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笠翁對韻-第51集

  同學:向老師行鞠躬禮,老師好。

  老師:同學早安,請坐。

  同學:謝謝老師。

  老師:

  我們先把它念好,來,賓對主,三四:「賓對主,婢對奴。寶鴨對金鳧。升堂對入室,鼓瑟對投壺。覘合璧,頌聯珠。提饔對當壚。仰高紅日近,望遠白雲孤。歆向秘書窺二酉,機雲芳譽動三吳。祖餞三杯,老去常斟花下酒;荒田五畝,歸來獨荷月中鋤」。很好。

  我們昨天講到,鼓瑟,投壺,一個是靜態的彈著箏,一個是活動的投壺。那今天我們要看這兩句,「覘合璧,頌聯珠」,你看看我們的注釋,在第四,第五這個地方,這個覘,觀察、觀看,頌,讚美、頌揚,都沒有問題。但是合璧,他說有兩個見解,一個是兩個半璧合成一個圓形,叫做合璧,這沒有問題,因為璧玉往往都是這樣,也用來比喻日月同升。到頌揚這個地方,聯珠,他又說是連串的珍珠,比喻美好的事物相接。和珠聯璧,是指日月同升。到最後又說了,是比喻眾美畢集,相得益彰。我不曉得,如果這樣看,合璧跟聯珠你要怎麼?是要講日月同升嗎?你覺得還是比喻眾美畢聚、相得益彰?各位,你現在如果看到,我們好多用語,「珠聯璧合」,都在什麼場合看到?結婚的時候看到珠聯璧合。因為它冠上了一個動詞,叫做覘又叫做頌。也許這個覘,我們怎麼來看它?我就找了一個,請各位看到我們的講義,第十二就是二十六頁的第十二,我就找了南朝庾信的,〈鄭常神道碑〉。他說「發源纂胄」,說你這個源頭開始,慢慢的後代人就接繼,一個接著一個。「葉派枝分」,,這個派就是葉脈,就分出來,源頭有了以後,大家就分枝,就一代一代的分岔出來。「開國承家」,有的開國,有的承家。然後「珠聯璧合」。所以如果按照這樣看,應該是材美相匹,同時薈集這個概念,也就是我們課本講,眾美畢集,相得益彰,應該是最寬闊的解釋。

  那現在他用覘合璧,各位我們剛剛已經講了,一個璧,你要彎曲,古代的技術,你要一體成形,大概比較麻煩。所以就類似我們說,蘇武牧羊北海邊,十九年未還,為什麼叫節旄落盡?拿著那個節,它有個旄,垂下的東西,為什麼他那東西一直拿在手上?因為你要證明,說我是漢代派出來的使臣,回去述職的時候,你的一半,要跟皇上,朝廷留的一半要能合起來,這就是我所任命的臣子。我記得上一次,不知道在哪裡也跟各位提到,中國人自然有中國人的方法,你要契約,好像兩邊撕一半,那我怎麼辦?好像一支尺,在中間那個地方給你弄個凹凸,你的凹,我的凸兩個結合,這就一張契約,都有他自己的管理模式。

  如果這樣來看覘合璧,那個覘好像和這個璧,是合在一起,還是我在占卜,認為你這件事情跟那件事情,可以結合、不可以結合?我在觀察,做判斷。那如果這樣的話,你說兩姓聯姻這個事情,各位,聯姻對中國人來講也要看,不是看生辰八字嗎?我上一次說了都要看,看到細微要八字都要看。有時候看看就好,信不信由你,上一代的喜歡看,你就尊重他們,這一代年輕人就說,我倆在美國已經結婚,敬告諸親友。常常報紙上就是這樣。現在人你說年輕人在美國,他還要占這個看那個?而且現在的日曆月曆,你如果問說什麼是好日子?它就告訴你,反正你看到紅色,就是好日子,那紅色就是,禮拜六、禮拜天、放假時間,你在那時候辦喜事,辦結婚,才有賓客來跟你祝賀,很聰明的,人實在是很聰明。

  所以你如果覘合璧的覘,是用那種角度,占卜,占相那種角度來看,這個就是很多美好的事情,我們來看,這A加B是不是一個好的姻緣,A加B是不是一個好的事物,A加B是不是好的人群,就是美好的事物相匹配,我想用這種角度。

  不要去解釋日月同升,日月同升當然是一個很好的相,就是日落了月亮升,月亮落了日就升出來,當然是一個珠聯璧合。用在人事上,我們都是講美好事物的結合,是一群美好的人結合,是一種志同道合的人結合,都可以這樣說。所以我們這樣子講,珠聯璧合的意義就很OK了。你本來是覘,到最後成功了,我們就稱頌,就叫頌,所以覘跟頌,最後的結果,都是合璧,都是聯珠。這樣的話,我們這個成語,你用在人家的婚慶場合,這兩家,我們說兩家結合了,變成了姻親關係,蠻好的。你說這一群人美好的事物,聚集薈集在一起也是美好的,我們也都可以這樣來講。這應該就比較沒有問題。

  再過來就是「提甕對當壚」,各位請看看我們課本的第六,你看看他這邊的解釋非常有意思。有一個叫做桓少君的父親,他要把女兒嫁給一位窮苦書生叫做鮑宣。鮑宣因為能夠安於清苦,就好像我們昨天學的王禹偁,人家清明家裡無花無酒,他仍然孜孜矻矻的安於貧,清苦,所以這個桓少君的父親非常感動,就把女兒嫁給他。各位,天下父母心,總是覺得女兒嫁過去,就應該要能夠過得很舒服,給她好豐厚的嫁妝,結果沒想到嫁過去以後,先生好像不那麼高興,先生不高興,太太當然是非常清楚。

  有時候,我們常常講,在古代,甚至於在一般社會上,門不當戶不對的時候,男女的壓力都會有,如果說以男性為主的社會,我們結婚的婚是站在男性來講。所以女孩子,那個婚字,有沒有看到女孩子黃昏的時候是迎娶。所以古時候結婚是很有道理的,一拜天地,二拜高堂,夫妻交拜,送入洞房,是很有道理的,因為它是黃昏。黃昏賓客宴請之後,然後你就可以送入洞房。我們現在中午結婚也在喊,這個司儀也不知道,兩個人什麼送入洞房?大白天送入洞房幹嘛?你知道是因為黃昏送入洞房,於是遠來的賓客怎麼辦?假設你是七點開席開到九點多,各位已經是二更鼓要起更了,這麼打下去。如果甲員外到乙員外的家裡來,甲地到某地去祝福,各位這下子回去碰到武松打虎,或是博浪椎,如何這般,天色愈來愈黑,月黑風高,馬鳴蕭蕭,穿過一個樹林,恐怕你的命就沒了。主人家就傷透腦筋,怎麼辦?終於想到鬧洞房這件事情,我們就鬧,讓賓客,讓新的新人沒辦法那麼早就睡。鬧,鬧了一半,鬧到子夜過了,三更半夜了,又開始煮點心給這些客人吃。吃完以後天將亮未亮,他們就可以啟程。所以鬧洞房是為了遠方來的賓客,女孩子在黃昏的時候迎娶,那個婚絕對是站在男孩子的立場,姻才是站在女孩子的立場,女生,姻,因為這樣結婚,我們就有關係了叫婚姻。所以男孩子在稱女方的親戚,我們叫姻親關係。所以婚姻婚姻,男孩子女孩子這樣結合。我們老祖先也很聰明。現在你去吃人家喜酒,吃飽了就回去,不要跟人家鬧洞房,現在都有燈光,回去都有公車,你放心,還有捷運,很安全。所以鬧洞房,原來是這個樣子,原來到三更半夜,怕你回去的安全,我就再給你點心,吃完了鬧一鬧,大概就是二、三點,天色也會漸漸明了,大家就上路,所以鬧洞房非常有意思。

