認為說,勾丁如果是中藥,甫甲也要是中藥,這邊有沒有中藥師?讓我再去check一下,我的那些學弟都是中藥師,大學時代都考進那種,我還沒有去打電話,甫甲有沒有另外一個說法?你知道有時候中藥名稱太麻煩了,它會A的名稱B的名稱,很麻煩,所以這個我們把它保留,我在結束前我一定會解決,我想想看,如何沒辦法我會告訴你沒辦法解決。不會是一個藥名去對人名,不可能,懂我意思?所以這個是一個存疑的地方。

  好,下面你看看,赴卯對同寅,沒有問題,這個注釋第二,古代辦公從卯時開始。來,卯時是幾點?算一算,子時是幾點?十一點,一點;丑,一點,三點;寅,三點,五點;卯五點到七點。我已經說過了,古時候皇帝早朝,為什麼說你五點?因為你假如是小官住在邊緣,長安或是北京的中心,大臣住在中心,你要差不多騎馬騎一個多小時才能到,所以你五點大概就要起來,噼噼啪啪噼噼啪啪。我後面就會講這個,究竟妳希望不希望嫁一個官員,悔教夫婿覓封侯就是這樣。你就要五點多他要起來,然後尤其是,如果你是老年,又是那麼年老,又是比較職務下等的那些官員,一直沒做上去,你就在邊城,你就啪啪啪啪啪啪這樣下去,五點多打扮好了,然後準備一下,差不多到七點就要開始。所以常常說點名叫做點卯,叫做赴卯,簽到叫做應卯。所以有時候譬如說,不好意思時間到了,我回公司去應卯一下,就是這樣。古代辦公的時間是在卯時。我回去打卡一下,現在的名詞,我回去簽到一下,都叫做應卯。好,各位,應卯,你要趕著時間去赴考。考上以後就叫做什麼?同寅。

  所以各位各位一定要記得,好多的訃聞,你看到最後,很多人都不曉得,寫了寫了以後,然後他就寫謹訃哀此,你看那個訃聞後面,哀此,訃聞,板書:哀此,訃,然後聞會一個紅紅的大字,會一個紅字在這邊,聞,因為訃是訃告,訃是一個哀家,就是有喪事的家庭,訃就是告的意思,我很哀傷的告訴你,讓你聽到。聽到的人是活還是死人?當然是活人。所以常常那個紅字,因為他是活人,聞一定要套紅字,訃一定要黑字。好了,完了以後你就上面會有一排,板書,哀此訃,聞,哀此訃聞,我的意思說在這邊,你就會有一個,然後你後面就會寫,寫的什麼?板書:鄉學戚友寅,誼,哀此訃聞,然後就接下去,哀此,然後訃聞乓乓乓,剛剛這邊應該不要先寫,然後你會噠噠噠噠,謹於什麼時候公祭什麼什麼,叨,等等等等,我說訃聞的結構,叨在。注意看這個字,這個字不能唸ㄉㄧㄠ,叼是這個字叼,板書,叼,你也不能唸ㄉㄠ,這邊要唸ㄊㄠ。各位你到人家家裡去,抱歉,抱歉,你很忙還來叨(ㄊㄠ)擾你,叨擾你。唸ㄊㄠ的時候就是來打擾你,叨(ㄊㄠ)的意思就是辱也,委屈你們,是屬於我死者的這些關係,是念的時候是,鄉誼,學誼,戚誼,友誼,寅誼,悲傷的在這個地方,告訴你們這個不幸的消息。那個字不要給我唸ㄉㄠ,更不能給我唸ㄉㄧㄠ,叼是非常不雅的動作,香煙叼在這邊,要掉不掉,要吸不吸那個樣子,非常失禮的行為,叼香煙。

  你現在終於知道,什麼叫寅誼了吧?我這樣講你都還沒有體會。填在你們是死者的鄉親關係、同學關係、親戚關係、朋友關係,寅誼?同事,對了。所以同寅就是我們去應卯考試,考上以後我們就變成了同事。各位這是一個因果,赴卯對同寅,大家一起去,可是大家一起去考試,不見得每個都考上,每個人都可以變同學、變同事,落榜的一堆,唉唉叫的,所以這是一個時間軸的對,先去赴卯應考了,應考以後我們變成同事。記得,以後訃聞上人家講寅誼、寅誼,就是同事之誼。所以你假如你的往生者,自己在家裡都是家庭主婦,從來沒有辦公,你不要說訃聞就照套,人家就會看說,請問她在哪裡上過課,有什麼同事?你就建議禮儀公司把這個寅拿掉,這就符合她的身分了。所以我說應用文這個字,我們活著要會懂得寫信,人家有光榮的事情你會寫祝福的話,譬如說畢業、就任如何這般,人往生的時候你要會寫祭文,會寫訃聞。現在都是禮儀公司就給你套,套了,因為你不懂,明明家裡很單純,只有兩口人家,也寫一堆,反正他套在那邊,只要某甲某乙他就套上去。現在懂了沒有?