  如果你知道這樣,你想想看,這邊的立場就很特殊,是男孩子窮苦,那個女孩子厚厚的嫁妝,請問嫁到這個人家來,如果別人家說,你是靠著太太的等等等等,這男孩子也不好受。男孩子希望,我就是清貧的過生活,我就想要過我一般,我的生活模式。你看這個太太多了不起,看下去。所以這個少君,乃著短布裳,這個太太嫁到先生這邊來,與鮑宣共挽鹿車歸鄉里。這個鹿車就是我們的柴車。你可以想以前就有鹿在那邊,所以不只是西洋的Christmas有那jingle bell jingle bell,好幾個鹿在那邊跑,我們鹿車就是柴車。他就挽著柴車,非常認命的回去,去拜見婆婆。因為這是我住的地方,我的父母在這個地方,妳孝養他們,所以為鄉邦所稱。所以提甕,後來就用來稱頌女孩子,修行婦道能夠甘於貧困。

  女同學,很抱歉,我們很多古代,所謂的《列女傳》,或者說,我們現在講的百孝行為,基本上都是講女生能夠盡婦道這個角度來看,男人社會為主。現在一樣,女生也可以當強人,好多CEO、好多總理都是女性的,所以各位妳可以好好的奮鬥出發,沒有問題。英國的首相,德國的首相,這麼一舉,到處都是。妳們不必那麼辛苦,不必挽著鹿車回去,但是孝奉公婆還是要,孝敬公婆還是要。我是每次讀到這邊,古代的女性都是這樣塑造,所以我們這邊還是這樣。

  好,一個是提甕的標榜,各位,另外一個,他竟然沒有注,我覺得好可惜,他都注著壚是放酒罈的土墩,當壚就是指賣酒如何,好可惜,好可惜。各位誰都知道誰當壚?當壚應該是誰的故事?有沒有看我的講義?文君當壚。當壚它也是一個對象。各位這是假設,這邊的是爸爸替妳做主,給妳一些嫁妝的話,文君,司馬相如是自己的選擇,各位,也是一個賢婦的概念來看她。所以在當壚的第十三條,我就寫了,為了這個,我還附注了一個,皇甫謐《列女傳》所記孟光的故事,我們先看。說司馬相如知道卓王孫,有個女兒非常賢慧,偏偏新寡,他就到她家裡去,如果你看記載上,他彈那個琴曲叫做〈鳳求凰〉,那天卓文君就非常堅決的,決定說I do follow you,她沒有講英文,我在旁邊翻譯的,我就跟著你走。各位卓王孫氣得要命,我是有頭有臉的,妳怎麼可以這樣子?不但是這樣,他就下令封口,說我要斷絕援助妳。各位剛剛記得,桓少君的爸爸是用好多嫁妝給她,司馬相如的卓王孫是要斷絕,他不滿意女兒的選擇。這個女兒也不是省油的燈,like father,like daughter,不是,like mother,like daughter,你那麼剛烈,你的女兒也很剛,爸爸你不給我錢,都不讓我生活,我跟司馬相如快窮死了,我就在你家前面的街道上,開了一個豆漿店。每天一大早起來,各位,卓王孫是當地的鄉紳,有頭有臉的,女兒每天透早就出門,天色漸漸光,不是下田去,就是那邊當壚,兩個,跟司馬相如做得很愉快,那卓王孫整個臉都掛不下去。你看,他們就賣其車騎,買了一酒舍沽酒,而令文君當壚這樣,他們開了酒店。說卓王孫看到女兒這樣,也自己拉不下,好了好了,你們不要吵了,我就順著你們,順著你們,收攤,收攤了。

  所以兩個故事,都形塑一個女孩子的賢慧,一個自己的選擇之後,她能夠甘於清貧,一個選擇之後,她能夠跟司馬相如,我們課本上是相如,漢相如,我們是讀平聲的,那麼樣的講,所以兩個對比的那麼樣的敘述。

  但是我們只敘述到一半,等一下我會講。司馬相如跟卓文君,假設這個故事到最後有了演變。我常常講,司馬相如他可以去挽回,漢武帝跟阿嬌的故事,跟他的表妹〈長門賦〉。可是挽回之後,短暫的恢復,武帝還是把她給冷落了,所以長門宮,還是一片昏鴉。司馬相如到最後也改變了,假設〈白頭吟〉是個事實,〈白頭吟〉非常感人,但是到現在為止,人家徹底的懷疑,恐怕不是卓文君自己寫的,但是這首詩,我們先看二十七頁,寫得真的感人。當時你看我採取了,我們現在來講,就是自由戀愛的想法,我選擇了你,爸爸反對,不見得反對,就是她沒有經過爸爸同意,我就跟他走這樣子。所以你看那個,二十七頁的〈白頭吟〉,現在《樂府詩集》都有載。郭茂倩是宋代人,一O四一到一O九九,北宋中期到晚期的人,一O四一到一O九九,郭茂倩。有很多的民風歌謠,你只要能夠歌頌的這樣的樂府,基本上都會收進去,包括〈將進酒〉、〈白頭吟〉等等,我們所看到的〈子夜歌〉,你去找,這裡頭都會有,包括〈春江花月夜〉都會,〈關山月〉這些東西都會有,它收的非常廣泛。

  我們看下這首詩,你就會覺得女孩子真委屈。但是如果你看卓文君,前後的態度,她是一致的,卓文君的態度是一致的,非常尊重自己的選擇,有自己的想法。「皚如山上雪」,這個皚當然是白色的意思,你看山上的雪多麼白,「皎若雲間月」,皎也是白,你看雲間的月亮多麼的皎潔,我是那麼樣的磊落,我是那麼樣的開明,磊落澄澈,問心無愧。可是,「聞君有兩意,故來相決絕」。有沒有很勇敢?我可以還沒有經爸爸的同意跟你走,我也可以很明白的對你說,我現在好好的跟你說個清楚,「今日斗酒會」,這個斗ㄉㄡˇ酒,我昨天也在看學生那個報告,繁簡一轉,就把這個斗變成戰鬥的鬥了,沒這回事。刁斗,我們古代軍隊裡頭在警戒的那個刁斗,就是刁斗不是刁鬥,因為這個字簡體字,你轉過去就變戰鬥那個鬥。可是這個字本身,它就正體字就有這個斗。所以斗酒,當然是一大杯酒、一大杯酒,不會是小杯酒。說今天我們來好好的來痛快的聚會,來喝一下,因為她要跟他決絕,決裂。我覺得還蠻開明的。「明日溝水頭」,明天我們就像水溝的水一樣,各自東西,毫不相關。所以「躞蹀御溝上」,躞蹀就是徘徊,我們徘徊在御溝上,各位,你看看那個御溝,絕對是在京城附近才會叫御溝,我們還在京城的水溝上,「溝水東西流」,各位你知道護城河流到這邊,有時候轉那邊,有時候轉這邊,東西流。所以今天我們把話說清楚,大家君子之約,你走你的路,我過我的橋,你走你的陽關路,我過我的獨木橋。你看卓文君假如面對了,司馬相如的變心,有二心,她要來解決的話,你不得不稱讚當時這個女性的取捨。「淒淒復淒淒,嫁娶不須啼」。通常我們都希望這樣,現在,尤其現在文明社會,男孩子女孩子自由戀愛,非常自在,希望對愛情要是健康的概念。很多時候勉強的,我們說強摘的水果不甜,勉強的把你們湊合在一起,早上丟饅頭,中午甩拳頭,晚上又丟枕頭,天天給你三頭,我告訴你,就夠你受了。

  所以我講愛情這個東西,常常大學生,有時候年輕人,就那個點上不能化開,好可惜。講一下,話很清楚。我就問,假設就讓你們結合,你就如意的跟他結合,我請問,你現階段,按照你的脾氣你們都不能相容,那一輩子怎麼辦?你好好冷靜想一下,也許你有更適合的人,也許他也有適合的人,大家就放開一下,你就比較容易處理。

  我每一次談這些愛情觀的時候,學生都問,老師,你好厲害,我們的狀況你都知道。你以前自己是怎麼樣?我說很多東西,佛曰:不可說,不可說,我怎麼可以把我的故事說給你聽?然後等一下你又打電話給我太太,那我家裡不是很麻煩了嗎?我是從一而終,各位同學。

  我們繼續看下去。所以很多就輔導經驗,這邊的學生這樣,那邊的學生如何。有時候一天,媽媽告訴你,要有說不的勇氣。一個人剛剛跟男朋友分手,一個看到了這樣子,然後男孩子約著她,第一次約出去,她手就被他牽了,她還以為他跟她很有意思,這下不得了。所以愛情這個東西說來話長。到最後發現這個男孩子的脾氣是很暴躁,如何這般,要分手,這男孩子不得了了。那我當系主任都要來處理。我們當主任,你放心,現在大學生找我們只有兩個狀況,一個就是愛情觸礁了,一個就是課業要二一了,其他都沒事,其他天天都是他們的事,跟我們無關,現在大學生。所以像我們漢學院學生了不起,發個願,好好的把心定在這個地方。

  所以「淒淒復淒淒」,就說「嫁娶不須啼」,這個嫁娶我們不需要哭哭啼啼,「願得一心人,白頭不相離」,我多麼希望真的有一輩子愛我的人,白頭不相離。你看看她為了來證明白頭不相離,這兩句向來非常費解,「竹竿何嫋嫋,魚尾何簁簁」,這兩個字我主張念ㄒㄧˇ。另外有個音是ㄕㄞ,ㄕㄞ念ㄕㄞ。如果念ㄕㄞ的話這個押韻會轉掉,因為它是押一字韻,支時韻,所以我比較主張念ㄒㄧˇ。簁就是魚躍動的樣子,魚被釣起來,竹竿嫋嫋,嫋嫋就是搖擺不定,嫋嫋。所以竹竿因為魚釣起來,魚有重量,所以你在拉這個魚的時候,繩子會搖擺不定,竹竿會搖擺不定。所以你看看,竹竿撩起來,那個魚尾,魚也隨著那麼躍動,也隨著擺動不定就叫做簁簁。請問這一幕,你會覺得是怎麼一回事?和諧不和諧?換句話說,我就像魚一樣,被你釣了起來,照道理講,兩個人應該和諧,這樣一輩子。所以這個形象,我覺得要這樣解釋。這兩句你點進去,網路上太多的說法了,我講的是比較傳統。這樣的話,就等於是,各位我們現在常常,也有一個俗語,你在做什麼?我在釣魚,我們去找女朋友做什麼,現在我們也講說釣魚,大概是從這邊來的,最早,卓文君這邊來的,釣魚。現在講得比較俗就是釣馬子,我的天,名稱好難聽。釣魚,所以你看竹竿一釣起來,那個竹竿隨著搖動,魚隨著搖動,如魚得水,要這樣講那個樣子。因為你得到了這個魚,魚隨著上了你的岸。

  所以我既然的follow you,我既然答應了你,「男兒重義氣」,男孩子你就要有良心,一輩子珍惜到底,「何用錢刀為」,各位,古代是那個錢很像刀的形狀,錢刀就是錢幣。你為什麼重了你的名利,為了你的功名就這樣想拋棄我!It's up to you隨你好了,卓文君講了這句英文,我在旁邊翻譯。隨便你,我如何這般,從她最早的選擇跟這〈白頭吟〉,這樣的詩篇內容來看,好像是蠻一致的,但是〈白頭吟〉,大概人家都不會認為是卓文君作的,大概後人看到他們兩個的,最後是那種分手的情況,替他們作了這個樣子,站在卓文君的立場,替卓文君來說話。不見得,應該說不是卓文君作的,可是也蠻動人的詩篇。

  各位如果你這樣看的話,「提甕對當壚」,這兩個情況的後面情形,鮑宣的太太,甘於貧賤一輩子恩愛;司馬相如當壚,雖然得到了卓文君,但是後面情感還是變了。當然他題在當下的時候,都是講女生的勤快,女生的勤勞,這方面他拿來作對,沒有問題。卓文君我是告訴你,往後說了。我想李漁對這樣的傳說,對這樣的故事也許也不太接受,他大概只講到了卓文君的選擇,一個富家的子弟,就好像桓少君一樣,她也是富貴人家的女子,可是嫁到了清寒的書生家裡,她們都非常認分的,做該自己做的事。這樣就OK了。這樣就可以對。

  為了讓你知道一下,我們還有一個人,請你看我附錄的第二十六,這也是非常有名,我們現在有個成語,「荊釵布裙」,荊釵布裙就是這邊來,我們講的「舉案齊眉」,也是這個故事。各位後漢梁鴻的太太叫做孟光。各位《列女傳》把人家形容到這樣,我看了也蠻可怕,肥醜而黑,力能舉石臼。還有這樣的人?這當時的舉重國手。我看看,《列女傳》這個男孩子寫,也下筆不要那麼殘忍,什麼肥醜而黑,女同學在那邊括弧,不是我。力舉石臼,各位石臼有多重?不得了,真是舉重。但是你看,德行甚高,擇對不嫁,選擇對象不是相配的她就不嫁,她有這樣的執著。結果年三十,各位緊張了吧?古代最高年紀是什麼年?花信之年,年三十,又是這個樣子,這下怎麼辦?你一定說她沒有對象。你放心。父母就問她原因,她就說欲節操如梁鴻者,我要嫁一個節操像梁鴻一樣的人。各位梁鴻大概在當時,或者在他的鄉村有一定的聲名,所以她就這樣說。沒想到梁鴻聽到了,非常的感佩,就娶了她。各位,絕對沒有後悔,你看後面,常常,孟光嫁過去就荊釵布裙。這邊四個字都變成成語,所以你看到荊釵布裙。每進食,舉案齊眉。我講那個案你怎麼解釋?你要說每次進食就把桌子搬起來,然後到她先生前面,她反正力能舉石臼,有些翻譯真是可怕ridiculous,那個案只是托盤,你不要看她力舉石臼,就說她一定。吃飯準備好了,今天中午你們準備好,把桌子都搬好,我再去吃,沒這回事,那個案就是我們現在麥當勞或是什麼講的托盤,千萬不要忘了。各位,我這邊來表彰,所以你如果想要看貞潔烈婦,我們有太多的《列女傳》,值得你看,都令人動容,好多的故事。我們下一回,第二階段會上《百孝詩》,我們百孝裡頭,也有好多的婦德、婦功、婦容,值得我們稱讚的,我們下一波,下一個梯次,再來上那《百孝詩》。