  以後碰到這些關係要考慮,禮儀公司要套,你也要告訴人家,就好像訃聞你在寫封面,王教授偉勇,絕對不能寫夫人,訃聞是個哀傷的事情,不能雙,結婚,你就要王教授先生夫人,王偉勇教授,王偉勇教授,夫人,或是王教授偉勇,夫人,結婚是一對一對的,喪事絕對是掛一個人。所以有時候你王教授偉勇全福,發訃聞不要給我全福,莫明其妙,人家會覺得ridiculous,我家這麼哀傷,你這麼高興?然後要記得,守喪古代非常重要,守喪就是盡禮。所以你寫信給老師的時候,你就會寫,如果你知道他家不幸的消息,你一位朋友,譬如說我岳母過世了,你要寫信給我,你就不能道鑑不道鑑了,偉勇吾師禮鑑。所以你看到禮鑑,不是優雅的詞,你會,好有禮貌,後面給你敬啟,偉勇吾師,天天給你禮鑑,我家常常在死人?Ridiculous,不要亂用。懂那個道理,信封當然就寫禮啟,守喪盡禮時間開信。知道嗎?我們今天不錯,所以古代那個所謂有規矩的、有距離的尊敬,那是對的,你看我開學到現在,這邊都空,萬一像我昨天一把鼻涕又咳嗽,你有沒有覺得我現在亢奮了?好像渾然忘我,所以住在極樂寺有用。

  為什麼叫做函丈?為什麼叫做函丈?所以你就儒家,「親親而仁民,仁民而愛物」是有道理的。板書:函丈。有些時候坐得麻麻的,你看都跪在這邊聽演講,都不合道理,你不尊敬我,那麼亂跪,要有個距離。所以皇上坐在金鑾寶殿,臣子就在陛下,有沒有?天威不違顏咫尺。所以老師坐在那邊上課,你這邊要有個距離,就這邊跟那邊的距離,函丈有一丈寬,很恭敬的,不敢太靠近。古代尊敬是尊敬,就像我要上電梯,你們都靠一邊這樣子,我都非常感謝,非常感動,你們有這樣的禮儀。知道函丈原來是這樣來,老師在上課,你在聽課,所以我們的距離。這就平常你寫偉勇教授函丈,偉勇吾師函丈,偉用吾師道鑑,都OK,一個是距離的尊敬,一個是尊敬你傳道授業。

  我為了同寅講那麼多了,不要再聯想,聯想下去你一聽,老師,最好你再開一門課,有空我再來。下面,「折桂客,簪花人」,這我們就可以跳過去了吧?還記得我們上一次,講過了考進士那一欄,還記得吧?所有人折桂客就是你考上了考試,所以我們蟾宮折桂就是科舉及第,然後及第的人,每個人要派一個人到各個花園去,還記得吧?所以司馬光講大家都要簪花,每個人,新進狀元那個帽子上就簪花,然後只有聞喜宴獨不戴花,大家要簪花,因為他非常,家裡節儉,又突然戴花。我告訴你,如果我考上進士,頭上要戴花我也不習慣,他這規定說新科狀元要來聞喜宴,當然如何這般,所以這個我們上次都詳細說過,我不再說了。所以「折桂客,簪花人」是同樣意思的對,因為你功名到了,你就會頭上就會去簪。而且這個簪我說過了,也可以唸什麼?ㄗㄣ,所以渾欲不勝什麼?簪(ㄗㄣ),那個地方因為是「國破山河在,城春草木深」,它不是在寒山韻,真文韻那邊,所以你要ㄣ,要唸好,有時候讀音要跟詩格來。

  再來,也不必我說了,四皓對三仁,這個我們都說過了,四皓,來,你看課本上就那幾個人,綺里季、夏黃公,我們上一次不是有見過七十四頁有夏黃公,不相信你翻看看。所以我們前面上過你要記得,不能說你記得也好,最好你忘掉,沒有這回事。註釋十有沒有看到?好,但是這裡頭我一定要說,那個是多出來的。甪里先生的甪絕對不能一作角,沒有人叫角里先生,劃掉,那是刻書的人刻錯了,我告訴你這個,就把甪里先生那個括弧全部劃掉,那個甪一定要有一丿,因為這個字不容易找,排模子的人不曉得這個字怎麼念,就給把它排成角換了,變成了一個牛角的角,所以這個字絕不作角。也就是商山四皓。這就有點像我們講十一月的代號叫做葭月,蒹葭蒼蒼,白露為霜,十一月。好多的書你去看,因為那個葭是艸字頭,底下再個叚,很多人都把它打成了晚霞的霞,所以你問十一月的代稱,還有人跟我講霞月的,我就告訴他,錯錯錯。我們下次會有葭月。到時候你們上我的課,最後只記得兩個事情,一個是三四,一個是錯錯錯,莫莫莫。因為我一再糾正這些錯,不能再犯,我們上過就要對。