  所以現在提甕對當壚有印象了吧?我們再來看下面那個典故,「仰高紅日近,望遠白雲孤」,你來看一下,我們課本注的,白雲孤,我們課本注的是非常OK的,但是因為他注了,他又引了一個故事,我這邊又附帶告訴你了。

  晉明帝的故事大家都很熟,他小時候非常的聰明,他的父親晉元帝非常喜歡,而且常常抱在腿上,然後這樣,那麼樣的愉快的相處。有一天有個使者從長安來,這個父親就問了,你認為長安跟太陽哪一個比較遠?結果那個明帝小時候,當然說太陽遠,他說沒有聽說有人從太陽來的,因為那個長安的使者剛到,他說沒有聽說使者從太陽來。他爸爸好高興,他竟然能夠這樣判斷。每個父母都愛秀,他不要秀也就算了,第二天,他想讓他兒子再秀一遍。

  還記得吧?我們上過王安石的那一位天才兒童,如果你不好好栽培,這下子背一背,就只於背一背而已,你就沒辦法再往上升了。各位背一背是基本功夫,你還要往上去理解。理解以後,你還上台來講,這樣才可以。

  結果第二天在眾朝臣之下,他又開始問同樣的問題了,我覺得他爸爸so stupid,同樣的問題要問第二遍?他想說讓他兒子有同樣的答案。結果沒想到,他竟然說,太陽近。我的天,長安跟太陽,哪個遠,哪個近?他竟然說是太陽近。這晉元帝整個臉拉下來,覺得非常慚愧。可是沒想到這個兒子真是聰明,他說你昨天回答的怎麼不同?他說因為現在抬頭看得到太陽,我看不到長安。各位你知道,長安氣勢已經往下落了,如果晉室南遷之後,北方就不是屬於你的土地,所以對他而言,他當然看不到長安。各位這麼一講,打動了多少文武百官,讓他們對於北方的失地,北方以前擁有的政權,多麼的懷念。所以這個故事一直傳下來。

  小孩子的聰明,隱寄著一個家國之事,長安非我所有,你看看要不要把這個長安永遠保持,或者說這個局勢已經往下跌,會不會讓人家心有戚戚焉。然後我們的老師,看到這位神童,答應得非常好。長安當時不見得,因為如果你是晉朝的開始,長安還是自己政權,南北朝之後,東晉之後,這個長安才是往南邊移,政權在建康,那時候,長安就不是,這時候大概是長安,所以使者才會從長安來,西晉的時候。

  我們注解的老師,就看到了這樣的兒童,他就想到名相寇準,寇準就是北宋時候。寇準最大的貢獻是什麼?各位知道,北宋跟西夏打的時候,澶淵之盟就是寇準。澶淵之盟,西夏逼到了宋代的邊界,而且佔了宋代的一個地方,後來寇準就勸真宗,你要親自親征,把這個威勢搶出來,打贏了。後來想一想兩地安和,就把這個地,好了,你不要打,你已經有了,那這塊地就給你,打贏了,只是告訴你,我有實力打你。

  

  天才兒童,寇準,寇準,澶淵之盟,非常有貢獻。皇帝披甲親征,鼓舞了士氣打贏了,只可惜那個地就丟給了西夏,這是讓大家不能忍受的,不能忍受。

  好,我們看下來,這個寇準,因緣生老師多有意思,客人請小寇準以華山作題,有沒有看到?有沒有叫小寇準?寇準小的時候就叫小寇準,王偉勇小的時候就叫做小偉勇,你們就這樣叫,我現在大偉勇,我現在叫老勇。結果寇準就在客人前面那個踱步思索,然後到了第三步就吟一首五言絕句。各位我希望我們這漢學院也有這個本事,人家七步成詩,他第三步五言絕句就出來,「只有天在上,更無山與齊,舉頭紅日近,回首白雲低」。你現在終於知道他為什麼想到寇準了,「舉頭紅日近」看到沒有?就這一點,他跟晉明帝去勾結,就把這兩個關係去連起來。這句如果要講華山的高,的的確確那個高低的問題,說我站在華山上,只有看到天在上,沒有山跟華山齊,應該是站在華山的最頂端,華山就是我們的西嶽華山。然後再來就是,舉頭紅日近,看到太陽很近,回首白雲低,白雲都在它之下。各位他要用客觀的環境,來烘托、襯托華山之高聳,各位這是高低的襯托。

  所以他這麼一注,我就又想到了我們歷史上,也有天才兒童,請你來看這一位。他們去看太陽,我們來看月亮。王守仁,十一歲。那你就講說小守仁好了,小寇準七歲,五步詩。王守仁,一四七二到一五二九,明代王守仁。各位,王陽明,陽明山、陽明山,就是為了他。致良知,就是他在主張。十一歲的時候他作了〈蔽月山房〉詩,很能夠跟寇準〈華山〉來相提並論。各位看他在說什麼?「山近月遠覺月小」,各位七歲作五絕,十一歲就作七絕,超過十一歲的都要作七言,各位知道,這邊都最小十四歲了,都要作七言,不能夠作五言的,記得。說「山近月遠覺月小」,各位你有沒有,我上一次說了,等一下我們來看,我不是佛學的人,你知道佛學有一句話叫做,「須彌納芥子,芥子納須彌」,你可以看這也是一個視野的問題,你站在什麼立場上來看這個事情。說你看山近月遠,你山隔近月非常的遠,你就會覺月小,你會覺得,因為山在你前面,月亮那麼遠。好了,「便道此山大於月」,你就會說這個山比月亮還大,這個小朋友有沒有很好的想像?很好的,真的很好的邏輯推論。「若人有眼大如天」,如果有人這個眼睛比天還大的話,「還見山小月更闊」,你一定會看到山是小的,月亮要比山大。合理不合理?這是大小的概念,剛剛是高低。但是他認為說,你如果再爬上,有人在,阿姆斯壯在月球上看,看到地球上只有一條線,它叫做萬里長城,有什麼?真的,萬里長城你去看不得了,月球上只有一條線。

  所以有時候須彌納芥子,你也是這種概念,你說芥子小還是大?芥子當然小,那個芥菜的籽。須彌山,有人說不見得要說喜馬拉雅山,就是很高的高聳的山,那它怎麼可能裝在一個小的地方?各位,一個修道到達一定層次的人,大小不是他要比喻的,不是他要去比較的。你認為所有的空,就好像說,請問你讀多少書,我讀萬卷書,請問,萬卷書大還是你人大?你的胸中不是可以胸羅萬卷書嗎?你把萬卷書放進去,放三卷你就斃命了。不是那個有形的,你的學問吸進去之後,我就是萬卷書,你的心胸就是比萬卷書大了。知道我意思?所以你如果今天往上面看,如果你到了月球去往地球看,地球就那麼一丁點,地球固然像一粒米粒,那個芥子更看不到,所以你就有可能看到,一個本來你大的東西包在一個小的裡頭去,因為你看到更闊的世界。所以有時候你站在哪個角度在看這個大小。