  三仁,我們也講過殷有三仁,微子、萁子、比干這三個人。各位,周,我們說以前的遺民,所以周朝的王朝既然在了,不會趕盡殺絕,我仍然封在宋這個地方給你過,只是我是一個遺民的身分,走過我們曾經經營過的故國,黍離之悲。還記得吧?我上次說了。然後自己的王朝在的時候,紂王你那麼,做兄弟的我勸你都不聽,有些就跑到朝鮮去了,我們現在韓國。所以韓國人有時候說孔子是他的,也不要跟他搶,當時的行政制度跟現在不太一樣。我們當然說孔子是我們的,你到長春去有幾千個朝鮮的墓,長春、吉林那個地方在韓國交界,常常是朝鮮人都去那邊朝貢,因為他的祖先的地。中國當然不能放說那是你們的,我們就說那是我們以前少數民族的地。我去那邊,站在哪邊,反正我臺灣來的,每一次看到他們來,一個一個在介紹他們王朝。那個堆就有點像越南的陸龍灣,陸龍灣也是一塊一塊地,一塊一個,他們是一個一冢,一個冢一個冢。大陸都好好的留在那邊,對於他們朝鮮的祖先的一種紀念。

  好,下面我們看,「王喬雲外舄」,又來了,剛剛我們看到明帝時代也有這些方術的故事,整個漢代這個東西太多了,就是因為「上有好者,下必有甚焉者」,他們連講經書都要穿鑿附會了,你說說看。我們再看舄也沒有關係,說尚書王喬曾經做過,注意看這個字,凡是葉子的葉做為一個姓氏,做為一個地名,它絕對不唸ㄧㄝˋ,它唸什麼?非常好,什麼人好龍?葉公好龍,你根本就假的。知道這故事?你們都讀過。有次真龍出現,他嚇死了。本人王公喜歡馬,我看作馬,我屬馬,我說王公愛真馬,也愛假馬,開玩笑。葉公好龍。所以葉(ㄕㄜˋ)縣縣令,不能唸ㄧㄝˋ縣縣令。可是我們現在,我們的姓氏都唸什麼?唸ㄧㄝˋ了,姓氏回不去了,已經唸ㄧㄝˋ了。所以你要看到了姓葉(ㄧㄝˋ)的人,你不要跟他唸成變ㄕㄜˋ,他會覺得怪怪的。本來是你是對的。說王喬他當了葉縣的縣令,翻過來,有神術,看下來了。所以各位,你要是有這通天本領,有時候稍微稍微的隱藏一下,對你比較好。所以每月他要到洛陽朝見天子的時候,那個明帝就覺得奇怪,為什麼他數次來往都沒有看到他的車馬?就派個太史,太史就是典藏著國家歷史的人就叫做太史,去觀望究竟他是怎麼一回事?發現王喬一到的時候,常常有雙鳧從東南飛來。各位這都人的想像,因為人穿著兩個木屐,所以叫雙鳧,你的鞋子不就像是鳥的那個樣子嗎?所以等下我出去,要看看我的鞋子有沒有變成鳥?它變了以後,我也是飛來飛去的人。你放心,我是常人。結果一看到兩個,他就事先命人在底下把牠抓來,你看看這太壞了這個皇帝。然後他羅網捉捕,但得鞋子一雙。各位,人類的夢想達到沒有?達到了,真的,我們就希望說這個走路怎麼那麼慢,遙遙無期,這邊叫你走到臺北走一個禮拜,我多麼希望有那汽車嘟嘟嘟就到了,就像燕子飛飛就到了,什麼飛機,高鐵,什麼都來了,你都可以飛過去了。所以現在留下兩隻鞋子好像也蠻當然的,因為我是坐高鐵來的。所以現在你就知道,王喬雲外舄,記得我講一句話,不管你有通天本領你有什麼,什麼時候該用?你在救苦救難的時候你可以用,絕對不能有炫耀的心。老天給你這番的本能,你要常常炫耀,我告訴你,哪一天要離開這個人間的時候,他會一起把你收回。我們在鄉下看多了那些幫人算命的、幫人看八字的,有時候要離開的時候,都好不平穩,我們現在講,他的生死學沒有好好修。有給你特殊的才能,你就靜靜、默默的觀察,但是我要救人的時候我就用出來,但是不准炫耀,要記得。我沒有通天本領,不要一直看我,我是怕你們有,記得我這句話。這也是一個例子。

  所以這是一個仙人,然後他留下了這個鞋子,那麼樣的神術的故事。還有就是民間也有那麼瀟灑的人,那麼一下子整個風氣都來了,誰?郭泰。郭泰在那個時代是蠻有品行的一個人,品學為時人所重,他是滿一個正面,郭林宗,他的字號叫林宗,樹林的林,祖宗的宗,郭林宗,你只要看故事就好,你打進去郭泰都正面的故事。所以你是一個正面的人,所以有一天他碰到下雨,頭巾被吹褶一角。你看他戴的頭巾,古時候這個禮帽,我不是講過及笄之年你要攀上去,束髮之年然後你的官帽,弱冠,所以你要開始要自己來應酬,自己來應對。結果風一吹那個褶一個角,我下次有插一個孟嘉落帽,另外一個瀟灑的故事,我們下次再說,大家覺得這個被褶一個角,好美,就跟著仿效。所以以後它叫林宗巾,後來又叫郭泰巾。

  所以你就記得郭泰雨中巾,等下下雨,今天我如果出去,我這領子被吹落了,你們領帶還是要扣,不要說老師掉了一根領帶,以後就變成王師雨中帶,雨中結。每次看這個風潮覺得有意思,一是仙人的遺跡故事,一根是民間的流行故事,他就把它對起來。你看雲外對雨中,有沒有方位對方位,鞋子對巾,人穿的那些道具。所以有一次班長跟我講說,每次我們要對一個對子,對得苦得要死,一個禮拜都不好睡覺,老師,拜託,不要再出了,再出下去我一個月都睡不著覺。這個人怎麼那麼無聊,從一東二冬編到三十部,每一個還編了四、五段,有沒有佩服他的才學?有沒有佩服他的博學?可是這樣的人考不上功名,真的絕了,這個真的絕。我也把他的寫下來,也在我的詩裡頭,到時候再給你們看。

  再下來,人交好友求三益,這蠻正對的,各位講到了三益,來,請你看我講義。我三益,你比較容易解決,友直、友諒、友多聞,我結交,那個友都當動詞,名詞轉品為動詞,我去結交正直的朋友,我去結交忠厚的朋友,我去結交廣博的朋友。所以我們常常講說,三人行必有我師焉,孔子那句話不要誤解,三人行必有我師焉,不是說三人行都有你的老師在那邊。必有我師焉是只要有人的地方,那個三你也看著當作多數,不見得當個少數。即使你當個少數,人都是要學習人家的長處,只要你個人的思想跳出來,跟你在一起的人,都有值得你學習的地方。所以孔子的氣度是很大的,子入太廟每事問,讀過這句話吧?《論語》,人家會有學問,我到這個太廟,我就是不懂這些。你看如果你相信,還有些孔子跟那個項橐在學什麼的,連那麼年紀小的我也向他問。〈師說〉裡頭說,孔子的學問他還要去問禮於老聃,因為禮是你的專業。所以各位我們要看到一個人的長處,然後三人行一定有值得你學習的所在。

  所以我就說正面的你大概比較容易了解,損友,來,我們看我的講義,我就刻意跟你對一下,友,怎麼唸?那三句話唸給我聽,便辟,友什麼?善柔,友什麼?便佞。你們的書都沒有註解,對不對?那這幾個人是什麼人?第一個你看看我把那個排序,友便辟是體柔,友善柔是面柔,友便佞是口柔,後面就具體的意思。體柔,看到人就屈膝哈腰,行為舉止,屈膝哈腰這樣的人,不足為法。看到人就巧言令色,面柔,皮笑肉不笑。我告訴你,什麼人是真誠的,什麼人是皮笑肉不笑,有經驗的人一看都非常清楚。我們活到了,不要,我是三十幾歲,我不要說六十幾,我活到了三十幾歲,三十幾,我六十三你就倒過來,我活到三十六歲,這看多了一看臉,我看你是誠心的還是怎麼樣,八九不離十。所以我常常說中國人的命相,你一定一定要記得,在最低潮的時候,就是考驗你最佳的時機。大逆轉你再上來,就一定會跑上去。因為中國的地圖是個,中國的八卦它是一個,太極圖是一個彎曲的,這邊等一下白,那邊是黑,黑到了極點那個白就出現。所以我才一直講說,「人生窄處寬轉彎」,我今天如果沒有過去的這個點點滴滴的經歷,你會說老師你說假的,因為我是這樣過來的,博士班去賣燒餅油條,五元一元客人要,我們要每天早上非常恭敬的端出去。