  所以這兩個天才兒童很有意思,因為他們的詩有趣,但是也有道,即理,道理也在那邊,一個是七歲,一個十一歲。王陽明的詩是很早我就讀過的,所以他一提到那邊,我就想到了這個神童,一個看日,一個看月。你記得,這種詩背起來有趣,但是重要的是理趣,那個道理。看一件事物,我們站在一個不同的位置,你就會有不同的判斷結果。

  好,這是一個紅日近,「仰高紅日近」,抬頭你會覺得太陽比較近。好,同樣的道理,「望遠白雲孤」,這個是狄仁傑。各位,唐代初期的那幾個大將軍,那幾個將裡頭,薛仁貴、狄仁傑,都被人家常常掛在嘴邊的,等於是開國功臣,都有功勞。結果有一天他在太行山上想念他的家,就告訴他的隨眾說了,說你看看我的父母就住在白雲之下,他在那邊遠遠的望著,因為他隨著政府的軍隊,戍守在那高遠的地方,所以他沒辦法回家。看不到,一直望,望到看不到他才離開。後來兒子想念家鄉,望切家鄉的情懷,我們就用白雲孤飛、白雲親舍、白雲行處、親舍雲等等,這是注得非常正確。

  所以你現在學到了兩個,孩子盼望著回家鄉,我們就講白雲孤飛;媽媽盼望著兒子的回來,我們就叫做倚門倚閭,望切倚閭,各有盼望。媽媽她們沒辦法到山上去看你,就在門口外,就在大的鄉里的門那邊站著,她們的能力只能這樣了。那兒子是到處奔跑,你要保家衛國,所以我就可以看,從山上來看家鄉。這也是兩個對句,兩個對的概念。所以一個看到紅日近,一個看到白雲孤,一個是想家,一個是想著長安,自己的都城。當然如果你看到晉代的一個氣勢,到了東晉之後,晉代國勢也慢慢往下,宋、齊、梁、陳只不過苟延殘喘,延長生命而已。

  好,各位,再來我們看下一段,「歆向秘書窺二酉」,我講過,你只要看到秘書這兩個字,多半都是在負責管什麼?不是管儒家經典的,不是這樣。秘書的工作基本當時候,絕對是在圖書館裡頭,很多時候就是道藏農卜小說之書,我們就叫做秘書。一般的書不會這樣叫做秘書。說劉歆、劉向,所以我們講目錄學家、目錄學家,這兩個人都會講。你不要看他們很正式的整理了一些文書,他們也因為整理文書當中看到了,有的沒的那些雜書,非常有趣的,所以有很多的那些雜書都題名他們作,因為目錄學家,整理書。有時候不見得是他父子兩個作,也歸於他們所作。你看他們還有《說苑》,你看《說苑》,那些世上所說的一些我把它會集在一起。所以目錄學家的功用,因為書多了他就會匯編一些書,於是好多的書都歸給他。劉向父子整理過書,什麼書好像都是他們編的,他們作的一樣。《七略》、《別錄》就是他們弄。

  好,為什麼叫做二酉?看下來。湖南沅陵縣有大酉山跟小酉山。各位,名人都常常在這些人傑地靈的地方,在教書讀書。我們上次說李白在哪裡有書房?廬山山下有書房,如果在那邊有,我也可以很會讀書,那麼安靜,風景又那麼美。我們極樂寺也蠻好的,一望出去就可以看到安平港。我睡覺的時候,第一個禮拜來,不曉得是風聲、車聲,我以為是浪潮聲。後來他們說安平港的浪沒那麼大,老師你應該聽錯,我們都聽不到的。後來他們說,你怎麼曉得?我昨天吃飯就講,開玩笑,我內心都是韓愈,內心都是蘇東坡,我們常常講說「韓潮蘇海」,韓愈的文章像潮,蘇東坡的文章像海,所以說不定我是因為這樣,聽見了蘇東坡跟韓愈,你看自己解釋,可以吧?來新環境,三更半夜聽到一個聲,呼呼然的,呼呼然就像,以為是海浪這樣,我覺得那麼美的環境,數著海浪睡覺,你看多好。後來他們,問了所有的人,師姐,看到師兄就問,你有沒有聽到海浪聲?問到康老師也問,問到胡老師也問,他們說都聽不到。那我就妄聽了,我就自我解嘲,我是聽到韓潮蘇海,你看,幸好我知道這個典故,還自我消遣。你們怎麼都不笑?

  我們看下去,他們兩個就在這大酉山小酉山,傳說黃帝就曾經在這裡頭藏了好多書,還記得吧?一個讀書人最大的心願就是怎麼樣?著書立說,藏諸名山,怎麼樣?傳之其人。因為古代教育不那麼普遍,所以我如果有很多的學問,我著了很多書,我總希望藉著這機會,把這個東西傳給懂得的人,這是一個讀書人最大的心願。

  自從電子書發明之後,讀書人開始苦惱了,尤其是像我們這種要退休的。這一屆的人,這一代的人,常常為了書而買房子。不是要買給人住,買給書住。不是豬,書,古時候家是豬,我們是給書,買給書住。所以有時候我們看,你看一個字,如果一個方形,國家的國那個方形,裡頭寫個書,就是一個單位的簡稱,圖書館。我們常常有簡稱。我說人住的地方跟家在一起,跟那個,你要種經濟作物,那個叫做家。如果你看到一個字,各位,一個字框框就是一個範圍,如果你看到一個字是這樣,然後裡頭是個書,各位這個字,(圕),板書:圕,這個字字典有收進去,這一個字就叫做圖書館,因為房子裡頭都是書,我們說坐擁書城。我希望我沒有記錯,你可以google,一定不會錯的。所以他們兩個就在,說黃帝曾經把書藏在那邊如何這般,好像是因為黃帝託他們來整理一樣,找到了人,傳給了兩個人,這父子兩個人學問非常的豐富,看了非常多書。所以這邊「歆向秘書窺二酉」就是這樣,他們在大酉山、小酉山這邊,看盡了天下所有的書。

  各位,你知道漢代是罷黜百家獨尊儒術的,他們的儒學不必推崇,他們連秘書,連那些農書、兵書、小說、雜書,他們都看了,你就知道他看多少書。知道我意思?你要用這個角度,不是說老師那他們都看那些閒書,都不看儒道之書,儒道之書在當時是common sense,沒有幾個人可以看到那樣。所以秦始皇在焚書坑儒,如果都被秦始皇坑掉了,各位,我們就不會有那麼多的書。秦始皇在坑的時候就是那些儒道的書,儒家的書都把它坑掉了,因為秦代坑了之後,漢代就要積極的把這些書找回來。所以有些老先生伏勝他們,年紀都大,伏勝,勝利的勝,伏勝,然後又開始背,請人家每天背就摘錄下來、摘錄下來,所以現在有些版本你會看,有些這樣寫,有些那樣寫,所以漢代人為了去拯救被秦代所燒光的這些東西,也蠻費心的。所以儒家對他們當時的讀書人,是一般的人都可以看到。倒是那個秘書能夠看到的,那就真的是像劉向父子這樣整理書籍的目錄學家,他們才能有心這樣子做。