  我講過這個故事沒有?我第一次兼課,是在外文系兼,不在中文系,而且是在夜間部,我講過了嗎?我一個學生來喝豆漿,後來才知道是我學生,因為還沒有開學。老闆,老闆,你這個豆漿太鹹,煮這什麼東西?他說你的鹹豆漿太鹹了,我趕快換一碗給他,這個又太淡了,我的媽,我得應付他,為了賺你那幾塊。好了,他是夜間部的,等到晚上我去上課了,我上場上課。那個學生,我也看他似曾相識燕歸來,他也看到說,這個豆漿師傅怎麼會變成我的老師?他猶豫不決,我也是驚魂未定。各位,第二天一去,他的姐姐來問我,她說豆漿師傅你有在教書嗎?我說是怎麼了?I will translate in Chinese。她說,師傅,你是不是有在教書?我說怎麼一回事?她說我弟弟的國文老師長得跟你一模一樣。我說妳這樣,妳再去請問妳弟弟,有沒有這顆痣,他的國文老師有沒有這顆痣,因為這個痣很明顯的。下個禮拜說,我弟弟的國文老師跟你一模一樣,這邊也有一塊痣。我說那妳弟弟在哪裡,其實我已經知道他了,她說在外文系。後來又來我的店裡喝豆漿,我鹽巴下得特別多,我就再拿去,鹹豆漿。老師,剛好,老師,剛好。這個故事碰過,然後不但是吃完了,吃完還去洗碗,我家裡從此多一個幫傭,老師,我來幫你,我來幫你。人生什麼都遇到過,Ridiculous。你說要我談這個社會經驗,我可以這樣的坐這邊跟你談一輩子。

  人,臺灣話講落翰林坑,你在讀書的時候正陷入一個坎中。各位,多少時候我想放棄,放棄學位,然後偏偏我們圖書館的主任就在對面,因為我的功課算不錯的,每一次給他一買豆漿,你就靜靜的就好,我這樣很辛苦了,不能告訴你,好漢打落牙和血吞,王偉勇你怎麼搞的,書不讀在賣豆漿?你講一句我們就心裡酸一遍。所以劉三針的針沒有扎在我心上,應該扎進去,那個氣都跑出來,好多委屈,媽媽的辛苦,自己工作的點點滴滴。我到現在,我常常講我母親是五十八歲離開人間,在我拿到博士學位的第二年就離開,所以我一點回饋的機會都沒有,真是蠻心酸的有些時候。那種痛不是現在我這樣講,我現在講起來,但有舊歡新怨,過去的甜蜜都會上心頭,講的時候是談笑間檣櫓灰飛煙滅。但是你在走過的時候,那是萬箭穿心,那時候真的寫了好多詩,人窮而後詩工,現在回頭看起來都會淌血。不過就是因為走過了這個,我才苦口婆心對我的同學講,人一定好好的修,你修了你的東西,這不是誰會得到福利,是你自己會得到福利。所以你可以證明,我昨天的善心,我們的何老師的善心,這麼一刺激,我今天就汩汩然的有神。阿彌陀佛,感謝上蒼。

  所以你看那個巧言令色,一個是屈膝哈腰,一個是巧言令色。還有一個是整天給你花言亂語,所以口柔就是花言巧語,知道?所以給你講什麼恭,那兩個字怎麼唸?ㄐㄩˋ恭,不要唸ㄗㄨˊ恭,你的腳不會尊敬,足恭,行為不正。令色,然後巧言。這個都是損友。

  好,告訴我,益友哪三個?友直,友諒,友多聞。損友呢?友便辟,友善柔,友便佞,不要忘了。我這樣一註解有沒有很清楚了?各給四個字,你要對稱看就是體柔,面柔,口柔。具體的行為就是足恭,令色,巧言,行為不正,裝著恭敬的樣子,就叫足恭。令色,就是表現諂媚的臉色。巧言,花言巧語誑人。

  好,這也講完了,所以一個人你要交好友,因為你要去追求那三益,友直,友諒,友多聞。同樣道理,「士有賢妻備五倫」,你結婚了以後你就會組織家庭,組織家庭希望你要有,在一個團體裡頭,我們是在一個群體裡頭,你要知道社會結構就會有君臣關係,家庭結構就有父子關係,組織家庭有夫婦關係,然後你有手足,你會兄弟關係、朋友關係。所以我們常常講,如果要這樣一個家庭,當然是齊家而後國治,國治而後天下平。所以我絕對絕對相信,那個家都處理不好的人,你會把國家治理好,沒辦法。這就我在想「親親而仁民,仁民而愛物」,儒家是非常有道理的。你親近你的親人你都不能做好,所以也說過,「不愛其親而愛他人者,未之有也」。家人是讓你最沒有心防最無拘無束的,你都沒辦法好好的處理,沒辦法相待,沒辦法坦誠的溝通,你說可以把一個,出來你會交到好的朋友,絕不相信,因為那些朋友都是足恭、令色、巧言,我告訴你,等到有一天被出賣了,你還覺得說,回來痛哭流涕。所以家庭是最溫暖的地方,我們雖然,西洋也有講,家就是一個人的避風港。如果你已經嘗到那個滋味,就好好珍惜每一分每一秒,人家的緣分,因為你的手足也會組織家庭。

  所以我常常講,我們父母,我父母都不在了,我們兄弟五個,四個兄弟,一個妹妹,我們每個禮拜天有空就一定聚會。我禮拜天的時間一定要,再忙有可能就跑出去,為了國家做事去做什麼,那另當別論,出國另當別論。大家在一起聚會,媽媽不在了,我們就兄弟姐妹互相照顧。所以我如果看到這個,我是很可以說我們是兄友弟恭的家庭,會感謝父母親的教育。我父親很嚴的,鞭子要打人的,早年都是這樣,絕對不會說打了以後還到學校去找老師,自己小孩,你不敢講,講了以後,老師打哪裡,打幾下?三下,回來再打六下,我跟你說,三下,還給你double,還triple,我告訴你。乖乖乖不對就是不對,但是有些老師也真的,出手一定要有節制,有些老師真的,有時候我們看起來很害怕,那個打了,所以為人師表要有為人師表的樣子。不好意思,因為這些都跟這個有關,不是我好叮嚀你們,你們都很乖的,因為是我教過的,一定不會變壞。好,我們看書。我沒有炫耀我自己。

  文教南宣,什麼人的故事?各位,這就是在一個北方文化的概念,就是每一次你只要讀《孟子》,就會覺得說我們南方人叫做南蠻鴃舌。我福建也是被他們這樣看待的地方。你看我們叫做閩,你看,門裡頭一個蟲。好多人根本就不曉得說這個閩,你為什麼要叫閩呢?你看閩南人被人家侮辱了,你還說你是閩南人。那個是完全沒有文化概念,各位,那是圖騰崇拜。你到南部,你到,現在到臺灣,我們還有的民族在崇敬百步蛇;你到美國,印第安人崇敬老鷹,知道吧?你到日本去,那個烏鴉,神社裡頭那個烏鴉,牠們是整群,所以你有沒有覺得很奇怪?烏鴉,你家裡有烏鴉,三更半夜都要給牠趕走,嘎,倒霉、倒霉、倒霉,你希望是喜鵲,漲停板、漲停板、漲停板,你希望是喜鵲。烏鴉對中國人來講,你看演戲,一看到,哎呀,「前路烏鴉啼叫,無非我命休矣」,抱歉,翻譯成國語,「前路烏鴉啼叫,無非我命休矣」,烏鴉就是一個象徵,喜鵲就是一個象徵。可是日本的一片神鴉社鼓,他那邊那個烏鴉是,只要神社的地方,烏鴉一堆,你怎麼說?所以那個閩字的造型是說,你們的屋內,你們的崇拜是那個蟲。各位,我們有小蟲大蟲。你在古書裡頭看到大蟲就是老虎,知道?你不要把老虎拿到你家。然後崇拜的,那個圖騰崇拜,你畫了百步蛇,你畫了什麼,知道嗎?我們這邊也有,我們的少數民族也都有這樣崇拜。所以閩南人那個是一個文化的字,而不是輕視你,叫做蟲。可是我們無可厚非的,因為人的語言不同。