  好這是一個,說歆向秘書窺二酉,他們在二酉山可以看到那麼多的秘書。然後「機雲芳譽動三吳」,各位有整理古書的人,我們說目錄學家,就有才情非常好的文學家,是誰?陸機、陸雲。我們的注釋,這個都是一般的common sense,我們說二陸就絕對是陸機、陸雲。你看到我們假設兩個人常常在講,兩個人簡稱在一起說的時候,就好像我說陶謝,講二陸就是陸機、陸雲。陸機〈文賦〉在我們文學的批評史上非常重要,他有篇〈文賦〉在評論當時文壇的一些人物。陸雲的名氣當然沒有陸機大,但是才情是名重三吳。我們講的三吳,他這邊講了吳興、吳郡、會稽,基本上就是浙江,浙江這一塊有這兩個人。所以三吳就會去對二酉。機雲芳譽,當然是好的名譽,就像我們現在講的令譽動三吳,我講過一個是整理圖書,一個是文學非常的好,有文學作品流傳的兩兄弟。這都是正面的對,各有不同的貢獻。

  再下來「祖餞」這兩個字眼,這個祖你記得,就是你要離開,我們人你住家有住家保護你的東西。你如果到金門去,就立了很多的獅子,掛在那邊,劍獅。我們臺南有些地方有些商店也都會掛,但是你看好多的地,你到成大去我們那個歷史博物館,旁邊就有好多的石頭擺在那邊,石敢當,表示保護你。所以你要離開的時候,你當然會對著保護你的人說,希望我如何如何住家平安。各位轉化到一般民間,就變成了土地公。所以你現在假如掃墓的時候,你去看,每個墓地,你只要這個墓園,看你這個人的方向,基本上正面對墓的左邊,有時候面對墓的右邊,你會看你的人生的方位,都會有個土地公,感謝他保護這個墓主非常的平安,不管是生西,或者是保護活著的人,在地球活著的人,陽世的人,能夠平安,一定有土地公。所以你拜拜的時候一定是先拜土地公,然後燒的應該燒金紙,金紙,拜往生的人就銀紙,銀紙,你不要看地方習慣都有,都在。

  我昨天還說,不知道跟誰吃飯去了,我就說中國人是很會拜,因為中國人敬天。養了一些畜生要吃的時候,就想辦法這怎麼辦,那麼成熟了怎麼辦,這個石頭好大,我們就給它拜一拜好了,石頭公,這個樹好大好大就拜一拜好了,因為拜一拜才可以吃。中國人是絕對不會說養了以後就自己吃,不敢這樣,不敢這樣,會認為是逆天,違背,一定要先拜。所以中國人好會拜,真的會拜,節令特別多,你要拜真的拜不完。你看二十一世紀了那麼大,工程在做的時候,做這個橋,怎麼做這個橋墩就會掉下去,原來旁邊有個土地公,你要把他移走是不能移的。多神的一個民族,很有意思。你只能說,我們受了漢文化,非常的忠厚,謝天謝地給我們這些東西吃。所以你就會去離別的時候去拜什麼?拜祖。各位這個祖不是祖先,是行神也,離別的神明就叫做祖。所以你要離開的時候,我要拜這個祖。就像我跟你講,監獄裡頭你知道拜哪裡?拜什麼?我上次說過沒有?監獄,皋陶。我上次有沒有說拜皋陶?因為皋陶,堯的時候他是典獄長。我講過蘇東坡的故事,那個想當然耳故事。你看看都要拜,各行各業都要拜。你要吃豆腐,你們早上吃那個豆腐拜什麼?淮南王劉安,淮南王,淮南子那個淮南王,劉安做的,拜劉安,說他是發明豆腐的。各行各業都有神,真特殊,你們去找一下。百神之主。

  祖餞你就知道說,原來是管理旅行的神就叫做祖,你要給他施酒給他拜拜拜。好,各位,當你什麼時候你要離開,你要退休,你要祖餞三杯,我希望「老去常斟花下酒」,各位這是一種退隱,有些人退休之後,他不是歸隱山林,他從此消遣,花前月下,每天那麼樣適意的過生活。

  我絕對不會,我告訴你,我退休時候是煮字療飢,我最大的心願就是,把我家所有的藏書每一本都我看過。你可以看看,我這一輩子還可以看,下輩子我都看不完。我們通常《史記》這些我們都圈過,《二十五史》還有那麼多史,我們圈到某個人傳記的時候,寫到某個人相關才拿來看一下。你有沒有一本一本這樣全部看完?都沒有,太忙。但是像《古今圖書集成》、《二十五史》、《十三經》、《全唐詩》、《全宋詩》,我家都有。所以我最大的心願就是我家擁有的書,我能夠一頁一頁都看過。現在看過的時候每天都給它寫札記。很難,人的精力。所以我退休是煮字療飢。

  他說沒想到這個人是祖餞三杯要告老還鄉,他「老去常斟花下酒」,還在花前月下喝他的酒,我本來一直想要找這個典故,有沒有指誰?因為底下這個人可以找到,上面這個人有沒有辦法?當然有一些小說裡頭的典故,可是這個典故叫笏山行,一個竹字頭再個勿,就是大臣拿的笏板。可是它是清代的小說,它有出現這個字眼是清代。李漁是光緒年間,李漁是光緒早期明末清初,清初的人,所以不可能看到後面的小說。所以我是覺得依照李漁他在編這個口訣的概念,我們這包括注釋十一所引的,他只不過引過祖餞的從哪裡來,花下酒哪裡來,並不是講一個人的故事。

  可是底下這是一個人,「荒田五畝,歸來獨荷月中鋤」,各位誰知道?陶淵明。所以我一直認為,各位可以試著查查看,「老去常斟花下酒」這個人是誰?換句話說同樣是退隱,有些人是常常陶醉在花前月下,陶淵明偏偏是帶月荷鋤歸,種豆南山下,擺除功名。所以這樣子就變成兩種行為的對比。現在我只能說這兩種行為是個對比。但是如果有人物的話,就可以人物對比,就比較清楚。

  我也很費心的給你找到了一個祖帳祖餞,這樣的來源是誰?最早最有名,請你看注釋十六,注釋十六,祖餞最早的故事。第一個在《史記》這邊我就寫了,我就寫了說司馬貞,各位司馬貞也是唐代的人,唐代司馬貞六七九到七三二。他在《五宗世家》裡頭,這個五宗是漢景帝有兒子十四人,一個就是漢武帝,他傑出的兒子就繼承了王位,其他的十三人為王。這十三人當中是五個媽媽生的,所以他講作五宗世家,五宗,就漢武帝的兄弟,他一共有十四人,其他的十三人是由五個母親生出來的,所以我要寫這些皇帝兄弟的這些親族關係,就叫做《五宗世家》,這五宗。司馬貞〈索隱〉就說了祖者,在那裡頭出現的這個字眼,說祖者,行神,就說你要遠行的時候都要拜這個神,祖神。然後行而祭之,故曰祖也。