  所以文教總是往南邊宣,因為他們是在北部,北方的文化先起來,然後影響了南部。所以孟子才會說,你看看那些南方人就南蠻鴃舌,講話那個鴃舌鳥,那個伯勞鳥,鴃就是伯勞鳥。「東飛伯勞西飛燕,黃姑織女時相見」,你現在終於知道,為什麼叫「勞燕分飛」了嗎?什麼叫「勞燕分飛」?漢樂府詩有那麼一句話。我寫過沒有?我不曉得都在哪裡上過課。我有沒有寫過?師兄,板書:東飛伯勞西飛燕,黃姑織女時相見。這句沒有,我很多句都沒有,寫都不知道寫到哪裡。東飛伯勞西飛燕,來,看這兩個人,黃姑,等一下告訴我是誰?織女時相見。同學,黃姑是誰?非常好,他說不知道。你看他答不知道,我還說非常好,你看我們師生互動多好?黃姑是誰?我在大學問,他們小說看多了,老師是不是紅姑的妹妹?因為臺灣有個書叫做紅姑,紅姑她兒子是陳繼志,臺灣有個《紅姑傳》紅姑,紅姑是黃姑的妹妹,是ridiculous,亂猜。你看到織女就知道黃姑是誰?同學,再給你個機會,你看到織女,你會想到黃姑是誰?織女要跟誰?你再不知道,對,你看,我多麼會啟發?是,各位,牛郎織女,牛郎的另外一個名稱就叫做黃姑。

  所以你從這個漢代樂府詩,你就知道中國人是怎麼樣?中國人真的是蠻樂觀的,是團圓的,真的是很和平的民族。你看所有的演戲演到最後,不管是歌仔戲、京戲、崑曲等等,惡人一定要有惡報,惡人一定要讓他有報應,不然那個觀眾絕不散場,演員都非常危險,椅子、桌子、石頭一定會砸上去。你看〈竇娥冤〉,做到最後竇娥都已經死了,她還能夠託夢,爸,我就是被什麼人殺死,我就是被誰殺了如何這般,他爸爸辦案都還能夠。你看〈烏盆記〉,都變成烏盆了,那個碗還會在包公前面跟你說話。叫做主角不夠,角色不夠鬼神湊,角色不夠了鬼神就來了,因果報應我告訴你不能這樣,如何這般。所以中國人基本上不應該說有悲劇的,因為他到最後一定要大團圓。你看,你告訴我哪一齣戲,到最後沒有,那個該鍘的鍘了,該團圓的團圓,一定都會有。所以各位你從這個角度來看,中國人是真的是一個非常圓融的民族,我講的是包括了華人的世界。

  所以漢樂府詩裡頭說「東飛伯勞西飛燕」,你現在終於知道,你國小常常講,鳳凰花開的季節勞燕分飛,你講過這句話了吧?每一次都在唱鳳凰花開,現在花開,有時候三、四月就開,你還沒畢業。我們那時候絕對是七八月,正好唱離歌的時候,青青校樹,灼灼庭花,有一陣子就噔噔噔噠噠噠,就唱那個離別曲,隨著時代在走。我們的離別歌有時候隨便唱,哪一個流行就唱哪一個。所以有些地方連那個喪店,也在隨著流行在走,有時候要,要賣棺木在說什麼,竟然在放我在東來你在西,總有一天等到你,哪有這回事?每一次走過那邊都好奇怪。他就放我總有一天等到你,跟著流行歌。我們要學優雅的,我每次就很想去,把他們再找過來,再聽我的課教一教,有那麼多的離別曲,為什麼要唱那個流行曲?

  所以你看東飛的伯勞鳥,就是鴃鳥,各位伯勞鳥的叫聲,嘀嘀怪怪嘀嘀怪怪。所以你假如到福建,我們的故鄉,你如果聽那個聽莆田人講話,閩北福州人講話,真是咬著鼻子。我小時候就學那個福州老師,他教我們踩高蹺,莆田,莆田。所以你們要好好的學,明天別人要看我們,我們要看別人。這句話明天別人要看我們,我們要看別人,不是講得很好嗎?他咬著舌頭,真的是南蠻鴃舌,難怪孟子會說,聽不懂我們的話,沒有翻譯。單單福建有兩百多種方言,明天別人要看我們,我們要看別人,莆田人講話,明天別人要看我們,我們要看別人,我怎麼聽得懂?你如果聽我們的宜蘭人講話說,我手酸酸,手酸酸,腳軟軟,我要到桃園吃飯配滷蛋,軟來軟去聽都聽不懂,translate in Chinese,手酸酸,腳軟軟,我要到桃園吃飯,伴滷蛋,手酸酸,腳軟軟,我要到桃園吃飯配滷蛋。馬來西亞聽得懂臺語嗎?你如果要聽閩南話,我告訴你You do follow me,好好跟我學,好了,聽都聽不懂很痛苦的,閩南跟閩北就差那麼多。

  可是你看這兩個,東飛伯勞西飛燕,你就像伯勞鳥往東飛,我像燕子飛西邊,我們是勞燕分飛。but看一句「黃姑織女時相見」,我相信我們至少還會見面,就像牛郎織女,一定每年都會見面一次一樣。各位這就是西洋哲學講,我們說西洋諺語講也可以,見過面的人還有再見面的機會,西洋人這樣講,我們講得多好,一樣。所以各位,今天我們有緣在這邊結合,我一講,你說,老師,我們在威爾士等你,又要開始講了。我就告訴你說等我退休,我好好的想一下我下一步。真的,緣分在這邊。

  所以有時候你在路上,真的很玄,你看看日本多麼大,然後我去帶個訪問,到北海道的某個機場,我還可以碰到我堂妹,你看看這個緣分?你就一家人,偶爾就在臺北那個火車上又碰到,所以那個緣分很近。今天我們大家就是有緣,才會在這樣一個場域。各位你既然在同一個場域,為什麼不互相留個好印象?每天勾心鬥角,每天要這樣讓人不好的臉色,你愈讓人家不好的臉色,你的心情就愈不好,你的面相就愈難看,一定要記得,好好的想,緣分在這邊。說不定我哪一天到馬來西亞,同學在那邊說,老師我在這邊,我好訝異。

  我講一個故事,就是在馬來西亞碰到的。我知道時間到了,讓我講完。有個李炳南老先生的同學,因為也許我在這邊講還是沒講過,我講,三十八年前後,他們同時到了福建,因為李炳南老居士是山東人。兩個朋友決定要往哪裡走?我們的李老居士選擇臺灣,他另外一個沒有,選擇馬來西亞。所以我在N年前,不知道七、八年前,我到吉隆坡要演講一個,〈閩南語詩詞吟唱〉,要講這個題目。我昨天回學校,他們說我這一次在馬來西亞教的,已經在網路上看得到了,我也不知道曉得他們怎麼亂傳。如果你們看到很好,就可以看到,要記得有美好的形象。結果我一去那個老先生,他在馬六甲更南方,因為吉隆坡在中間,他要坐兩個多小時的飛機,還是車子。然後我就坐在那邊,然後就看那個老先生,一直在那邊看,我心裡壓力很大,我年輕,他大概七十幾,後來我們有談論了。從頭聽到尾,到最後結束了,走向前面,我請問李炳南老先生,在臺灣現在還在嗎?我說你怎麼問這個問題?問這麼一個那麼樣的我們尊敬的人物?我說很不幸他往生了,九十幾歲高齡往生了。他說那是我爸爸的朋友。我說那你也應該會吟詩?他說會,就吟了一堆,我們兩個人一句兩句這樣子。各位我一直記得那個人,因為他突然來,我也沒辦法送那個李老先生帶子給他。

  在前一回我又到馬來西亞去,各位,現在是馬來亞大學辦的國際會議,其中有一場講座也叫我講詩詞,當我在講的時候,我說我第一次來,我一直懷念那個老先生如何這般,突然往右邊一看,觀眾席上他又在出現,我說我剛剛講那個老先生就是他,那個驚訝,他馬上衝上來,我在演講,馬上衝上來,我們在那邊在擁抱,人間的緣分緣分,見過面的人還有再見面的機會。所以我上一次飛到馬六甲什麼的,我什麼景點也沒有觀光,他把所有的社團,孔子學會、什麼詩學會全部請過來,十幾個人在那邊,我在那邊交流。人家都去商店,我常常交流。所以我絕對沒有玩的命。很激動,我本來以為說這一次,我就教他們高中老師他們來,我這一次帶了帶子去,上一次沒帶,所以還是緣淺一面。

  但是如果馬來西亞我還要再去,我相信我還會再碰到他,所以我下一次一定會帶,那個《吟誦常則》給他,說這是李老先生,不過這一次我已經帶過去,他一定有機會聽到。因為我已經問過了蓮社,他說他們允許他們放在雲端,只要不作販賣行為,因為這是著作權的問題。我相信他會碰到,他會非常的感念,他爸爸,父執輩那個人。你看我們說一個孝順的人,是三年不改於父之道,父親過世三年,父親所有的交朋友,什麼什麼你都還記得。各位他是爸爸已經往生多久,他還能夠想到爸爸跟他講的話,他絕對是個善良,絕對是個孝順的孝子,我就這樣就這樣可以斷定。只是爸爸交代,說有個朋友有這樣,會吟詩怎麼樣,你看他就這樣追索線索。他也不認識我。要聽這個故事,我可以在這邊講一天,見過面的人還有再見面的機會。所以同學,哪一天如果我們在威爾士見面,你就記得,「東飛伯勞西飛燕,王師心安時相見」。

  好,我們今天就上到這邊,我們下午再繼續。好,下課。

  同學:同學們請起立,感恩老師慈悲教導。

  老師:謝謝同學,下午見。

  同學:謝謝老師。