  好,我們來看一個令人動容的故事,很多人追求名利唯恐不足,但是幾個人能夠急流勇退,好好的保全自己。我們就看《漢書.疏廣傳》。它說疏廣叫做仲翁,東海蘭陵人也。這個蘭陵,東海蘭陵大概就山東這個地方。然後這個疏廣,因為他有學問被皇上看到,然後慢慢的遷為太傅。各位我講過太傅是做什麼?教皇室的,教太子的。反正教太子身邊有三種人,一個太師教學問,太傅就教德行,太保教他運動,我上一次說過。說他的侄子廣兄子受,就是疏受,字公子,也賢良舉為太子家令,也到太子家裡服務。換句話說叔叔在太子家當老師,這個侄子也到太子家服務,後來慢慢的這個侄子也被升為少傅,換句話說也開始在教這些皇帝的這些兒子們。說太子每朝,因進見,太傅在前,少傅在後。各位知道,他們都是教這一群,一個真正教太子,一個教跟太子同年齡的皇子。父子並為師傅,這都是,各位這些子弟以後都是儲君,都是未來的皇上,朝廷都認為這簡直是你們疏家的光榮。

  各位,在位五年,皇太子年十二,就能夠通《論語》、《孝經》,現在你們年多少?自己算,還沒有背熟的要努力背。我常常講我們晚一點點也許太多的東西裝太多,你沒有關係,你把它沉浸下去,人家背一天可以背五則,我一天背兩則沒有關係,笨鳥慢飛,但是你只要用功到最後都會是你的,就怕你不飛。所以皇太子年少就通《論語》、《孝經》,疏廣就告訴他的侄子疏受說了。你看看要不要聽老人言?我聽說「知足不辱,知止不殆」,各位這哪裡來的?《老子》,然後「功遂身退,天之道也」,這《老子》書上會有,一個人知足就不會受到侮辱,你知止你就不會有危險,因為欲海無窮,你能夠節制收斂自己,不論是有形無形的欲望,有形無形的名利你能夠節制,總會功遂身退。這個遂就是成的意思,功成身退的意思。你看那個遂,就是已經達到就叫做遂。我們說如遂所願、如願已遂等等。所以現在我們已經到了二千石這樣的位階,宦成名立,如果這樣的場合不離開,懼有後悔。你看看這個疏廣了不起。各位一個上年紀,他的侄子一定比他年紀小,他總覺得我們伴君如伴虎,我們以前這樣說,我們要不要在這個時候做個決斷,我是主張離開,侄子就讓你選擇。結果他說不如我們父子相隨出關,他們不是親父子,他們是叔叔跟侄子,不如我們相隨出關歸老故鄉,以壽命終,我們才有可能安享天年。他有沒有很看準了官場宦海無常?非常聰明。皆許之,結果他說這樣非常OK,結果他們就真的向皇上講說,稱病不朝,我們都生病了,老邁了不行了,結果皇上認為說,你們的確在這邊服務久了,年紀大了,皆許之。皇上的智慧總是低一點,他沒有看準他們的想法。但是可見這些想法後來他大概都說出來,不然史官怎麼知道都把它記下來,一定說了。

  好,各位看好了,說他們要出去,前面是大家都稱讚得不得了,你們是炙手可熱的人物,如果一般人恐怕待在這邊唯恐不及,等到我培養的太子當皇上,我就是如何如何這般了。各位你也聽過誅九族,九族,老師也是其中一個。各位你要學好,要循規蹈矩,要為我著想,不要你們有一時之差,我也受牽累了,知道,明成祖那時候,就誅九族,有十族,老師算進去,沒有好好教。所以你會想到後代,你就不得不佩服疏廣的腦力,他的眼界。

  好了,結果在最紅,炙手可熱的時候,他們離開朝廷了。所有公卿、大夫、老朋友那些人,不管這些人是怎麼樣,有些人你們走了我的機會來了,或者說你們走了我佩服你,不管是什麼樣的人全部來送他。供帳東都門外,看到這句話吧?這就好像說聯合送別。

  所以我們現在講,「寒蟬淒切,對長亭晚,都門帳飲無緒」,柳永〈雨霖鈴〉,你要讓一個人在開封,然後要離開開封,有人要為你祖帳踐行。各位柳永也不簡單,懂我意思嗎?如果一個歌妓欣賞你,就只有一攤。我現在就好像擺園遊會擺攤、擺幾個帳這樣來送你,所以柳永值得了我告訴你。有人說柳永後來非常的窮苦,都是那些歌妓給他葬的,我告訴你,你只要,連那個有名的流行歌者也要有這些故事。後來他的子孫就出來澄清了,他的墓道地是葬在福建的故鄉。他的紀念館我也去過了,在武夷山下。你看這文人的故鄉我很多都去過,都給他拜訪一下。所以他的子孫出來澄清,你知道記載是什麼?說他非常蕭條的葬在馬城這個地方,浙江馬城,說每年都沒有親人來拜,都是那個歌妓去拜。各位我想一個人永遠都有人到你墓前獻花,你這個人也值得的。最怕的是一年兩年子孫來,四五年以後沒人,都是荒墓,荒涼。真的好多墓穴都是這樣,看到滿眼雜草都沒人管了。所以孔子講說一個孝子,一個孝順的子孫最少要守幾年?三年,三年無改於父之志可謂孝矣,父母在觀其行聽,父親過世的時候,他所有的關係你至少要維持三年,至少,記得這些話。

  所以大家就是供帳東都門外,各位這就是祖帳的始祖了,每個人在洛陽門外,把它擺宴,然後一攤一攤的,來歡送他們叔侄兩個人。送車數百兩,辭決而去,及道路觀者,在道上看他們離開的人都非常稱讚,賢哉,二大夫,真是賢能。所以後面碰到什麼災難,國家怎麼樣跟他無關了。他們也顯赫一時,曾經他們也在皇帝身邊。

  所以如果你不能急流勇退,各位請看我這邊寫了兩句話,因為祖帳的關係我就想到這個。不只是疏廣有先見之明,我們來看《楚元王傳》,《漢書》裡頭醴酒不設。我們有這個成語說「醴酒不設」,就是待人禮貌衰退了。什麼故事?楚元王非常尊敬申公,然後穆生不嗜酒,有一個人不太會喝這個酒,不喝,尤其是白酒、烈酒,所以這個楚元王當他還是王的時候,各位看,每置酒,常為穆生設醴。各位穆生這個地方一定是穆先生的意思。我們中國的生有兩種,一個是後生晚輩,一個是先生。所以這邊一定是他座上賓,楚元王座上賓。所以因為我不會喝酒,所以楚元王每一次要喝酒都給他準備葡萄酒,大家都喝高粱,他就替我準備,一定會替我想到要準備葡萄酒給我喝,甜酒。好,看到沒有,及王戊即位,等到他即位以後,常設而後忘設焉,說他常常也擺酒宴,因為這些都是他以前座下的人,都是以前隨在他身邊的人,結果他常常設酒席,但是就忘了替穆生再設葡萄酒。各位,穆生非常聰明,也非常敏感,退而曰,可以逝矣,我應該可以離開他了,因為醴酒不設,王之意怠,所以楚王對我的心意慢慢懈怠。不去,楚人將鉗我於市,主人恐怕要把個夾在市場上。他就灑然的離開,有沒有看到?這些人都叫做洞燭機先之人,都洞燭機先。所以以後你看到疏廣的故事,祖餞這樣的故事,想到急流勇退。想到這個,你就會想到穆生。都非常文雅的,非常委婉的這樣離別,人家就不會對你產生猜疑,因為你是在最好狀況下,兩個人關係最好的狀況下離開的。人生哲學有沒有學到一點?兩個都是很好的例子。

  我們看完這個以後,回頭來看,我在講義裡頭,列了陶淵明〈歸園田居〉,在第十五這個地方,我們把它講完,我們再翻到下一節。因為這〈歸園田居〉五首之三,第三首是最著名的。我們課本注,只注了前四句,我覺得好可惜。歸園田居,回到家鄉去,灑然的擺脫一切,不為五斗米折腰,你怎麼過?他把生活的描述非常精簡,寫在這首詩。「種豆南山下,草盛豆苗稀」,看到,你在山上種豆,遠離了人世,很多地方都要靠你自己的勞力,所以沒想到是,草長得比豆還要茂盛,所以我就「晨興理荒穢」,我就早上一大早起來,就要去處理那些雜草。這就好像說,在稻田裡頭,你也看到稗,所以我們常常講說稗政、粃政。那個稗跟粃會寫嗎?跟稻穀混在一起的,這邊是說那個豆苗跟草很相近,你看到稗政這個稗,你看到粃政,都是指不好的政治,這些都是跟米混。你看這個粃,跟米相比,很卑下的草,都跟那個稻穀在吸收養分,你播種下去都它們在吸收,所以你假如不除去,稻穀就沒養分可吸。所以陶淵明也是這樣,所以我就要去這樣,然後早上,晨興。

  這如果你們聽過,我們臺灣在形容農民非常辛苦,就是「透早就出門,天色漸漸光,為著顧三餐,行到田中央」,一大早起來,然後就到田裡去,為了溫飽你的三餐,然後就種秧非常認真,鋤禾日當午。所以你假如在農村待過,要你「誰知盤中飧,粒粒皆辛苦」,所以你們跟我吃飯的同學都看過,我的飯量其實有固定,我也不曉得自己去哪裡掏,可是你們跟我準備了,要麼我就第一時間說,我吃不下去趕快分走;要麼擺下去,我動下去,一定讓它寸草不留,一定要把它吃得乾乾淨淨。這父母交代的。不過我也要說,我有個同學也蠻例外的,他門丁,他只有單丁一個,所以他每次,從大學開始,跟我們吃飯,喝湯要留一口,吃飯要留一口。這對我們來講實在是不習慣。我說你幹嘛?這個飯吃吃,留那麼一口飯,粒粒皆辛苦。我沒有,我爸爸交代。我說我爸爸有交代,他說他爸爸有交代,說飯不能吃光了,要留一點給人家吃。我說那留給誰吃?他說這樣的話他才會有個添丁,才會如何。這是我班上同學跟同學結婚,我班上同學,大學同學,有兩對是同學跟同學結婚,他們是其中一對,後來他真的有兩個小孩,還真的要留一口。不過,我沒有留一口,我還是兩個男孩,我也沒有輸他。然後我們那女同學嫁過去,你看我們這嘉義,我們這個同學有意思,這個女同學就我要出來找工作如何。我那個同學的父親,他說不要,不要找工作,妳就在家裡妳站在這門口看一下,來,來,妳現在看到的地,妳要看多遠?這個地都是我家的,所以妳的最大的責任,就是好好跟我添丁。所以我女同學一輩子,大學畢業就好好在家裡看著,也沒去工作,就為了添丁。這還了不起。所以我們基本成員要開同學會,至少有四個,因為他們兩個都會到,絕了,很絕。所以每次想到這個,我們家裡絕對是要粒粒皆辛苦,一定要你全部吃完。你沒吃完,我們在鄉下還有句話,你的飯若沒吃乾淨,你會娶麻臉妻,你會娶得花臉的老婆,愈吃愈乾淨,恨不得把吃完,全部吃下去。師兄你們有沒有這樣講?沒吃乾淨,會娶麻臉妻,對,你看真的有,我們這一代都是這樣。只有碰到我這個同學非常特殊,他是嘉義的,我不知道嘉義的,何老師正好不在,她今天回去,她有跟我講,嘉義不知道有沒有這個習慣?他們一定要留一口,說有剩餘,有剩餘,不曉得。不曉得,我沒有辦法考證這民俗。

  我們看下去,我只看到陶淵明很辛苦。早上一大早出去,「帶月荷鋤歸」,這個字你要當動詞,到晚上他才回來。然後我那麼辛苦,「道狹草木長」,道路窄,草木長得快,「夕露霑我衣」,各位,晚上回去的時候,你看晚上露水都會霑我衣。後面兩句非常認命,「衣霑不足惜」,衣服弄濕了沒關係,「但使願無違」。各位,我選擇了我所愛,我就愛我所擇。我選擇了歸園田居,我就一輩子堅持到底,陶淵明做到了。

  陶淵明有幾次還被誘惑出來,你們知道嗎?要不要聽一下故事?陶淵明,你注意看他的歸去來兮,他說當時為什麼出來做官?就是陶淵明喜歡喝酒,人總有一個嗜好,然後他就種了很多的粟稻,然後人家說你做了官,我告訴你,你出來你就有薪水,你就會過得easy,結果他就去做官。後來他實在不能,因為要來考核他的長官,是個品行非常惡劣的,他說我不願意為五斗米,我在那邊彎腰要來迎接你,他就回去。回去之後,有人知道陶淵明這個毛病,你看他每天講,「晨興理荒穢,帶月荷鋤歸」,找不到,所以有人說,你有什麼辦法可以找到他?他說很簡單,你在三岔路口等他,然後你要他出來,你告訴他說,你做的官是管那個酒的,他就會出來。結果那個官員就真的在三岔路口等陶淵明。陶淵明一出來,他看到官員想要躲,他說就ちょっと待ってください,他不是講日文,你稍等一下,我來告訴你,我要你管的,我告訴你這塊地種高粱,高粱可以釀酒如何這般。陶淵明一聽了陶醉,好吧,我姑且去做做看。各位你是公賣局長,是不是說喝酒你就可以喝?不是monopoly專賣的,不是說你局長要喝就喝,除非你是試驗酒。你敢試驗?喝下去中毒你負責。

  所以有時候你的缺點不要讓人家知道,在交戰之中,要不要管這個如何這般,真是蠻痛苦。就好像司馬相如,明明有個消渴病,消渴,就是你常常會口渴,就是糖尿病,消渴病就是糖尿病,漢武帝也不知道,偏偏讓他去管果園,果園有時候那個果樹就高糖,那個糖你也不能天天吃。糖尿病的人有時候血糖太低,吃一根香蕉可以,要吃個蘋果的甜分是在中間,常常要你吃芭樂,有限制的。管果園也不能隨便吃,鳳梨甜甜的,柿子甜甜的,你吃吃看?要你命。所以各位,你自己的缺點不要讓人家知道最好,喜歡吃什麼不要讓人家知道,尤其是喜歡吃什麼不要讓人家知道。我絕對沒有說我喜歡吃,番薯、花生跟玉米,我絕對沒告訴你們。

  所以陶淵明這有意思這邊荷鋤歸,說一個,這邊都兩個。我還會繼續努力再查,祖餞三杯有沒有一個人的故事,沒有的話,他是講兩個退休回去的人,一個常常在選擇在花前月下陶醉,一個就選擇在山上努力的種田,務農去了。兩個,各有他的生活模式,我常常講,我們都尊重,不管你怎麼選擇。

  

  好,謝謝,我們休息一下。